От 29.03.2013 № 12-10-2391

О порядке

организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Хабаровского  края в 2012/2013 учебном году

1.Общие положения

1.1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений проводится после завершения освоения ими программ основного общего образования и является обязательной.

1.2. К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся IX классов общеобразовательных учреждений Хабаровского края, освоившие образовательные программы основного общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному из предметов учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету.

1.3. Решение о допуске обучающихся IX классов общеобразовательных учреждений Хабаровского края к государственной (итоговой) аттестации принимается педагогическим советом общеобразовательного учреждения, в котором обучается выпускник, и утверждается приказом руководителя данного общеобразовательного учреждения.  

1.4. Общее количество выпускных экзаменов за курс основного общего образования для выпускников IX классов составляет не менее четырех экзаменов: обязательные письменные экзамены по русскому языку и математике и два экзамена по выбору учащихся из числа предметов, изучавшихся в IX классе.

1.5. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов в 2013 году на территории края проводится в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации, утвержденным приказом Министерства образования России от 03 декабря 1999 года № 1075 (далее – традиционная форма) и (или) с использованием механизмов независимой оценки знаний по материалам Рособрнадзора (далее – новая форма).

1.6. Государственную (итоговую) аттестацию в традиционной форме в 2013 году проходят:

- выпускники IX классов общеобразовательных учреждений с ограниченными возможностями здоровья, обучавшиеся по состоянию здоровья на дому; обучавшиеся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении; находившиеся в лечебно-профилактических учреждениях более четырех месяцев; дети-инвалиды;

- выпускники IX классов общеобразовательных учреждений, обучавшиеся в общеобразовательных учреждениях уголовно-исполнительной системы;

- выпускники IX классов специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением;

- выпускники IX классов общеобразовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.  

1.7. Выпускники IX классов с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. обучавшиеся по программе обучения детей с задержкой психического развития, имеют право проходить государственную (итоговую) аттестацию в традиционной форме и (или) в новой форме.

1.8. Выпускники IX классов, желающие продолжить обучение в профильных классах третьей ступени общего образования, сдают два экзамена по предметам, соответствующим избранному профилю обучения, в новой форме, если эти предметы включены в соответствующий перечень. В случае отсутствия в перечне предметов, сдаваемых в новой форме, профильного предмета, выпускник сдает экзамен по данному предмету в традиционной форме.

1.9. Предметы «Информатика и ИКТ», «Иностранные языки» в             2013 году выпускники сдают в традиционной и (или) в новой форме по выбору учащегося.  

1.10. Выпускники, желающие продолжить обучение в десятом общеобразовательном (универсальном) классе очной формы обучения, а также выбравшие другую форму получения общего образования (очно-заочная (вечерняя), заочная и другие в соответствии с законодательством Российской Федерации в сфере образования) форму сдачи экзаменов по выбору определяют самостоятельно: новая или традиционная, что указывается выпускником в личном заявлении. Возможно совмещение форм сдачи экзаменов по выбору выпускника.

1.11. Сроки проведения государственной (итоговой) аттестации  выпускников IX классов устанавливаются:

- в новой форме – Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;

- обязательные письменные экзамены в традиционной форме – министерством образования и науки Хабаровского края;

- экзамены по выбору учащихся в традиционной форме – общеобразовательным учреждением. Даты проведения профильных экзаменов, сдаваемых в традиционной форме, согласуются с учредителем.

1.12. Министерством образования и науки Хабаровского края устанавливаются даты досрочной сдачи обязательных письменных экзаменов выпускниками:

 - общеобразовательных учреждений уголовно-исправительной системы, освобождаемых от отбывания наказания не ранее, чем за три месяца до начала государственной  (итоговой) аттестации;

- с ограниченными возможностями здоровья;

- выезжающими на учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборные команды Российской Федерации, на международные олимпиады школьников, на международные (российские) спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;

- выезжающими на постоянное место жительства за рубеж;

- призванными в ряды Российской Армии.

1.13. Дополнительные сроки сдачи письменных экзаменов для выпускников IX классов, пропустивших государственную (итоговую) аттестацию по уважительным причинам, в том числе обучавшихся за рубежом, устанавливаются общеобразовательным учреждением по согласованию с учредителем и министерством образования и науки Хабаровского края и утверждаются приказом руководителя общеобразовательного учреждения.

