話我苑裡─了解老故事與老傳說-林坤山(苑裡)

話我苑裡─了解老故事與老傳說

一、上課地點：苑裡

二、上課時間：苑裡-10/4開課，每週五晚上7:00-9:00，共18小時

三、課程名稱：話我苑裡─了解老故事與老傳說

四、授課師資：林坤山

五、講師簡介：苑裡文史協會第一屆理事長、文史工作者、前苑裡鎮公所主秘

六、課程簡介：很少人會特別留意，我們現在所使用的地名，其實，它都有自己的一段歷史，這些地名都具有文化的深層意涵，同時也是泛文化的一部分。林坤山老師以社會與歷史的脈絡著手，從事地名變遷的研究。他在追查地名演變的過程中，也發現了許多人、事、物的傳奇、掌故、趣聞和軼事。聽他以地名來講故事，新鮮又有趣，既增廣見聞又長智慧；在娓娓道來中，也許你會聽到自己都不知道的長輩親友的鮮事，這是地方人認識地方人文的最佳課程。

七、授課方式：以文史圖像、影像、討論解說，以戶外教學方式走進各社區，聽聽地方耆老的經驗分享，讓學員更深切瞭解苑裡的人文和歷史。

八、課程預期效益：

學員自我能力提升的效益：藉由了解在地文史故事，進而對苑裡有更進一步的認識。

學員公民素養提升的效益：認識更多故鄉事，更能產生一段割捨不掉的情感，期望學員進而對於苑裡的人事物有關心、關懷的作為。

九、學分數及上課堂數：1學分(18小時、9堂)

十、課程大綱：

堂數	授課主題	內容簡介
第1堂	道卡斯族蓬山八社之境域	由古文書介紹蓬山八社境域及延續族語的相關地名，瞭解苑裡鎮的前世和今生，古典有趣又有新意。
第2堂	苑裡鎮苑東、苑南、苑北等里轄區內地名的由來及歷史	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
第3堂	苑裡鎮苑港、西平、西勢等里轄區內地名的由來及歷史	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
社大週(10/21-10/25)		本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。
第4堂	苑裡鎮海岸、房裡、客庄等里轄區內地名的由來及傳說的故事	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
第5堂	苑裡鎮中正、苑坑、水坡等里轄區內地名的由來及傳說的故事	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
第6堂	苑裡鎮新復、山腳、舊社等里轄區內地名的由來及傳說的故事	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
第7堂	苑裡鎮福田、石鎮、蕉埔等里轄區內地名的由來及傳說的故事	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
第8堂	苑裡鎮南勢、泰田、上館等里轄區內地名的由來及傳說的故事	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
第9堂	苑裡鎮玉田、社苓、山柑、田心等里轄區內地名的由來及傳說的故事	細數這三里的地名，從原住民時期，再經荷蘭、明鄭、清領、日治時代、民國時期的更替，知其來龍去脈，清楚其緣起和人文歷史演變。
社區公共參與行動日		師生參與課程相關之社區公共參與活動

十一、評鑑方式：出席率40％、上課討論參與度60％

十二、學員資格：需年滿18歲

十三、課程指定教材：教師自編講義

十四、延伸閱讀書目及資料：苑裡鎮志、苑裡鎮地名與故事

十五、其它費用（所收費用全數用於學員上課所需，多退少補）：

1.書籍費、材料費：老師於開學第一堂課說明所需書籍、教材、材料，由學員自行決定購買方式。

2.車資、戶外保險費：成課後，老師於開學第一堂課說明，由全班學員統一平均分攤。

十六、開課第一堂學員需攜帶之物品、服裝上的要求：無

十七、收費規定：學分費：1學分，1000元報名費：200元