МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 173»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
_____________________________________________________________________________________
443079, г. Самара, ул. Гагарина, 25а
тел: (846) 260-64-92, (846) 266-36-88
Образовательный маршрут для совместной деятельности
взрослого и ребенка “Удивительный космос”
(дети 4-7 лет)
Автор:Климова Т.А.
Уважаемые родители!
Дошкольный возраст – это замечательное время для детей, в этот период малыш активно познает мир, интересуется всем на свете, открывает для себя новые истины. Мы так привыкли к тому, что нас окружает, и часто не замечаем, какие чудеса происходят вокруг нас каждый день. Поэтому перед нами взрослыми стоит огромная задача, как можно больше времени уделять общению с ребенком, рассказывать ему обо всем, о чём он спросит. Детские вопросы дают нам взрослым шанс освежить в памяти, то, что уже забылось, вернуться в детство и посмотреть на мир глазами детей.
Астрономия многим взрослым представляется очень сложной и несколько туманной наукой. Многие даже не представляют, как можно обо всём этом понятно и доступно рассказать ребенку. «Ты ещё мал для этого, не поймешь», - частый ответ.
Но от этого космос не становится для детей менее интересным! Дети живо интересуются тайнами космоса и готовы подолгу вглядываться в звездное небо.
Вашему вниманию представлен образовательный маршрут о тайнах космоса. Дети узнают о планете Земля, её спутнике – Луне, планетах Солнечной системы, звездах и созвездиях.
Шаг №1 “Что такое космос?”
Посмотрите с ребенком мультфильм “Увлекательное путешествие в космос”
Побеседуйте с ребёнком:
- На каких видах транспорта люди покоряли небесное пространство?
- Что космонавты увидели, поднявшись в космос?
- Почему наша планета голубая?
Если ребёнок затрудняется в ответах, помогите ему.
Предложите ребенку игру “Собираемся в космос”
Уважаемые родители предложите ребенку отгадать загадки про космос
Шаг №2 “Знакомство с планетами”
Посмотрите с ребенком мультфильм о планетах
Посмотрите видеоролик о Солнечной системе
После просмотра спросите,
- Какие планеты запомнил ребёнок?
- Какая планета самая горячая, а какая самая большая?
- Какие особенности планет он ещё запомнил?
А теперь я предлагаю провести творческий вечер и слепить солнечную систему
Шаг №3 “Космическая ракета”
А на чем можно полететь в космос? Как сделать ракету? Ответы на эти вопросы вы со своим ребенком найдете,посмотрев познавательный мультфильм
Расскажите ребенку о музейно-выставочном центре «Самара космическая». В этом вам поможет данная ссылка: http://samaracosmos.ru/exhibit.html
Рассмотрите фото экспонатов музея. Запланируйте поездку в этот уникальный музей.
Попробуйте смастерить собственную ракету!
А теперь я предложите ребенку космическую головоломку “Какой корабль с какой площадке взлетел?”
Шаг №4. “Кто такие космонавты?”
Спросите у ребенка, что он знает о профессии космонавт.
Вместе с Мурзилкой, вы можете расширить представления о профессии космонавт.
После просмотра, спросите ребенка:
- Кто может стать космонавтом?
- Чем космонавты занимаются в космосе?
Предложите ребенку раскрасить онлайн раскраску «Космонавт»
Беседа о первом космонавте. Покажите ребенку портрет Гагарина. Расскажите ребенку о полете Ю.А.Гагарина: -Это произошло 12 апреля в 10 часов 01 минуту. Юрий Алексеевич был первым летчиком-космонавтом. Он первый облетел Землю на космическом корабле. Так высоко еще никто не летал. Этим Гагарин прославил нашу страну. За это люди его всегда будут помнить. За это люди ставят Гагарину памятники, называют улицы, города. Но чтобы полететь на космическом корабле, нужно быть сильным, ловким, ничего не бояться и все уметь. Чтобы стать таким космонавтом, Юрий Алексеевич Гагарин много тренировался: занимался спортом, бегал, плавал, прыгал с парашютом.
Задайте следующие вопросы: Чей это портрет? Почему все люди знают Гагарина? Чем он прославил нашу страну?
Предложите ребенку собрать пазл “Полет в космос” (если ребенок затрудняется, в левом нижним углу есть значек призрак, нажмите на него-появится образец картинки)
Шаг №5 “Заключительный”
Для обобщения, систематизации знаний и представлений ребенка о космосе предложите посмотреть мультфильм про планеты и космос
Задайте ребенку вопросы:
- что нового узнал при прохождении образовательного маршрута?
- что понравилось больше всего?
- о чем бы он еще хотел узнать?
Для закрепления полученных знаний предложите ребенку игру “Человек и космос”
Заключение.
Вот и подошел к концу наш образовательный маршрут.
В заключение предлагаем вам прослушайте Космо-песенку
Надеюсь, благодаря этому образовательному маршруту, вы и ваш ребенок узнали о космосе много нового и интересного!
Уважаемые родители, предлагаем вам оценить этот маршрут.
https://docs.google.com/forms/d/14bvRKRyoxkalVyda9cl2dDWVZBm9v1eUpWVsMlV-Sak/edit