1.14. Выпускники IX классов, получившие в ходе государственной (итоговой) аттестации (независимо от формы ее проведения) не более двух неудовлетворительных отметок, допускаются к повторной сдаче государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме.

Сроки проведения повторных экзаменов устанавливаются министерством образования и науки Хабаровского края.

1.15. Разрешение спорных вопросов, возникающих по результатам   оценивания экзаменационных работ выпускников IX классов, проходивших государственную (итоговую) аттестацию в новой форме, обеспечивается конфликтной комиссией Хабаровского края.

1.16. Разрешение спорных вопросов, возникающих по результатам   оценивания экзаменационных работ выпускников IX классов, соблюдению единых требований государственной (итоговой) аттестации, проводимой в традиционной форме, обеспечивается территориальной (муниципальной) конфликтной комиссией.

1.17. Состав и полномочия территориальной (муниципальной) конфликтной комиссии утверждаются органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.

2. Проведение государственной (итоговой) аттестации

выпускников IX классов в традиционной форме

2.1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов в традиционной форме проводится в общеобразовательных учреждениях, в которых обучались выпускники.

2.2. Для проведения государственной (итоговой) аттестации в общеобразовательных учреждениях создаются экзаменационные комиссии.  

2.3. Персональный состав экзаменационных комиссий и график проведения экзаменов по выбору в традиционной форме утверждается приказом руководителя общеобразовательного учреждения.

2.4. Начало обязательных письменных экзаменов в традиционной форме – 9.00 местного времени. Время начала экзаменов по выбору учащихся в традиционной форме – устанавливается по согласованию с учредителем.

2.5. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья государственная (итоговая) аттестация проводится в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития. При необходимости письменные экзамены могут быть заменены на устные, а количество сдаваемых экзаменов сокращено до двух письменных по согласованию с органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.

2.6. Для глухих и слабослышащих обучающихся необходима установка специального звукоусиливающего оборудования.

2.7. Для слабовидящих обучающихся должно быть предусмотрено наличие экзаменационных материалов в увеличенном размере, увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс. Для слепых – наличие специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля.

2.8. Для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в общеобразовательных учреждениях уголовно - исполнительной системы, государственная (итоговая) аттестация организуется с учетом специальных условий содержания и необходимости обеспечения общественной безопасности во время сдачи экзаменов.  

3. Проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников
IX классов в новой форме

3.1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов   в новой форме проводится в общеобразовательных учреждениях – пунктах проведения экзаменов (далее – ОУ-ППЭ), количество, перечень, место расположения и руководители которых утверждаются министерством образования и науки Хабаровского края по представлению органов местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования.

3.2. Государственная (итоговая) аттестация выпускников                      IX классов в новой форме проводится с использованием бланковой технологии. Начало экзаменов – 10.00 местного времени.

3.3. Перечень предметов для проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме определяется Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

3.4. Продолжительность экзаменов в 2013 году в новой форме устанавливается в соответствии со спецификациями экзаменационных работ, утвержденными Федеральным институтом педагогических измерений, по предметам, входящим в перечень:

русский язык, математика, литература – по 235 минут;

география, химия – по 120 минут;

история, физика, обществознание – по 180 минут;

биология,  информатика и ИКТ – по 150 минут;

иностранный язык – задания по аудированию – 30 минут; задания по чтению – 30 минут; задания по грамматике и лексике – 30 минут; задание по письменной речи – 30 минут. Время устного ответа составляет 6 минут на одного отвечающего. Время подготовки к устному ответу: 10 минут. Чистое время выполнения работы – 120/126 минут.  

3.5. Дополнительные материалы и оборудование, используемые на экзамене:

русский язык – орфографические словари;

математика – справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики, выдаваемые вместе с работой. Калькулятор не используется;

химия – периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжения металлов; непрограммируемый калькулятор;

география – линейка, непрограммируемый калькулятор, географические атласы для 7, 8 и 9 классов (любого издательства);

физика – непрограммируемый калькулятор, экспериментальное оборудование;

литература – полные тексты художественных произведений, сборники лирики;

биология – линейка, карандаш;

информатика и информационно-коммуникационные технологии – компьютеры и программное обеспечение для выполнения заданий 3 части;

иностранный язык – звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура, компакт-диски (CD) с материалами для выполнения заданий раздела 1 (задания по аудированию) и для записи ответов экзаменуемых в разделе 5 (задания по говорению); настенные часы;

история, обществознание – дополнительные материалы не используются.

