DEPERO FUTURISTA. 1913-1950
- ASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL.
- NIVEL: 4º ESO
- Duración: 3 sesiones
- RELACIONADO CON LA UNIDAD DIDÁCTICA:
FUNDAMENTOS DEL DISEÑO.
El Cartel. Elementos de composición y posibilidades expresivas.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Con esta unidad se pretende que el alumno logre los siguientes objetivos:
- Descubrir las peculiaridades que definen el cartel, así como ciertos datos básicos sobre la historia del mismo.
- Asimilar la función y las características visuales propias del cartel.
- Manejar los recursos comunicativos del cartel y comprender las funciones del texto cuando acompaña a la imagen.
- Conocer los tipos generales de mensajes e informaciones que se transmiten con el cartel.
- Conseguir formas simplificadas empleando diferentes procedimientos, técnicas y materiales.
CONTENIDOS
Contenidos conceptuales:
- La imagen: características generales.
- El texto y su relación con la imagen.
- Tipos de mensajes.
- Sintetizar, simplificar y abstraer formas.
- Representar formas y ambientes a través de la interpretación de sus cualidades.
- Utilizar medios de expresión gráfico-plásticos en función del contenido a trabajar (collage, témpera, técnicas mixtas…).
- Experimentar con recursos informáticos para la realización de imágenes plásticas (carteles).
- Apreciar las cualidades expresivas de las formas.
- Valoración del orden y limpieza del aula y conservación y cuidado del material.
METODOLÓGIA
Los alumnos deberán demostrar unos conocimientos teóricos que aplicarán posteriormente en el ejercicio práctico. El principio fundamental es el de procurar el aprendizaje y la asimilación de conceptos basándose en la observación, el análisis y crítica de sus trabajos y de el de sus compañeros.
PROPUESTA DE ACTIVIDAD
Presentación
El cartel es una técnica de difusión de la información que permite llegar a gran cantidad de público, sin necesidad de invertir grandes recursos. Sus posibilidades comunicativas dependen en gran medida de su calidad técnica y estética y de su adecuada ubicación.
La evolución de las artes gráficas va a permitir que el cartel consiga excelentes cotas artísticas, siendo objeto de interés de renombrados artistas que van desde Toulouse Lautrec a Gaudí.
1ª SESIÓN:
Analizar una obra de Fortunato Depero (que no sea ya un cartel).
- Transformar dicha obra un cartel publicitario ( comercial, mensaje institucional o propagandístico). Realizar varios bocetos.
2ª y 3ª SESIÓN:
En estas dos sesiones los alumnos deberán elegir uno de los bocetos, seleccionar una técnica gráfica adecuada y realizar el CARTEL en tamaño DIN A3 intentando conseguir el efecto de simplificación de formas básicas, característico de la pintura de F. Depero vista en la exposición.
(ver ejemplos)