El passat dilluns, dia 11 de novembre a les 16h el Moviment Menorca Edu21 va fer una roda de premsa per  presentar el programa de la Jornada de Tardor.

La presentació va córrer a càrrec de:

• Antoni Payeras, pare de  família.
• Joan Sànchez Tuomala, empresari        
• Isaac Moll i Leonor Berja, mestres. 
• Anselm Barber, Tercer Sector.

Antoni Payeras. Es va presentar la Jornada de Tardor, que es celebrarà a la Sala Multifuncional des Mercadal el proper dissabte, 16 de novembre, de 9 a 14h. La jornada tindrà dues parts:

A la primera part, Ismael Palacín farà una conferència sobre Què han fet a altres països per millorar el sistema educatiu?.

A la segona part els assistents es reuniran en petits grups intersectorials (pares, estudiants, docents, sector productiu i tercer sector) per aprofundir i dibuixar amb més concreció les propostes per un futur pacte educatiu que es van recollir a les Jornades d´agost. Aquestes propostes estaran agrupades en tres blocs, de les que us oferim alguns exemples:

1. Leonor Berja. Com afrontar el fracàs escolar i l'abandonament prematur? S´analitzaran propostes amb mesures com la millora de l´autonomia dels centres, els programes d´alfabetització digital i de  foment de la lectura crítica, la detecció primerenca d´alumnes amb risc, disposar de més recursos humans pel suport individualitzat, ajudar als centres amb major percentatge d´alumnes amb risc, augmentar la flexibilitat curricular i reforçar la FP a Menorca
2. Isaac Moll. Professorat: Com millorar la seva preparació? S´estudiaran mesures per seleccionar professionals que transmetin la passió d´aprendre als estudiants i que els agradi fer la feina d´ensenyar. També per adaptar la formació de Magisteri i les llicenciatures a les necessitats del segle XXI,  així com mesures per millorar la formació permanent i l´activitat professional dels docents.
3. Joan Sànchez. Relacions escola-societat: En resposta a les demandes del sector productiu, les famílies i els estudiants, el pacte procurarà d´una banda crear les condicions per a una col·laboració i diàleg permanent amb les famílies i els sectors socials per a la millora permanent de l'activitat educativa. Per altra part, es faran propostes per a adequar el currículum als canvis socials i les necessitats del sector productiu de la nostra illa i del nostre entorn,  fent èmfasi en les habilitats vitals i professionals (flexibilitat, iniciativa, autoregulació, lideratge i responsabilitat), les habilitats tecnològiques i mediàtiques, i les habilitats d´aprenentatge (pensament crític i creatiu, capacitat de resoldre problemes, i de comunicació.

Anselm Barber. L´objectiu de Menorca Edu21 és redactar un Pacte carregat de contingut pedagògic i redactat a partir de la reflexió, la recerca i el diàleg amb els entesos, seguint el camí que ja van iniciar altres països fa més de 10 anys per deslligar el sistema educatiu de les anades i vingudes polítiques i els canvis legislatius que impliquen. Casualment, aquests països ara són capdavanters mundials en educació (Finlàndia el 1992, Holanda el 2000, Polònia els anys 90…). Seguint el seu Pla de Ruta, Menorca Edu21 s´ha proposat publicar un primer esborrany del Pacte el setembre de 2014, a fi de poder construir la versió definitiva amb tots els sectors interessats.