3.6. Для организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме создается региональная экзаменационная комиссия (далее – РЭК).

3.7.  Состав РЭК формируется из числа представителей министерства образования и науки Хабаровского края, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Хабаровский краевой институт развития образования», специалистов Краевого государственного бюджетного учреждения «Региональный центр оценки качества образования» и утверждается министерством образования и науки Хабаровского края. В состав РЭК могут входить представители учреждений  профессионального образования.

3.8.  В рамках организации и проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме РЭК:

- организует и координирует работу по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации в новой форме;

- осуществляет контроль за соблюдением установленного порядка проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме;

- утверждает результаты проведения государственной (итоговой) аттестации на основе перевода первичных баллов в пятибалльную систему оценивания, принимает решение об отмене результатов экзаменов в новой форме выпускников общеобразовательных учреждений;

- принимает решение о допуске к повторной сдаче государственной (итоговой) аттестации выпускников, удаленных с экзамена.

3.9. Решения РЭК принимаются простым большинством голосов от числа членов комиссии, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов председатель РЭК имеет право решающего голоса.

3.10. Решения РЭК по вопросам, отнесенным к ее компетенции, оформляются протоколами, которые подписываются председателем (заместителем председателя) и ответственным секретарем.

3.11. В рамках организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, сдававших экзамены в новой форме в муниципальных образованиях края, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (далее – МОУО):

- организуют и координируют работу по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений на территории муниципального образования;

- обеспечивает соблюдение единых требований к организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений на территории муниципального образования;

- обеспечивают соблюдение прав выпускников IX классов общеобразовательных учреждений на территории муниципального образования;  

- организуют информирование выпускников, их родителей (законных представителей), общественности об условиях и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме;

- вносят предложения в РЭК по количеству и наименованию пунктов проведения экзаменов в новой форме;

- утверждают персональный состав организаторов государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в ППЭ в новой форме;

- обеспечивают информационную безопасность хранения экзаменационных материалов, протоколов результатов экзаменов выпускников IX классов;

формируют систему общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, устанавливают порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей, их права и обязанности в соответствии с Положением о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденным приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2011 г. № 2235.  

3.12. В целях эффективности проведения государственной (итоговой) аттестации в муниципальных образованиях могут создаваться территориальные (муниципальные) экзаменационные комиссии (далее – ТЭК), исполняющие по решению МОУО отдельные полномочия по организации государственной (итоговой) аттестации в новой форме.  

3.13. Состав ТЭК формируется из числа специалистов МОУО, методистов муниципальных методических служб, высококвалифицированных руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений и утверждается МОУО.

3.14. Организационное и технологическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации осуществляет Краевое государственное бюджетное учреждение «Региональный центр оценки качества образования».

3.15. Доставка экзаменационных материалов из МОУО в ОУ-ППЭ и после окончания экзаменов в МОУО осуществляется уполномоченными РЭК, либо руководителями ОУ-ППЭ.

4. Проведение государственной (итоговой) аттестации в новой форме по бланковой технологии в ОУ-ППЭ

4.1. Подготовительные мероприятия

        Руководитель ОУ-ППЭ обязан:

- не менее чем за 2 дня до проведения экзамена получить списки организаторов из МОУО, выверить списки выпускников, сдающих экзамен в данном ОУ-ППЭ;

- произвести рассадку выпускников по аудиториям по форме ГИА_05 (не более 15 человек в аудитории) и организаторов по форме ГИА_07 (не менее двух организаторов в аудитории);

- назначить ответственного организатора из числа организаторов в каждой аудитории;

- провести заблаговременный подробный инструктаж  организаторов, назначенных в ОУ-ППЭ, по порядку организации  и процедуре проведения экзамена, по заполнению области регистрации бланков, по оформлению протокола проведения экзамена в аудитории  по форме ГИА_02;

- подготовить черновики для участников экзамена.

4.2. Этап проведения экзамена в ОУ-ППЭ

Руководитель ОУ-ППЭ приступает к своим обязанностям в день проведения экзамена не позднее, чем за 1,5 часа до начала экзамена.

