Protocolo de redistribución de alumnado

  1. ¿Por qué?
  1. Conseguir clases internamente más heterogéneas.
  2. Buscar que los cursos del mismo nivel sean homogéneos entre sí.
  3. Mejorar la convivencia, aumentando las relaciones.
  4. Aumentar el rendimiento académico.

  1. ¿Cuándo?
  1. De 2 años a 3 años
  2. De 5 años a 1º de Primaria
  3. De 2º a 3º de Primaria
  4. De 4º a 5º de Primaria

  1. ¿Cómo?
  1. Criterios
  1. Número total
  2. Incompatibilidades manifiestas:
  1. Alumnado
  2. Familias
  1. Sexo
  2. Gemelos, mellizos
  3. Capacidad, madurez, rendimiento académico
  4. Diversidad
  5. Conductas disruptivas
  1. Personas: Equipo Docente
  1. Tutoras o tutores
  2. Especialistas
  3. Jefatura de Estudios
  4. Unidad de Orientación
  1. Fechas:
  1. En el mes de junio se realizará la previsión después de un estudio detallado.
  2. Hasta septiembre no se comunicará a las familias (pueden producirse bajas o incorporaciones de última hora).