Урок 11                                                                        Інформатика 10 Стандарт

Принципи стильового оформлення презентацій. Основні принципи дизайну слайдів.

Мета.

Навчальна. Ознайомити учнів з основними принципами дизайну слайдів та принципами стильового оформлення презентацій.

Розвиваюча. Розвивати логічне мислення, самостійність, вміння застосовувати набуті знання до практичних завдань.

Виховна. Виховувати наполегливість, естетичність у оформленні, грамотно висловлювати свої думки.

Тип уроку. Вивчення нового матеріалу, формування вмінь і навичок.

Обладнання: ПК, підручники, кольорові олівці, мультимедійний проектор, комп'ютерна пре­зентація з висновками нового матеріалу.

Учні повинні знати: основні принципи дизайну слайдів; принципи стильового оформлення пре­зентацій; правила вибору стильового оформлення слайдів презентації'; вимоги до змісту презентації; вимоги до врахування особливостей сприйняття кольорів і форм.

Учні повинні вміти:добирати стильове оформлення презентації та дизайн слайдів; структурувати слайди презентації за певними вимогами; добирати кольори та анімаційні ефекти, враховуючи психологічні особливості сприйняття інформації.

Матеріали для роботи з учнями:

Інформатика 10 клас: підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: стандарту рівень / Й.Я. Ривкінд, T.I. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько.

План

1. Введення в тему.
2. Перевірка домашнього завдання.
3. Мотивація навчальної діяльності.
4. Актуалізація опорних знань.
5. Вивчення нового матеріалу.
6. Застосування набутих знань.
7. Контроль і самоперевірка знань. Підсумки.
8. Домашнє завдання.

Пам’ятка для учня!

1. Пригадайте правила техніки безпеки при роботі з ПК.
2. Через кожні 15 хв. виконуйте вправи для очей та для зняття м’язової втоми.

Хід уроку

1. Організація класу.

2. Перевірка домашнього завдання.

Тестування на сайті дистосвіта.

Завдання

2, 4, 6. 

Учні відповідають на питання за підручниками, демонстру­ють презентації, створені вдома.

3. Мотивація навчальної діяльності.

Розповідь учителя

Основними каналами прийому інформації є зоровий та слу­ховий. Візуальна форма подання інформації є продуктивнішою, оскільки пропускна здатність зорового каналу сприйняття інфор­мації є вищою за пропускну здатність слухового каналу (приблизно в 7,5 разів). Однак найефективніше сприйняття інформації забезпе­чує оптимальне поєднання візуальної та вербальної форм її подан­ня. Саме такий спосіб подачі інформації застосовується в електрон­них презентаціях. Це також важливо з точки зору необхідності періодично переключати увагу аудиторії для стимуляції процесу сприйняття матеріалу.

При створенні презентації величезне значення має її оформ­лення. Саме дизайн презентації визначає комфортність слухачів під час ознайомлення із поданим матеріалом.

4. Актуалізація опорних знань.

Фронтальне опитування

1. Як людина сприймає інформацію? (Відповідь: за допомогою органів чуття.)
2. За якими параметрами ви аналізували презентації на першо­му уроці з теми «Презентації»? (Відповідь: зміст, оформлен­ня, грамотність, спосіб подання.)
3. Як додати малюнок до слайда? (Відповідь: команди меню Вставка - Рисунок або за допомогою відповідної кнопки па­нелі інструментів Малювання.)
4. Як відформатувати векторне зображення? (Відповідь: за допо­могою кнопок панелі інструментів Малювання або контекст­ного меню об’єкта.)
5. Де вам зустрічалося слово дизайн? Як ви його розумієте?
6. Які типи слайдів за структурою ви знаєте?
7. Які кольорові моделі ви знаєте? Які кольори є базовими в цих моделях?
8. Що таке стиль?
9. Що таке тема документа? Як її застосувати до документа у Word 2007?

5. Теоретичний матеріал.

Поняття про дизайн

Термін «дизайн» у повсякденному житті трапляється доволі часто. Переглядаючи телепередачу про ремонт квартири, ви чуєте про цікавий дизайн вітальні або кабінету. У репортажі із чергового автошоу репортер захоплено розповідає про інноваційний дизайн нового автомобіля. Афі­ша виставки одягу сповіщає про незвичний підхід до дизайну жіночих суконь відомого кутюр’є.