В день экзамена не позднее, чем за 1 час до его начала руководитель ОУ-ППЭ должен:

- проверить готовность аудиторий. Аудитории, не задействованные для проведения экзамена на этаже, должны быть закрыты. Оформить протокол готовности ОУ-ППЭ по форме ГИА_09;

- пересчитать, проверить целостность упаковки опечатанных пакетов с экзаменационными материалами, в состав которых входит:

- спецпакеты с индивидуальными комплектами;

- комплект возвратных доставочных пакета (2 конверта) для упаковки бланков ответов № 1, № 2, в том числе дополнительных бланков ответов           № 2;

- дополнительные бланки ответов № 2.

Экзаменационные материалы разместить в штабе ОУ-ППЭ и обеспечить их надежное хранение до момента передачи в аудитории.

        Примечание. Вскрытие и переупаковка доставочных спецпакетов с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов категорически запрещены.

Руководитель обязан:

- провести краткий инструктаж организаторов по процедуре проведения экзамена в ОУ-ППЭ;

- выдать ответственным организаторам по аудиториям:

- инструкцию по заполнению бланков;

- ножницы, часы (в случае необходимости);

- направить зарегистрированных организаторов в аудитории в соответствии с распределением.

Организаторы обязаны:

- пройти в аудитории и проверить их готовность к экзамену;

- заранее подготовить на досках необходимую информацию для заполнения регистрационных полей бланков согласно выданным памяткам с кодировкой.

Руководитель ОУ-ППЭ в 9.40 дает указание об открытии входа для запуска участников экзамена в аудитории.

При входе выпускников в аудиторию ответственный организатор просит их оставить все вещи (кроме ручки для выполнения экзаменационной работы и документа, удостоверяющего личность, разрешенных дополнительных материалов) в специально отведенном в аудитории месте.

В случае опоздания выпускника на экзамен решение о его допуске к экзамену принимает руководитель ОУ-ППЭ по согласованию с уполномоченным РЭК.

4.3. Начало проведения экзамена в аудитории

Руководитель ОУ-ППЭ формирует набор документов для каждой аудитории и не позднее, чем за 10 минут до начала экзамена выдает организаторам в аудиториях:

- доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;

- необходимое количество черновиков;

- дополнительные бланки ответов № 2;

- комплект возвратных доставочных пакетов;

- протокол проведения экзамена в аудитории  ГИА-02;

- список участников экзамена в аудитории ППЭ ГИА-05.

        Ответственный организатор обязан не позднее, чем за 5 минут до начала экзамена получить от руководителя ОУ-ППЭ доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов, черновики, дополнительные бланки ответов № 2, а также комплект возвратных доставочных пакетов, протокол проведения экзамена в аудитории  ГИА-02,  список участников экзамена в аудитории ППЭ ГИА-05.

Ответственный организатор производит инструктаж участников экзамена по процедуре проведения экзамена, включая процедуру подачи апелляции о нарушении установленного порядка проведения экзамена в соответствии с инструкцией для участника государственной итоговой аттестации.

Примечание. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения экзамена в ОУ-ППЭ может быть подана участником в день экзамена до выхода из ОУ-ППЭ (после сдачи бланков), для чего он должен обратиться непосредственно к ответственному организатору в своей аудитории и руководителю ОУ-ППЭ.

Руководитель ОУ-ППЭ обязан предоставить участнику экзамена бланк для заполнения апелляции о нарушении установленного порядка проведения экзамена по форме ГИА_03.

После выхода участника из ОУ-ППЭ апелляция о нарушении установленного порядка проведения экзамена не принимается.

В 10.00 часов ответственный организатор демонстрирует участникам экзамена целостность упаковки спецпакета с экзаменационными материалами. Организатор вскрывает доставочный спецпакет и фиксирует время его вскрытия  в протоколе проведения экзамена в аудитории по форме ГИА_02.

Примечание. В каждом доставочном спецпакете находятся индивидуальные комплекты (далее - ИК) с экзаменационными материалами в зависимости от типа получаемых материалов. В каждом индивидуальном комплекте находятся: контрольный измерительный материал (далее - КИМ), бланк ответов № 1, бланк ответов № 2.

Организаторы раздают ИК и черновики участникам экзамена.

Ответственный организатор дает указание участникам экзамена проверить содержимое ИК.

