موضوع الجلسات

الفئة المستهدفة

السبب

الجلسة الأولى

النشاط :   .............................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

الواجب المنزلي :   .....................................................................................................................................................................................................................................................

الجلسة الثانية

النشاط :   .............................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

الواجب المنزلي :   .....................................................................................................................................................................................................................................................

الجلسة الثالثة

النشاط :   .............................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

موضوع الجلسات

التأخر الدراسي

الفئة المستهدفة

الطلاب المتأخرين دراسياً  في المستوى الثالث

السبب

استمرار تأخرهم الدراسي

الجلسة الأولى

النشاط :   تبدأ الجلسة بإتاحة المجال للتعارف بين الأعضاء ، ثم أقوم بتقديم نفسي للطلاب وتوضيح طبيعة عملي حيث أقول : ( إن الإرشاد الجمعي هو أحد طرق الإرشاد وهو يتضمن مساعدة مجموعة من الأفراد تتشابه مشكلاتهم . ومن خلال حديث كل فرد عن مشكلته ومناقشتها مع الآخرين نستطيع التوصل إلى طرق وأساليب تساعد كل فرد على مواجهة المشكلة والوصول إلى حلول لها ) .

ويتم خلال هذه الاجتماع تحديد كيفية اللقاءات ، والتأكيد على ضرورة الالتزام بالمواعيد ، وضرورة تنفيذ ما يتفق علية أفراد المجموعة من تدريبات تتعلق بالبرنامج .

بعد ذلك أقوم بمناقشة أهداف البرنامج مبيناً للطلاب أن الهدف العام هو رفع المستوى الدراسي لهم .

الواجب المنزلي :   يقوم كل طالب بالمجموعة بحصر سبب من أسباب التأخر الدراسي وتفسيره .

الجلسة الثانية

النشاط :   في بادئ الأمر أقوم بتحديد المشكلة وهي ( التأخر الدراسي ) ثم التعريف بها  ،  ثم أقوم بتحديد العوامل التي قد تؤدي لحدوثها والتي قد تكون شخصية أو بيئية أو اجتماعية أو مشتركة ، ثم نتفق على اتخاذ القرارات الصائبة نحوها ،وأبين أن هذه الخطوات سيتم تعلمها في هذا البرنامج  ، وأضح لهم أنه في بعض الأحيان تكون عدم قدرتنا على حل المشكلة نابعة من عدم إتباع الأسلوب الصحيح لحلها .

الواجب المنزلي :   يطلب من المشاركين أن يسجلون ملاحظاتهم على النماذج التي عُرضت من الطلاب في المجموعة ونقدهم  .

الجلسة الثالثة

النشاط :   أناقش الطلاب بالواجب المعطى لهم سابقاً .. لنستخلص منه :  أن تحديد المشكلة ومعرفة الأسباب والعوامل المؤدية لها سيكون أول خطوة لحل المشكلة  وهو  ما يساعدنا للتعرف على الجوانب المختلفة للمشكلة .

 ثم أوضح بأن هناك عدد من العوامل التي تساعد على تحديد المشكلة ، مثال :  ( يعاني أحد الطلاب من عدم تنظيم وقته مما أثر على أداءه الدراسي ) . وهنا أطلب من الطلاب تحديد المشكلة من حيث :  (  1 - العوامل المتعلقة بالفرد .   2 - العوامل المتعلقة بالبيئة .   3 - العوامل المتعلقة بالمشكلة .  ) ، بعد ذلك يتم تحديد المشاعر المرافقة للمشكلة ، وأقوم بتوضيح أنه يجب أن يكون لدى الطالب الرغبة للتغيير حتى تحل مشكلتها .

الواجب المنزلي :   تلخيص ما تم خلال هذه الجلسة ، ثم يقوم كل طالب بتحديد مشكلته والأسباب والعوامل والعلاج .

الجلسة الرابعة

النشاط :   أقوم بمراجعة لما تم خلال الجلسات السابقة مع إجابة حول كل استفسار من الطلاب ، ثم أطلب من كل طالب أن يبين للباقين مدى الفائدة التي حصل عليها من خلال الجلسات ( وهنا يجب على الطالب أن يتعلم وأن يتخذ القرار لأن هذه المرحلة صعبة ) . فعلى الطالب أن يضع خطة لتنفيذ القرارات تتضمن :

1 -  كيف يمكن تحقيق الخطة بنجاح .

2 -  كيف يمكن أن نتعامل مع المشكلات المختلفة .

3 - مدى شعوره بالتحسن والاستفادة من البرنامج .

4 - التحسن الفعلي عن طريق تطبيق هذه المهارة في الحياة الواقعية  .

وقبل إنهاء الجلسة أقوم بمناقشة الطلاب حول إيجابيات وسلبيات البرنامج . ثم أشكرهم وأكلفهم بتطبيق ما تعلموه أثناء الجلسات الإرشادية مع متابعتهم .

