Nome:..................................................................... Turma:9º.......... Data..../....../........

Disciplina: Língua portuguesa               Professora : Graciela

Dissertação

Dissertar é expor ideias em torno de um problema qualquer. Consiste na exposição de um assunto, no esclarecimento das verdades que o envolvem, na discussão da problemática que nele reside, na defesa de princípios, na tomada de posições.

A dissertação caracteriza-se pela análise objetiva de um assunto, pela sequência lógica das ideias, quando refletidas e expressas, pela coerência na exposição das mesmas.

Para escrever bem, é preciso, portanto, estar plenamente senhor do seu assunto; é preciso refletir bem nele, para ver claramente a ordem dos pensamentos e formular deles uma sequência, uma cadeia, em que cada ponto representa uma ideia. É necessário conhecer bem o assunto para abrir uma discussão sobre ele por meio do texto, criticar situações e, consequentemente, propor soluções para o problema.

Convém certo domínio de conhecimento do assunto, cultura apreciável e, sobretudo, domínio das estruturas sintáticas mais elaboradas, do período composto por subordinação. As orações reduzidas de infinitivo, particípio e gerúndio constituem excelente material.

Vejamos essas duas posturas:

•          Dissertação Expositiva: o autor somente informa o leitor sobre determinado tema, sem o propósito de convencimento, não é importante obter adesões ao seu ponto de vista.

•          Exemplo

  “O sistema presidencial de governo nasceu nos Estados Unidos com a constituição de 1787, na Convenção de Filadélfia.Sua formação teórica foi precedida de fato histórico; não sendo, pois, obra de nenhum arranjo ou convenção teórica.Sustenta-se que o presidencialismo é o poder monárquico na versão republicana.

O presidencialismo, ao contrário do parlamentarismo, é demarcado por uma rígida separação de Poderes, assentada na independência orgânica e na especialização funcional.”

Dissertação Argumentativa: o autor, apoiado em evidências, debate ideias, refuta opiniões contrárias às suas, buscando influenciar o leitor.

Exemplo

Meio-ambiente e tecnologia: não há contraste, há solução

                                         (Fragmento)

            Uma das maiores preocupações do século XXI é a preservação ambiental, fator que envolve o futuro do planeta e, consequentemente, a sobrevivência humana. Contraditoriamente, esses problemas da natureza, quando analisados, são equivocadamente colocados em oposição à tecnologia.

O paradoxo acontece porque, de certa forma, o avanço tem um preço a se pagar. As indústrias, por exemplo, que são costumeiramente ligadas ao progresso, emitem quantidades exorbitantes de CO2 (carbono), responsáveis pelo prejuízo causado à Camada de Ozônio e, por conseguinte, problemas ambientais que afetam a população.

Fonte: http://centraldasletras.blogspot.com/2009/03/modelo-de-dissertacao-argumentativa-em.html

A dissertação baseia-se em três partes fundamentais:

1. Introdução: parte em que se apresenta o assunto a ser questionado, ou seja, momento em que conduzimo-nos para dentro do tema, do assunto. Assim, deve ser objetiva e chamar a atenção do leitor para a leitura do restante do texto. O tópico frasal pode ser apresentado de várias formas: uma declaração, uma pergunta, uma divisão, uma citação, etc.

2. Desenvolvimento: é o corpo da redação, parte em que se discute a proposta. É aqui que aparecem as ideias, os argumentos, a originalidade. É, no entanto, mais longa. Apresenta cada um dos argumentos ordenadamente, analisando detidamente as ideias e exemplificando de maneira rica e suficiente o pensamento. Diz-se que a introdução corresponde à tese de modo que o desenvolvimento vem a ser o debate da tese

3. Conclusão: resume todas as ideias apresentadas e discutidas no desenvolvimento, tomando uma posição sobre o problema apresentado na introdução. É o fechamento do texto, das ideias e argumentos apresentados. Portanto, é a comprovação da tese levantada na introdução e discutida no desenvolvimento.

 Em sua redação, seja cauteloso com o seguinte:

a) Verbos: devem estar em terceira pessoa, ou seja, referindo-se a: ele, ela, eles, elas, etc.

b) Linguagem: É formal, logo, obedece às normas gramaticais. Dessa forma, empregos de expressões coloquiais, isto é, da oralidade e gírias estão excluídas, tais como: ta boa, o bofe lá, tampá o sol com a peneira, ninguém merece, isso ta cheirando mal, sem noção, camarada, etc.

c) Palavras: devem ser usadas no seu sentido denotativo, literal, ou melhor, no que consta no dicionário. Deixe o sentido figurado para as poesias e outros tipos de textos.

d) Expressões: é comum lermos: eu acho, na minha opinião, de acordo com que penso a esse respeito, em redações dissertativas. No entanto, essas colocações são redundantes, pois é um texto que mostra o ponto de vista do autor em relação a um fato. Então, é redundante usar tais expressões, mesmo porque deve-se manter a terceira pessoa do discurso.

e) Períodos: devem ser objetivos e claros. De preferência, mais breves, pois períodos muito longos geram confusão. Aproveite e verifique se a pontuação está correta: se o ponto final está presente em cada ideia finalizada! Estará errada se as orações estiverem emendadas por vírgulas, ocasionando o período longo e confuso.

f) Estrutura: observe aqui a paragrafação, ou seja, a divisão por parágrafos e também se há introdução, desenvolvimento e uma boa conclusão. Muitas vezes, esta última parte é esquecida!

* Normalmente, os vestibulares pedem uma dissertação entre 25 e 30 linhas. Deste modo, sugere-se que se faça parágrafos de 5 ou 6 linhas.

* Não esquecer de colocar o título. Sugere-se que este seja elaborado depois de terminado o texto (deve estar de acordo com o que foi escrito).