Примечание. В случае обнаружения участником в  ИК лишних (или недостающих) бланков и КИМов, а также наличия в них полиграфических дефектов необходимо полностью заменить ИК. Факт замены ИК следует зафиксировать в протоколе проведения экзамена в аудитории по форме ГИА_02.

Организатор проводит инструктаж по заполнению области регистрации бланков, пользуясь памяткой с кодировкой, выданной руководителем ОУ-ППЭ.

Участники заполняют регистрационные части всех бланков в соответствии с Правилами заполнения бланков ответов по каждому этапу заполнения бланка с помощью заранее подготовленной на доске информации.

После заполнения регистрационных частей всех бланков  участниками  экзамена ответственный организатор объявляет о начале экзамена и фиксирует время начала и окончания экзамена на доске (время, отведённое на инструктаж и заполнение регистрационных частей бланков в общее время экзамена не включается).

При нехватке места на бланке ответов № 2 из ИК участник обращается к организатору в аудитории. Организатор выдает дополнительный бланк ответов № 2.

При этом в дополнительный бланк ответов № 2 необходимо внести информацию: регион, название предмета, вариант, номер КИМа и номер листа в соответствующем поле бланка.

Примечание. В случае заполнения дополнительного бланка ответов № 2 при незаполненном основном бланке ответов № 2 ответы, внесенные на дополнительный бланк ответов № 2, оцениваться не будут.

4.4. Действия организаторов в аудитории во время проведения

экзамена

Ответственный организатор фиксирует число неиспользованных  ИК в протоколе проведения экзамена в аудитории по форме  ГИА_02 и передает их руководителю ОУ-ППЭ.

Организаторам запрещается:

- без уважительной причины покидать аудиторию во время экзамена;

 - пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи и техническими устройствами;

- комментировать ответы участников экзамена.

Примечание. В аудитории во время экзамена обязательно должны находиться не менее двух организаторов. В случае, если в аудитории находятся два организатора, но при этом один из них должен покинуть аудиторию по уважительной причине, взамен вышедшего приглашается один из дежурных по этажу.

Организаторы в начале и в течение всего экзамена, проходя по аудитории, проверяют соответствие реквизитов участника экзамена (фамилии, имени, отчества, серии и номера документа, удостоверяющего личность), правильность заполнения регистрационных полей.

Организаторы обязаны следить за порядком в аудитории и отвечать на вопросы участников экзамена (не связанные с содержанием КИМ).

Участникам экзамена запрещается:

- разговаривать, вставать с мест без разрешения организатора;

- пересаживаться;

- обмениваться любыми материалами и предметами;

- пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи и техническими устройствами;  

- использовать справочные материалы, кроме разрешенных;

- ходить по ОУ-ППЭ во время экзамена без сопровождения организаторов.

При нарушении участником настоящих требований и отказе в их выполнении организаторы сообщают о факте нарушения уполномоченному РЭК, который принимает решение об удалении участника с экзамена и составляет акт с указанием причины удаления, удостоверяя его своей подписью и подписями организаторов в аудитории.

При удалении участника с экзамена вносятся записи:

- в протокол проведения экзамена в аудитории по форме ГИА_02;

- в список распределения участников экзамена по аудиториям ОУ-ППЭ по форма ГИА_05.

Бланки удаленного участника направляются на обработку совместно с бланками остальных участников данной аудитории. В случае удаления с экзамена участник имеет право подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена.

Если участник экзамена по объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, то данный участник может покинуть аудиторию и ОУ-ППЭ до завершения экзамена. В этом случае делается запись:

- в протоколе проведения экзамена в аудитории по форме ГИА_02;

- в списке распределения участников по аудиториям ППЭ  по форме ГИА_05 с обязательной отметкой причины, препятствующей завершению   экзамена, подтвержденной подписью ответственного лица, (например, медицинского работника ОУ-ППЭ);

Бланки удаленного участника и участника, не завершившего экзамен по объективным причинам, направляются на обработку совместно с бланками остальных участников данной аудитории.

Участник экзамена может при необходимости выйти из аудитории (в туалет, в медицинскую комнату) в сопровождении одного из дежурных по этажу, предварительно сдав бланки ответственному организатору по аудитории. Выход из аудитории допускается строго по одному участнику экзамена.

За 30 минут до окончания экзамена организатор в аудитории информирует участников о времени, оставшемся до конца экзамена.

