- Рекомендации по работе в проекте
- Обрати внимание на эти книги:
- Володин Б. История всемирных библиотек.- Спб.: Профессия,2003
- Глухов А. Судьбы древних библиотек.-М.,1992
- Пересветов Р. Тайна выцветших строк.-М.: Детгиз,1968
- Романенко В. Рассказы о книгах и библиотеках.-М.:Норма,2003
- Чирва А. Энциклопедия книгочея.-М.: Мой учебник,2008
- Немеровский Е.Л. Путешествия к истокам русского книгопечатания.- М.: Просвещение,1991
- Эти книги ты можешь взять в гимназической библиотеке.
- Сходи в районную или городскую детскую библиотеку.
- Чтобы записаться в библиотеку, необходим твой паспорт, если тебе уже есть 14лет.
- Если тебе еще 13лет приходи с родителями.
- Обратись к библиотекарю. Подбери литературу по теме «История книги» ,используя каталоги или картотеки.
- Посети: Музей редкой книги в Центральной Детской библиотеке им.А.Пушкина
- Обратись к электронному каталогу ЦГДБ им.А.С.Пушкина
http://www.pushkinlib.spb.ru/elcatalogue.html
Методика составления сравнительных таблиц
- Выдели ряд характеристик определенного понятия (н-р древние библиотеки)
- Страна; фонд (какие книги там имеются); количественный состав; кто заведовал библиотекой; оборудование библиотеки
- Сравни несколько понятий(библиотек)
- Сделай вывод
Страна | Кто создал библиотеку | Фонд библиотеки | Количество книг | Кто заведовал библиотекой |
|
|
|
|
|
Методика выполнения практической работы
Прочитай книгу С.Прудовской «История книги своими руками»
Вы узнаете, какая книга была в древние времена и из чего её делали. Благодаря подробным описаниям, вы сможете не только проследить путь книги от папируса до современных типографских изданий, но и сделать своими руками глиняную табличку, берестяную грамоту, бумагу; написать своё имя или пословицу, предложенную автором, используя письмо древних шумеров, клинописный алфавит, иероглифы египтян. Можно попробовать разгадать надписи с древних папирусов, используя таблицу алфавитных (звуковых) иероглифов, приведенных автором. В книге вы найдете загадки, скороговорки, пословицы, школьные шутки и разгадаете надпись мальчика Онфима, которая была написана ещё в XIII веке.
Узнаете и секреты мастерства: какими краскам рисовали и из чего их делали, для чего использовали орнамент и какой таинственный смысл он имеет.
В конце книги автор предлагает вам сделать своими руками книгу из бамбука, книгу-веер, книгу-гармошку и оформить для них обложку. Издание снабжено большим количеством иллюстраций.
Выберите любой из предложенных макетов (берестяная грамота, свиток, глиняная табличка)
и пошагово, используя книгу, сделайте макет.
Методика составления опроса, анкеты по теме
Анкетирование – метод массового сбора материала с помощью специальных опросников, называемых анкетами. Те, кому адресованы анкеты, их называют респондентами, дают письменные ответы на эти вопросы.
Этапы создания анкеты
- Определитесь с целями предстоящего исследования. Именно их решению должны служить вопросы, последовательно задаваемые в вашей анкете.
- Составляйте грамотные, короткие и понятные вопросы. Давайте короткие и понятные варианты ответов к ним.
- Следите за порядком вопросов. Расположенные в разной последовательности одни и те же вопросы могут давать различную информацию и даже искажать результаты исследования..
- . Обязательно оставляйте для респондентов поля, дающие возможность высказать свое мнение: «Как Вы считаете..», «Выскажите Ваше мнение по поводу…».
- Не задавайте фактических вопросов, таких как (где была напечатана первая книга? и т.д.). На этот вопрос может ответить только человек, знающий эту тему.
- Когда анкета будет обработана, представьте результаты в виде диаграммы.