Код ученика

Задание №1. Поставьте в словах ударение.

Поняла, баловать, каталог, кухонный, искра, банты.

(6 баллов)

Задание №2. Вставьте пропущенные буквы.

Я ружьишко зар…дил

И м…рковку прор…дил,

В ог…роде ув…дал,

Как кустарник ув…дал.

(6 баллов)

Задание №3.

1. Прочитай звуки, из которых состоят слова, в обратном порядке. Запиши новые слова.

Лог   →          ________________          Сад   →          _________________

Альт   →        ________________          Шалаш  → _________________

(4 балла)

2. В каком слове все звуки разные? Подчеркни.

Дрозд, круг, кружка, лыжи, пробка.

(1 балл)

Задание №4. Определи правило, по которому образовано новое слово:

поплыть, дарят, козочка, коньками — подарочками.

По образцу составь и запиши новые слова:

а) раздули, загрузить, конфетка, изба        —             _____________________

б) созвездие, потрудись, вторник, книги               —             _____________________

в) приклеила, дворик, осенний, желтая  —             _____________________

 (3 балла)

Задание №5. Прочитайте поговорки о людях. Соедините поговорку с её значением.

В рубашке родился.                 а) умный, мудрый

За смертью посылать.               б) изворотливый, хитрый

Семи пядей во лбу.                   в) счастливый, удачливый

Сухим из воды выйдет.                      г) медлительный, нерасторопный

(4 балла)

Задание №6.

1. Дима с Таней играли в «Слова» (наподобие игры в «Города», но по более сложным правилам). Вот какой ряд слов у них получился: автобус — суббота — атом — моток — ... — колос — соль.

Какое слово стояло на месте многоточия? _____________________

(А) кошелёк;           (Б) колобок;             (В) котелок;           (Г) котёнок;

(2 балла)

2. У Саши в коллекции игрушечных животных есть корова, коза, крокодил, лягушка, кит, кошка, ворона и курица. Игрушки стоят на полке так, что их названия идут в алфавитном порядке. Между какими игрушками стоит на полке кошка?

________________________________________________________

(2 балла)

Задание №7. В предложении Рубит ёлку лесоруб. понятно, что подлежащее – лесоруб. А в каком предложении нельзя однозначно определить, где подлежащее?  __________

А) Копейка рубль бережёт.

Б) Туман горы скрыл.

В) Вытащил богатырь волшебный меч.

Г) Дни сменяют ночи.

Д) Иванушку любит Василиса.

(1 балл)

Задание №8. «Три сороки».

Три болтливые сороки

У различных птиц гостили,

Буквами заполнив строки,

Догадайтесь, с кем сороки

Ели джем и кофе пили.

1. Со — — — — —                  _______________________

— — — — ро — — к               _______________________

С — — — —                             _______________________

2. С — — — ца                         _______________________

— — ро — а                              _______________________

— — — — и — ь                                       _______________________

3. Л — — —  — ь                     _______________________

— — ро — — —                                _______________________

Ка — — — — — ка                  _______________________

(9 баллов)

Задание №9*. Вставьте названия животных в устойчивые выражения (фразеологизмы):

_____________________ на ухо наступил.

Покупать _____________ в мешке.

Писать как _________________ лапой.

Куда Макар _________________ не гонял.

Метать бисер перед _____________________.

На сердце __________________ скребут.

Делить шкуру неубитого _______________.

Голодный как _____________.

_______________ носа не подточит.

(9 баллов)

Задание №10.

1. Разгадай ребус.

             _________________

2. Разгадай шараду.

Первый слог – последняя буква в алфавите,

Второй слог – детская болезнь.

А в целом – то, что выбрасывают, когда он нужен,

И поднимают, когда не нужен.          ___________________________

(2 балла)

№

Ответ

MAX

Пояснения

1

Поняла, баловать, каталог, кухонный, искра, банты.

6 б.

1 б. за каждый правильный ответ.

2

Я ружьишко зарядил

И морковку проредил,

В огороде увидал,

Как кустарник увядал.

6 б.

1 б. за каждый правильный ответ

3

1. Лог → кол. Сад → таз. Альт → тля. Шалаш → шалаш.

2. Дрозд  [дрост]

4 б.

1 б.

1. 1 б. за каждое правильно написанное слово.

2. 1 б. за правильный ответ.

4

а) раздули, загрузить, конфетка, изба — разгрузка

б) созвездие, потрудись, вторник, книги — сотрудники

в) приклеила, дворик, осенний, желтая — придворная

3 б.

1 б. за каждое правильно написанное слово.

5

В рубашке родился.                             в) счастливый, удачливый

За смертью посылать.              г) медлительный, нерасторопный

Семи пядей во лбу                   а)

 умный, мудрый

Сухим из воды выйдет.           б) изворотливый, хитрый.

4 б.

1 б. за каждый правильный ответ.

6

1. Котелок

2. Между коровой и крокодилом

2 б.

2 б.

2 б.за правильный ответ.

1 б. за каждый правильный ответ.

7

Дни сменяют ночи.

1 б.

1 б. за правильный ответ.

8

Соловей, жаворонок, сокол/стриж.

Синица, ворона, снегирь.

Лебедь, воробей, канарейка.

9 б.

1 б. за каждое правильно написанное слово. Возможны другие варианты ответов.

9

Медведь на ухо наступил.

Покупать кота в мешке.

Писать как курица лапой.

Куда Макар телят не гонял.

Метать бисер перед свиньями.

На сердце кошки скребут.

Делить шкуру неубитого медведя

Голодный как волк.

Комар носа не подточит.

9 б.

1 б. за каждое правильно написанное слово.

Если в слове допущена орфографическая ошибка, снимается 0,5 балла.

10

1.      Запятая

2.      Якорь

2б.

По 1 б. за каждый правильный ответ