Примечание. Если участник выполнил работу ранее установленного срока, то организаторы могут принимать экзаменационные материалы до окончания экзамена. При этом участники могут покинуть аудиторию и ОУ-ППЭ. Досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается за      15 минут до окончания экзамена, при этом в аудитории должно оставаться до официального завершения экзамена не менее 3-х участников.

4.5. Завершение экзамена в аудитории.

По окончании зафиксированного времени экзамена ответственный организатор объявляет участникам о завершении экзамена и просит все материалы положить на край рабочего стола, использованные КИМы вложить обратно в файл. При этом все оставшиеся участники должны оставаться на своих местах.

Организаторы аудитории самостоятельно собирают со столов участников экзаменационные материалы (файлы с КИМами, черновики, бланки ответов № 1 и № 2, в том числе дополнительные бланки ответов № 2), при этом в бланке ответов № 2 и в дополнительном бланке ответов № 2 ставится прочерк «Z» на полях бланка, предназначенных для записи ответов в свободной форме, но оставшихся незаполненными (свободными от записей участника);

По итогам сбора экзаменационных материалов у участников экзаменов организатор формирует четыре стопки материалов:

- бланки ответов № 1;

- бланки ответов № 2, в том числе дополнительные бланки ответов № 2 (только использованные, при этом дополнительные бланки ответов          №  2 должны следовать за соответствующим бланком ответов № 2);

- КИМы;

- черновики.

В присутствии участников (не менее 3-х человек) либо одного или двух участников экзамена и общественного наблюдателя организатор должен пересчитать бланки ответов № 1 и бланки ответов № 2, в том числе дополнительные бланки ответов № 2, и запечатать их в возвратные доставочные пакеты, в соответствии с маркировкой (для бланков № 1 и бланков № 2). При этом запрещается:

- использовать при упаковке бланков какие-либо иные пакеты вместо выданных руководителем ОУ-ППЭ до начала экзамена специально предназначенных возвратных доставочных пакетов;

- вкладывать в доставочные пакеты вместе с бланками ответов какие-либо другие материалы;

- скреплять бланки (скрепками, степлерами и т.п.);

- менять ориентацию бланков в доставочном пакете (верх – низ, лицевая – оборотная стороны).

Организатор заполняет сопроводительные бланки на доставочных возвратных пакетах, в которых отмечает информацию о регионе, ОУ- ППЭ, аудитории, предмете, типе и количестве бланков в доставочном пакете, ответственном организаторе по аудитории.

Использованные КИМы, испорченные и имеющие полиграфические дефекты экзаменационные материалы пересчитываются, запечатываются в пакет и подписываются.

Черновики пересчитываются, запечатываются в пакет и подписываются.

Примечание: На упаковочных пакетах следует разместить следующую информацию:

- дата проведения экзамена;

- код ОУ-ППЭ;

- номер аудитории;

- предмет,

- тип документов;

- количество (на конвертах с бланками № 2 указывается общее количество бланков, включая дополнительные).

На конвертах должна быть подпись ответственного организатора и ее расшифровка.

Организаторы обеспечивают организованный выход участников экзамена из аудитории.

Не позднее, чем спустя 15 минут после завершения экзамена в аудитории организатор заканчивает оформление протокола проведения экзамена в аудитории по форме ГИА_02 и сдает все собранные материалы и протоколы руководителю ОУ-ППЭ:

- запечатанный возвратный доставочный пакет с бланками ответов         № 1;

- запечатанный возвратный доставочный пакет с бланками ответов          № 2 (включая заполненные дополнительные бланки ответов № 2);

- незаполненные дополнительные бланки № 2;

- использованные КИМы;

- неиспользованные индивидуальные комплекты;

- индивидуальные комплекты, имеющие полиграфические дефекты, или с испорченными экзаменационными материалами;

- запечатанный пакет с черновиками;

- протокол проведения экзамена в аудитории по форме ГИА _02;

- списки распределения участников экзамена по аудиториям ОУ-ППЭ по форме ГИА _05.

Примечание. В момент сдачи документов руководителю ППЭ на возвратных доставочных конвертах ответственный организатор проставляет время сдачи.

4.6. Завершающий этап проведения экзамена в ППЭ.

