Код ученика
|
|
Общее количество баллов – 50 / ……..
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «РОСТОК» 2014
РАЙОННЫЙ ТУР
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССОВ
РУССКИЙ ЯЗЫК
Задание №1 Найди в предложениях слова, которые мальчик написал в письме неправильно. Запиши слова, написанные с ошибками, исправь их.
Здесь есть красивые лиса, я их уже обижал и даже нашел грусть. У дома чудный лук. За лесом глубокий прут. Я часто лижу на берегу и заколюсь на солнце. …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ( 7 баллов) |
Задание № 2 Раскрой скобки, обозначь приставки.
( На) каждый роток (не) накинешь платок.
…………………………………………………………………………… Авось да как - нибудь (до) добра не (до) ведут.
…………………………………………………………………………… ( 5 баллов) |
Задание № 3 Выбери синонимы ( близкие по смыслу слова) для выделенных слов .
Пасмурная погода (знойная, дождливая, ненастная ).
…………………………………………………………………………………… Смышленый ученик (аккуратный, сообразительный, умный). ………………………………………………………………………………… Неуклюжий медведь (добродушный, неповоротливый, огромный).
…………………………………………………………………………………….. ( 3 балла) |
Задание № 4 Отгадайте слово по его определению.
Частый, грибной, слепой, проливной- ........................................................
Глазное, печёное, кислое, наливное- .........................................................
Колючая, чайная, душистая, белая - ..........................................................
Шуршащая, вчерашняя, свежая, ежедневная - ...........................................
( 4 балла) |
Задание № 5 Подчеркни слова с приставкой С- : 1. Спелый 4. Сломать 7. Скользкий 10. Смешной 2. Сделать 5. Слово 8. Слепить 3. Спрыгнуть 6. Скатать 9. Сдать ( 6 баллов) |
Задание № 6 Составь слово, если в нем
Корень – из слова « моряк». Окончание – из слова « зимний». Приставка - из слова « прилететь». Суффикс - из слова «русский».
.......................................................................... ( 2 балла) |
Задание №7 Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.
1.Десять 5. Ручка 9. Метель 13. Неделя
2.Кирпич 6.Вещь 10. Монетки 14. Деньги
3. Кисель 7.Утиный 11. Лебедь
4. Везде 8. Скользить 12. Липкий
(8 баллов) |
Задание №8 Прочитайте транскрипцию ( фонетическую запись). Запишите буквами прочитанные предложения.
[ир`инка и j`эj`о брат j`ура купал`ис` в р`ик`э]
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
( 5 баллов) |
Задание №9 Отгадайте метаграмму – загадку, по условиям которой из загаданного слова путем замены одного звука на другой получается новое слово. Ответы запишите рядом с каждой из них.
а) Из трех слов я состою, В новый год квартиры украшаю, А добавить букву « М» - Плавать кораблям мешаю ………………………
б) С «К» я в школе на стене, Горы, реки есть на мне. С «П» - от вас не утаю – Тоже в школе я стою …………………………… ( 2 балла) |
Задание №10* Отгадайте шарады.
Ш1А ………………. 2Д …………………. 1УМ ………………. ЗА1КА ……………….. О5 …………………… Ш3Х ………………. 1ОЧКА ……………….. 1БОР ………………… ( 8 баллов) |
Молодец! Проверь ещё раз свою работу!
Для учителя
Интеллектуальный марафон для младших школьников « РОСТОК-2014»
Русский язык
2 класс
Районный тур
Пояснительная записка. Ответы к заданиям.
Каждый ученик получает отдельный лист с напечатанными заданиями.
Перед началом работы объяснить учащимся, что можно выделять, подчеркивать, вписывать ответы ручкой с синей или зеленой пастой. Использование линейки необязательно, при условии, что работа выполняется аккуратно, с соблюдением каллиграфических норм.
При одинаковом количестве баллов, победителем является тот, в чьей работе больше ответов на задания повышенной сложности. (Эти задания отмечены звёздочкой.).
За работу можно набрать максимально 50 баллов.