موضوع الجلسة

نوع الجلسة

الفئة المستهدفة

رعاية الطلاب المتأخرين دراسيا

افتتاحية ، واستقصاء

الطلاب المتأخرين دراسيا

عدد الطلاب

مكان الجلسة

رقم الجلسة

زمن الجلسة

اليوم

تاريخ الجلسة

10

مكتب المرشد

1

45 دقيقة

الأحد

22

1

1438 هـ

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

5

1

1

2

3

2

1

2

3

1

3

1

1

1

5

1

1

1

5

1

أهداف الجلسة

 1 -  بناء علاقة إيجابية يسودها جو من الألفة بين أفراد المجموعة .

2 -  تعريف الطلاب بالإرشاد الجمعي وتصحيح التوقعات الخاطئة .

3 -  تحديد واجبات وحقوق كل فرد من أفراد المجموعة .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوعات النقاش

1 -   التعارف فيما بينهم .

2 -   التعريف مفهوم الإرشاد الجمعي وطرقه وفوائده .

3 -   حقوق الطالب ومسؤولياته وواجباته  .

4 -   مناقشة موطن النقص والتأخر في كشوف رصد درجات المواد .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

التوصيات ومخرجات الجلسة

1 -  تم تغيير بعض المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب .

2 -  تم تعريف الطلاب بأهداف البرنامج وغاياته .

3 -  تم التعرف على جزئيات النقص والتأخر لدى الطلاب .

4 -  تم تكليف كل طالب بواجب منزلي يقوم فيه بحصر سبب من أسباب التأخر الدراسي وتفسيره .

5 -  تم الاتفاق على مكان وزمان الاجتماعات وتأكيد ضرورة الالتزام .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوع الجلسة

نوع الجلسة

الفئة المستهدفة

رعاية الطلاب المتأخرين دراسيا

تطبيقية

الطلاب المتأخرين دراسيا

عدد الطلاب

مكان الجلسة

رقم الجلسة

زمن الجلسة

اليوم

تاريخ الجلسة

10

مكتب المرشد

2

30 دقيقة

الخميس

26

1

1438 هـ

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

5

1

1

2

3

2

1

2

3

1

3

1

1

1

5

1

1

1

5

1

أهداف الجلسة

 1 -  مساعدة الطلاب على رفع مستواهم الدراسي .

2 -  التعرف على أسباب التأخر الدراسي .

3 -  تطوير مهارات معرفية حول الطرق التي يفكر بها الطالب في المشكلة .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوعات النقاش

1 -   مناقشة الواجب المنزلي .

2 -   مناقشة العوامل المختلفة التي تؤدي للتأخر الدراسي .

3 -   مناقشة مهارات التفكير في المشكلة .

4 -   مناقشة مهارات التغيير .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

التوصيات ومخرجات الجلسة

1 -  تم التعرف على أسباب وعوامل التأخر لدى الطلاب .

2 -  تم تغيير بعض المفاهيم الخاطئة عن الذات لدى الطلاب .

3 -  تم توزيع بعض المنشورات حول مهارات التفكير .

4 -  تم تكليف كل طالب بواجب منزلي يقوم فيه بتسجيل ملاحظاته على النماذج التي عُرضت من الطلاب في هذه الجلسة .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوع الجلسة

نوع الجلسة

الفئة المستهدفة

رعاية الطلاب المتأخرين دراسيا

تطبيقية

الطلاب المتأخرين دراسيا

عدد الطلاب

مكان الجلسة

رقم الجلسة

زمن الجلسة

اليوم

تاريخ الجلسة

10

مكتب المرشد

3

45 دقيقة

الأحد

29

1

1438 هـ

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

5

1

1

2

3

2

1

2

3

1

3

1

1

1

5

1

1

1

5

1

أهداف الجلسة

 1 -  مساعدة الطلاب على رفع مستواهم الدراسي .

2 -  تطوير مهارات معرفية حول الطرق التي يفكر بها الطالب في المشكلة .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوعات النقاش

1 -   مناقشة الواجب المنزلي .

2 -  تطبيق مهارات حل المشكلات .

3 -   تطبيق مهارات الاسترخاء للتعرف على المشاعر المصاحبة .

4 -   مناقشة أهمية رفع مستوى الطموح والمعايير الذاتية .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

التوصيات ومخرجات الجلسة

1 -  تم عمل بعض التطبيقات العملية لمهارات حل المشكلة على الأمثلة المعروضة .

2 -  تم عرض فيلم قصير تحفيزي حول التغيير .

3 -  تم توزيع نشرات عن طرق الاستذكار الجيد .

