Spanish 1 Final Review -2nd semester KEY

The final is worth 10% of your grade

Conjugate the following irregular verbs in the present tense and tell what they mean in English.

Conjugate the following stem-changers in the present tense and tell what they mean in English.

Verb Endings – Fill in the charts with the correct verb endings.

Regular verbs in present tense: Fill in the blanks with the correct conjugation of the verb in parenthesis

1.       Tú ____caminas_____________ en el parque. (CAMINAR)

2.       Los estudiantes ___viven_______________ cerca de la escuela. (VIVIR)

3.       El profesor ___come__________________ su almuerzo. (COMER)

4.       Yo ____escribo________________________ mi tarea. (ESCRIBIR)

5.       Mi hermana y yo _____montamos_______________ nuestras bicicletas. (MONTAR)

IR: Fill in the blanks with the correct conjugation of the verb ”IR” (TO GO)

1.       Mis amigas y yo ___vamos______ a la iglesia todo el tiempo.

2.       Mi hermana ___va___________ al gimnasio.

3.       Yo ____voy_________________ al centro comercial.

4.       Tú _______vas_____________ a la piscina.

5.       Uds. ____van______________ a la escuela.

Ir+a+infinitive:  Tell what the following people are going to do.  Use the correct form of ir+a+infinitive.

1.       Nosotros /correr__vamos a correr________

2.       María/ nadar ________va a nadar_______

3.       Tú/dormir______vas a dormir__________

4.       Los estudiantes/ estudiar ______van a estudiar___

5.       Yo/limpiar __________voy a limpiar________

Possessive Adjectives:

Possesive Adjectives: Fill in the blanks with the correct possessive adjective.

1.           His grandpa is old.  __su____  abuelo es viejo.

2.       Our grandparents are going home. __nuestros_________ abuelos van a la casa.

3.       Sara, thank you for your book.  ! Sara, gracias por __tu_______ libro!

4.       My cousin is from Tejas. __mi________ prima es de Tejas.

5.       Their friends are in the office now. ___sus________ amigos están en la oficina ahora.

Comparisons – Fill in the blank with the correct comparison based off of the pictures.

                                     Sara                                        Luis

1.       Luis es ______más__________ perezoso ___que_________ Sara.                           

2.       Luis es ___más____________ deportista __que_________ Sara.

3.       Luis es ____menos__________ baja ____que___________ Sara.

4.       Sara es __menos_____________ deportista ___que_________ Luis.

5.       Sara es mayor que Luis.

Los Números – Write the number out in Spanish.                                                 Write in the numeral

Ser vs Estar: In the chart write which verb goes with each acronym and what the reasons are.

Ser vs Estar: Fill in the blank with the appropriate form of ser or estar and give the reason why

1. Mis amigos y yo ____estamos___ en el partido de fútbol.                                           ____Location__________

2. Hoy __es_________ lunes.                                                                                                       ___Time_______

3. Tus abuelos ____son__________ de Ecuador.                                                            ___Origin___

4. Yo ____soy_________ inteligente y trabajadora.                                                           ______Description_____

5. Usted _____está______________ en la biblioteca.                                                      _____Location_______

6. Tú ______estás____________ triste porque tu perro está enfermo.                          Condition_____

7. Mis tíos ____son______________ altos y morenos.                                                     ____Description_______

8.  La casa ____es_________ verde y blanca.                                                               _Description________

9. Yo ____estoy_______ contento porque tengo una “A” en español.                       _____Condition_______

10. Adrián ____es_______________ guapo.                                                               Description______

Question words:

Listening: 16  (8 general sentences, 8 descriptions of people)

Vocabulary: matching, 15 per section  Chapter 3A – 6B

For each chapter use the vocabulary you learned in that chapter to write at least 5 sentences about the theme. Don’t forget to conjugate the verbs and remember adjective agreement. Show me what you know.

3A/B Describe you and your family’s eating habits. When you eat, what you eat, with whom you eat…

En la mañana como el desayuno sola. Generalmente como un sándwich de huevo, salchicha y queso. En el almuerzo como con mis amigos del trabajo. A veces como un sándwich de jamón y una manzana. En la cena como con mi esposo y mi hijo. Generalmente yo cocino y me gusta preparar bistec, pollo o pescado con una ensalada. 

4A/B – Talk about the places you and your friends go around town and/or the sports you play and when.

Durante la semana voy a la escuela todos los día para trabajar. Los fines de semana voy de compras con mi familia. Vamos al centro comercial o al café. A veces me quedo en casa y veo películas o televisión. A veces los viernes mi esposo y yo vamos a un restaurante y mi hijo está con mis padres.

5A/B – Talk about your family and what you do at family gatherings and celebrations.

 Cuando alguien tiene un cumpleaños en mi familia tenemos una fiesta grande en la casa de mis padres. Mi mamá siempre decora la casa con decoraciones y flores. Traemos regalos y comemos un pastel rico. Mi papá prepara la carne y mi familia trae comida para compartir.

6A/B Describe the house pictured below.

La casa tiene once cuartos. Tiene tres dormitorios, un baño, una cocina, una sala y un garaje. La casa tiene tres pisos y un sótano. Dos dormitorios están en el segundo piso. Un dormitorio, un armario y un baño están en el primer piso. La sala, comedor y cocina están en la planta baja. Hay un carro azul en el garaje.