九年级教学大纲

(2015年1月修订)

教材

中国暨南大学中文第9册,共四个单元十二课。

教学目标和策略

1.掌握第9册的生字、词语和重点学习的句子。

2.理解所学的词义并会组不同的词。

3.正确使用所学的词语、成语 造句。

4.  理解所学课文的内容与 写作方法 ,并通过有关句子学习掌握主要语法知识,提高学生的阅读与写作能力。

5.  通过本级的学习与训练,进一步提高学生的中文听、说、读、写能力。

秋季学期课程安排

课次

教学内容

第一周

师生自我介绍,进行学前教育,学习第一课<< 剪纸>>的课文、生字、词语及句子

第二周

复习巩固第一课所学内容,进行语言听说读写练习。

第三周

学习第二课<<中秋之夜>>的课文、生字 ,词语及句子

第四周

复习巩固第二课所学内容,听、说、读、写练习,并通过学习本课的写作方法,向其它同学介绍一种中国民俗。

第五周

学习第三课<<家庭音乐会>>的课文、生字、词语及句子

第六周

复习巩固第三课所学内容,听、说、读、写练习。

第七周

复习第一至第三课全部内容,完成综合练习(一)。期中考试。

第八周

学习第四课<<猪八戒吃西瓜>>的课文、生字、词语及句子

第九周

复习巩固第四课所学内容,听、说、读、写练习,阅读<< 三打白骨精>>

第十周

学习第五课<<皇帝的新衣>>的课文、生字、词语及句子

第十一周

复习巩固第五课所学内容,听、说、读、写练习,阅读<<小红帽>>

第十二周

学习第六课<<成语故事>>课文、生字、词语及句子

第十三周

复习巩固第六课所学内容,认识理解成语"返老还童""叶公好龙"

第十四周

复习第四至第六课全部内容,完成综合练习(二)。

第十五周

期末考试。

春季学期课程安排

课次

教学内容

第一周

学习第七课《桂林山水>>的课文、生字、词语和句子。

第二周

复习巩固第七课所学内容,阅读<<海上桂林>>

第三周

学习第八课《神奇的机器人>>的课文、生字、词语和句子。

第四周

复习巩固第八课所学内容,阅读<<智能机器人>>

第五周

学习第九课《古诗二首>>诗词、生字、词语和句子。

第六周

复习巩固第九课所学内容,课外阅读一些近、现代诗词。

第七周

复习第七至第九课全部内容。完成综合练习(三)。期中考试。

第八周

学习第十课《孔子求教>>的课文、生字、词语和句子。

第九周

复习巩固第十课所学内容,阅读<<闻过则喜>>

第十周

学习第十一课《杨振宁获奖>>的课文、生字、词语和句子。

第十一周

复习巩固第十一课所学内容,阅读<<诺贝尔>>

第十二周

学习第十二课《总统道歉>>的课文、生字、词语和句子。

第十三周

复习巩固第十二课所学内容,课外阅读有关林肯的生平介绍

第十四周

复习第十至第十二课全部内容,完成综合练习(四)。

第十五周

完成总练习。期末考试。

注:课程教学顺序可在实际教学过程中根据学生的兴趣进行调整。