Участник экзамена, в том числе и удаленный с экзамена, до выхода из ОУ-ППЭ имеет право подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена. Апелляция не принимается:

- по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам;

- по вопросам, связанным с нарушением участником экзамена установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

Для подачи апелляции о нарушении установленного порядка проведения экзамена участник должен обратиться к ответственному организатору в аудитории или руководителю ОУ-ППЭ. Руководитель ОУ-ППЭ должен выдать участнику экзамена форму ГИА_03 заявления на апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена.

Участник экзамена должен заполнить в двух экземплярах данную форму заявления и лично передать заявление уполномоченному представителю РЭК в ОУ-ППЭ. Уполномоченный РЭК удостоверяет оба экземпляра апелляционной формы. Один экземпляр формы остается у участника экзамена, второй экземпляр передается уполномоченному РЭК.

В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения экзамена в новой форме, изложенных в поданном заявлении, уполномоченным представителем РЭК организуется проведение проверки при участии организаторов, не задействованных в аудитории, руководителя ППЭ, общественных наблюдателей. В состав комиссии могут быть включены медицинские работники, сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка.

По результатам служебного расследования оформляется протокол служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения экзамена по форме ГИА _04.

Все документы апелляции о нарушении установленного порядка проведения экзамена уполномоченный представитель РЭК передает в МОУО (ТЭК) в отдельном запечатанном и подписанном конверте для дальнейшего рассмотрения.

Апелляция рассматривается в течение трех дней после подачи заявления участником экзамена. МОУО (ТЭК) рассматривает заключение о результатах служебного расследования, устанавливает соответствие изложенных в апелляции фактов реальной ситуации в ОУ-ППЭ и выносит решение:

- об отклонении апелляции, если обстоятельства, изложенные в апелляции, признаются несущественными или не подтверждаются;

- об удовлетворении апелляции, если факты, изложенные в апелляции, признаются существенными.

В случае принятия МОУО (ТЭК) решения об удовлетворении апелляции, МОУО (председатель ТЭК) незамедлительно направляет в РЭК представление о необходимости рассмотрения вопроса об отмене результата экзамена и предоставлении возможности участнику экзамена сдать экзамен по данному предмету в иной день, предусмотренный единым расписанием проведения экзаменов.

4.7.  Регламент передачи экзаменационных материалов
руководителем ОУ-ППЭ после проведения экзамена

         Руководитель ОУ-ППЭ в присутствии уполномоченного представителя РЭК обязан в течение 45 минут после окончания экзамена получить от каждого ответственного организатора в аудитории и пересчитать:

- запечатанный возвратный доставочный пакет с бланками ответов                             № 1;

- запечатанный возвратный доставочный пакет с бланками ответов             № 2 (включая заполненные дополнительные бланки ответов № 2);

- неиспользованные дополнительные бланки ответов № 2;

- использованные КИМ (с указанием номера аудитории);

- индивидуальные комплекты, имеющие полиграфические дефекты или испорченные экзаменационные материалы;

- неиспользованные индивидуальные комплекты;

- незаполненные дополнительные бланки ответов №2;

- пакет с черновиками;

- протокол проведения экзамена в аудитории по форме ГИА _02;

- списки распределения участников экзамена по аудиториям ОУ-ППЭ по форме ГИА _05;

- другие оставшиеся документы и материалы.

        Руководитель ОУ-ППЭ обязан внимательно проверить качество заполнения информации на всех пакетах.

        Руководитель ОУ-ППЭ и уполномоченный представитель РЭК ставят подписи в предусмотренном месте протоколов проведения экзамена в аудитории по форме ГИА _02 и оформляют протокол проведения экзамена в ОУ-ППЭ по форме ГИА _01, на котором ставят подписи и печать ОУ-ППЭ.

Руководитель ОУ-ППЭ оформляет акт приемки-передачи спецпакетов (АКТ) и запечатывает в присутствии уполномоченного РЭК в новый пакет:

- Протоколы проведения экзамена в аудитории по форме ГИА _02  по каждой аудитории;

- Протокол проведения экзамена в ППЭ по форме ГИА _01;

- Списки распределения участников экзамена по аудиториям ППЭ по форме ГИА _05 по каждой аудитории с отметками о неявках на экзамен, удалении участников в связи с нарушением инструкций проведения экзамена, незавершения экзамена по уважительным причинам;

- списки распределения работников ОУ-ППЭ по форме ГИА _07;

- служебные записки (при наличии).

