GRADES 1 to 12

        DAILY LESSON LOG

School:

Grade Level:

V

Teacher:

Learning Area:

ESP

Teaching Dates and Time:

Week 9

Quarter:

4TH Quarter

MONDAY

TUESDAY

WEDNESDAY

THURSDAY

FRIDAY

1. LAYUNIN

Nakapagpapakita ng Ibat-Ibang paraan ng Pasasalamat sa Diyos

(EsP5PD - IVe - i 15)

1. Pamantayang Pangnilalaman

Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pananalig sa Diyos na nagbigay ng buhay

2. Pamantayan sa Pagaganap

Naisasabuhay ang tunay na pasasalamat sa Diyos na nagkaloob ng buhay

Hal.

- palagiang paggawa ng mabuti sa lahat

3. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code ng bawat kasanayan)

Nakapagpapakita ng Ibat-Ibang paraan ng Pasasalamat sa Diyos

                                (EsP5PD - IVe - i 15)

2. NILALAMAN

Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal at  Pagpapahalaga sa Dakilang Lumikha

KAGAMITANG PANTURO

1. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral

3. Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource

2. Iba pang Kagamitang Panturo

3. PAMAMARAAN

1. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin

Ang buhay na handog  sa atin  ang pinakamahalagang regalong kaloob ng  Diyos. Ibig ng Diyos  gamitin natin ito sa tamang paraan sa ating kapwa sa ganitong paraan  higit kaninoman Siya ang nasisisyahan kapag gumagawa tayo ng mabuti sa kapwa; Patunay lamang na  ibig ng Diyos na  ating ibahagi ang  buhay para sa ibang , pananagutan nating mahalin , igalang, at  pahalagahan ang bubhay ng bawat isa.Paano natin ito gagawin  ?

2. Paghahabi sa layunin ng aralin

Alamin Natin  (Day 1)

1.Pagpapakita ng larawan

3. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

4. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1

Pagtalakay sa  pamamagitan ng pag sagot sa tanong batay sa larawan

a.Paano  mo ipakikita  ang  pag papahalaga  sa kanila? Patunayan

b.Bakit dapat mong  pahalagahan ang mga likha ng  Diyos  tulad ng nasa larawan?

5. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2

Isagawa Natin (Day 2)

Pagsasagot sa tseklist kung saan nagpapakita ng  pagtulong sa kapwa. Lalagyan ng tsek sa angkop na kolum

Pagbibigay ng tanong batay sa naging sagot ng mga mag aaral.

 Pagpoproseso ng mga kasagutan  ng mga mag-aaral

6. Paglinang sa Kabihasan

(Tungo sa Formative Assessment)

Isapuso Natin (Day 3)

Paggawa ng isang talata . Isipin  ang mga taong nakasalamuha mo na iyong iginalang  o pinahalagahan,  sa pamamagitan ng pagbibivgay ng tulong . Isulat  ito sa bahagi  ng puso na iyong ginupit . Sa kabilang bahagi naman  ay isulat kung ano  ang ginawa mo  upang ipakita ang pagtulong mo

7. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay

   Isabuhay Natin (Day 4)

Pagpapang kat ng mga mag-aaral sa apat. At isasadula ang  mga  sumusunod na sitwasyon

Pangkat1-Pagtulong sa nakatatanda

Pangkat 2-Pagtulong sa may kapansanan

Pangkat 3- Pagtulong sa  mga bata

                                Pangkat 4-Pagtulong sa baranga

8. Paglalahat ng Arallin

9. Pagtataya ng Aralin

Subukin Natin (Day 5)

        Sa loob ng isang talata na binubuo ng 5 pangungusap . Ipaliwanag kung paano mo maipadarama ang pagmamalasaki sa kapwa tanda ng pagpapahalaga sa  Diyos.

10. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin at remediation

4. Mga Tala

5. Pagninilay

1. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

2. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

3. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin

4. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

5. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

6. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor?