Rúbrica / plantilla per avaluar en competències per a la UUDD sobre la globalització incompleta
Competències clau | Descriptores | Indicadors d'assoliment | Molt baix | Insuficient | Suficient | Notable | Alt |
Competència en comunicació lingüística | Conversar | Respecta el torn de paraula en el debat públic | |||||
S'expressa de manera clara i fluïda en el debat públic | |||||||
Mostra riquesa de vocabulari | |||||||
Escolta als altres en el debat | |||||||
Escriure | Presentació clara i ordenada en la seua llista de propostes | ||||||
Ortografia correcta | |||||||
Competència mate- màtica i científica | Interpretar da- des numèriques | Interpreta correctament els gràfics usats en la presentació | |||||
Competència digital | Cercar i diverses fonts i suports | Sap cercar informació de diverses fonts i suports per a la seua llista de propostes | |||||
Selecciona críticament la informació per a la seua llista de propostes | |||||||
Competència social i cívica | Entendre la rea- litat social en què vivim | Reconeix la interdependència entre els diferents elements del sistema econòmic, social i polític | |||||
Cooperar, conviure i exercir la ciutadania democràtica | Treballa eficaçment en grup | ||||||
Practica el dialogue i accepta la votació com a forma de resoldre els conflictes | |||||||
Defensa la diversitat però critica la desigualtat i la discriminació | |||||||
La seua actitud és positiva i constructiva | |||||||
Competència per a aprendre a aprendre | Habilitat de apren dre per si mateix | És capaç d'extrapolar els seus aprenentatge en l'activitat del joc de rol a la seua llista de propostes | |||||
Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor | Habilitats socials | En les activitats col·lectives pren la iniciativa respectant als altres | |||||
És capaç d'intervenir per a resoldre un conflicte assertivament |