Не позднее, чем через 1 час после окончания экзамена руководитель ОУ-ППЭ формирует и передает уполномоченному представителю РЭК следующие экзаменационные материалы по акту приемки-передачи:

- запечатанные возвратные доставочные пакеты с бланками ответов  № 1 из каждой аудитории;

- запечатанные возвратные доставочные пакеты с бланками ответов № 2 (включая дополнительные бланки ответов № 2) из каждой аудитории;

- пакет с документами: протоколы проведения экзамена в аудитории по форме ГИА _02  по каждой аудитории,  протокол проведения экзамена в ППЭ по форме ГИА _01, списки распределения участников экзамена по аудиториям ППЭ по форме ГИА _05, списки распределения работников ОУ-ППЭ по форме ГИА _07, служебные записки (при наличии).

- пакеты с использованными КИМами по количеству аудиторий;

- индивидуальные комплекты, имеющие полиграфические дефекты или испорченные экзаменационные материалы по количеству аудиторий;

- неиспользованные ИК;

- неиспользованные возвратные доставочные пакеты;

- «Акт о результатах общественного контроля проведения экзамена в форме ГИА_06».

Любые другие документы, которые руководитель ОУ-ППЭ считает нужным передать в РЦОКО, передаются лично уполномоченному представителю РЭК.

Руководитель ОУ-ППЭ оставляет на хранение следующие документы:

- пакеты с использованными черновиками по количеству аудиторий;

- инструкции для участников экзамена, специалистов ОУ-ППЭ.

        По окончании оформления всех материалов руководитель ОУ-ППЭ передает помещения, выделявшиеся для проведения экзамена, на базе которых организовывалось ОУ-ППЭ, в управление руководителю учреждения или уполномоченному им лицу.

5. Проверка экзаменационных работ

5.1. По завершении экзаменов, проводимых в новой форме, работы учащихся направляются на обработку в Краевое государственное бюджетное учреждение «Региональный центр оценки качества образования».

5.2. Проверку ответов на задания экзаменационных работ с развернутым ответом осуществляют предметные комиссии, состав которых утверждается министерством образования и науки края.  

5.3. По результатам проверки председателем предметной комиссии  оформляется протокол результатов проверки.

5.4. Для оценивания результатов выполнения работ учащимися применяются два количественных показателя: традиционная отметка «2», «3», «4», «5» и рейтинг результатов (в баллах).

5.5. Рейтинг выпускников формируется путем подсчета общего количества баллов, полученных учащимися за выполнение всей работы. Рейтинговые показатели результата экзамена используются при формировании профильных десятых классов.

5.6. Протоколы результатов экзаменов после утверждения РЭК направляются в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, для ознакомления участников экзамена.

5.7. Ознакомление выпускников с результатами экзаменов, включая рейтинговые показатели, осуществляется не позднее, чем в трехдневный срок с момента их передачи в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования. Размещение протокола экзамена и иных информационных листов, содержащих сведения о результатах экзаменов, на информационных стендах, не допускается.

5.8. В случае несогласия с полученной отметкой выпускник имеет право обжаловать результат экзамена и направить апелляцию в Конфликтную комиссию Хабаровского края (если экзамен проводился в новой форме). Конфликтная комиссия Хабаровского края осуществляет деятельность в соответствии с Положением о конфликтной комиссии Хабаровского края в 2013 году, утвержденным распоряжением министерства образования и науки края от 18.02.2013 г. № 189.

5.9. В случае несогласия с полученной отметкой  при сдаче экзамена в традиционной форме выпускник имеет право обжаловать результат экзамена и направить апелляцию в территориальную (муниципальную) конфликтную  комиссию.

Полномочия и порядок деятельности территориальной (муниципальной) конфликтной комиссии регламентируется органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.

5.10. Порядок, сроки и место приема апелляций доводятся до сведения участников, их родителей (законных представителей) не позднее, чем за две недели до начала государственной (итоговой) аттестации.

5.11. Выпускникам IХ классов, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца — аттестат об основном общем образовании.

5.12. В аттестат об основном общем образовании выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались выпускником в классах второй ступени общего образования.  

Начальник отдела

итоговой аттестации и оценки

качества образования                                                        Е.Ю. Кошельникова