4 -  تم تكليف كل طالب بواجب منزلي يقوم فيه بتلخيص ما تم خلال هذه الجلسة ، ثم يقوم بتحديد مشكلته والأسباب والعوامل والعلاج .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوع الجلسة

نوع الجلسة

الفئة المستهدفة

رعاية الطلاب المتأخرين دراسيا

ختامية

الطلاب المتأخرين دراسيا

عدد الطلاب

مكان الجلسة

رقم الجلسة

زمن الجلسة

اليوم

تاريخ الجلسة

10

مكتب المرشد

4

45 دقيقة

الاثنين

30

1

1438 هـ

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

5

1

1

2

3

2

1

2

3

1

3

1

1

1

5

1

1

1

5

1

أهداف الجلسة

 1 -  مساعدة الطلاب على رفع مستواهم الدراسي .

2 -  تطوير مهارات معرفية حول الطرق التي يفكر بها الطالب في المشكلة .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوعات النقاش

1 -   مناقشة الواجب المنزلي .

2 -  مراجعة لمواضيع الجلسات السابقة .

3 -   مناقشة لإيجابيات وسلبيات البرنامج .

4 -   مناقشة أهمية الاستقلالية في اتخاذ القرارات .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

التوصيات ومخرجات الجلسة

1 -  تم توزيع نشرة عن طرق الاستذكار الجيد .

2 -  تم توزيع جداول مقترحة لتنظيم الوقت .

3 -  تم تطبيق جلسة استرخاء إيحائي للطلاب .

4 -  حث الطلاب على تطبيق هذه المهارات في الحياة الواقعية .

5 -  حث الطلاب على متابعة التواصل مع المرشد خلال وبعد نتائج منتصف هذا الفصل .  

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوع الجلسة

نوع الجلسة

الفئة المستهدفة

رعاية الطلاب المتفوقين وتشجيعهم

افتتاحية

بعض متفوقي المستوى 3

عدد الطلاب

مكان الجلسة

رقم الجلسة

زمن الجلسة

اليوم

تاريخ الجلسة

14

مكتب المرشد

1

45 دقيقة

الاثنين

30

1

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

أهداف الجلسة

1 -   التعرف على الطلاب ، والتعارف فيما بينهم .

2 -   تبصير الطلاب بالفرص التعليمية والمهنية المتاحة للمتفوقين .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوعات النقاش

1 -   التعرف على الطلاب والتعريف بهم بين بعضهم البعض .

2 -   تعزيز اتجاهات الطلاب نحو التعلم .

3 -   استخدام أسلوب النمذجة في عرض الفرص التعليمية والمهنية المستقبلية .

4 -   مناقشة معززات التفوق ومعوقاته .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

التوصيات ومخرجات الجلسة

1 -  متابعة العمل على رعاية هذه الفئة .

2 -  تحديد موعد حفل تكريم المتفوقين .

3 -  معالجة الأسباب التي من الممكن أن تعترض طريق الطلاب للاستمرار في تفوقهم .

4 -  تم الاتفاق على مكان وزمان الاجتماعات وتأكيد ضرورة الالتزام .

5 -  بعد الجلسة تم الاتصال بأولياء الأمور لحثهم على تشجيع ومتابعة أبنائهم المتفوقين .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوع الجلسة

نوع الجلسة

الفئة المستهدفة

رعاية الطلاب المتعثرين

متابعة وتعزيز

الطلاب المتعثرين

عدد الطلاب

مكان الجلسة

رقم الجلسة

زمن الجلسة

اليوم

تاريخ الجلسة

3

مكتب المرشد

2

45 دقيقة

الاثنين

16

1

1438 هـ

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

اسم الطالب

المستوى

الشعبة

أهداف الجلسة

1 -   قياس مستوى التحسن والأداء .

2 -   تشجيع الطلاب على ضرورة تجاوز مواد التعثر .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

موضوعات النقاش

1 -   مقارنة المستويات التحصيلية للطلاب الحالية بمستوياتهم السابقة .

2 -   تعزيز اتجاهات الطلاب نحو مواد التعثر ، وخصوصاً الطلاب الذين تسن مستواهم .

3 -   مناقشة أسباب عدم التقدم لبعض الطلاب .

4 -   مراجعة كشوف الدرجات للتعرف على مواقع النقص التي يجب على الطلاب استكمالها .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

التوصيات ومخرجات الجلسة

1 -  توزيع نشرة عن طرق الاستذكار الجيد .

2 -  شكر الطلاب الذين تسن مستواهم والرفع بأسمائهم إلى قائد المدرسة .

3 -  التواصل مع أولياء الأمور لأجل متابعة أبنائهم في الغياب وتحصيلهم الدراسي .

4 -  التأكيد على الالتزام بالحضور وعدم الغياب في الفترة القادمة .

5 -  التنسيق مع المعلمين لرفع مستوى رعاية الطلاب ومساعدتهم في تحسين مستوى التحصيل .

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ

☑ نفذ          ◻ لم تنفذ