Як ви вже знаєте з курсу образотворчого мистецтва, дизайн (англ. design - задум, план, проект, ескіз, композиція) - це процес художньо- технічного проектування виробів або їхніх комплексів. Дизайном на­зивають також і результат цього проектування. Людину, що займа­ється дизайном, називають дизай­нером.

У ході художньо-технічного про­ектування визначаються значення властивостей об’єкта (технічних і художніх), а також взаємозв’язки окремих складових об’єкта.

Об’єктом дизайну може бути до­вільний об’єкт, з яким людина зустрічається у повсякденному житті. Наприклад, на рисунку 2.18 подано дизайнерські розробки відомої ро­сійської студії Артемія Лебедєва - чашка з ручкою у вигляді символу @ та флеш-накопичувач у вигляді значка папки.

Залежно від об’єктів, для яких розробляється дизайн, виділяють кілька його напрямків:

• промисловий дизайн, об’єктами якого є знаряддя праці: інструменти й обладнання, машини й устаткування тощо;
• дизайн середовища, що у свою чергу поділяється на:
• архітектурний дизайн, об’єктами якого є будівлі та система їхнього роз­міщення на місцевості;
• дизайн інтер’єру, об’єктами якого є внутрішні приміщення будівель, еле­менти освітлення, меблі тощо;
• ландшафтний дизайн, об’єктами якого є парки, сквери, присадибні ді­лянки, зелені куточки тощо;
• графічний дизайн, об’єктами якого є книжки, плакати, періодичні видання, буклети, рекламна продукція, шрифти тощо;
• комп’ютерний дизайн, об’єктами якого є веб-сайти (веб-дизайн), прикладні комп’ютерні програми, комп’ютерні ігри, електронні документи (текстові документи, презентації, ділова графіка тощо), цифрова фотографія тощо;
• дизайн зовнішнього вигляду людини, об’єктами якого є зачіски, макіяж (франц. maquillage - грим, спотворення істини) або візаж (англ. visage - обличчя, вигляд), одяг, взуття, аксесуари тощо.

У процесі розробки дизайну об’єкта, наприклад комп’ютерної презен­тації, виділяють кілька етапів:

1. Початковий етап, у ході якого визначається призначення об’єкта, вивчаються раніше створені аналогічні проекти, розробляються загальні підходи до дизайну даного об’єкта.
2. Етап створення дизайну об’єкта, у ході якого, крім виконання робіт зі створення дизайну, проводиться його тестування та виправлення помилок.
3. Етап застосування, у ході якого аналізується ефективність роз­робленого дизайну і за потреби вносяться корективи.

Як окремий напрямок у мистецтві дизайн почав розвиватися на початкуХХ ст. у Радянському Союзі та Німеччині.

У 1920 році в Москві був створений ВХУТЕМАС (рос. Высшие государст­венные художественно-технические мастерские - Вищі державні художньо- технічні майстерні) - навчальний заклад, до якого входив цілий ряд факульте­тів, більшість з яких мала прикладне спрямування: архітектурний, живопису, скульптури, текстильний, керамічний, дерево- і металообробки. У цьому закладі вперше на науковій основі вивчалися питання використання надбань мистецтва для потреб масового виробництва.

У 1919 році у Веймарі (Німеччина) створюється Вища школа будівництва та художнього конструювання або БАУХАУС (нім. Bauhaus - будівельний дім). Про­грама навчання в школі передбачала об’єднання мистецтва з будівельною тех­нікою. Кредо БАУХАУСА - художник, ремісник і технолог в одній особі. Викладачі та випускники школи суттєво вплинули на різні напрямки ужиткового та зображу­вального мистецтва, від ілюстрування книжок і реклами до архітектури та проек­тування меблів.

Основні принципи дизайну презентації і слайдів

Незважаючи на те, що дизайн - це творчий процес і, як більшість ін­ших творчих процесів, залежить від індивідуальності автора, його талан­ту, усе ж таки він базується на ряді принципів, дотримання яких дає змогу створювати якісні продукти. Для успішної реалізації завдань дизайну необхідно дотримуватися законів композиції, колористики та ергономіки:

• композиція (лат. compositio - складання, зв’язування) - наука про узгодження складових об’єкта для надання йому зовнішньої приваб­ливості та функціональності, а також і результат такого узгодження;
• колористика - наука про колір, його властивості, особливості сприйняття кольорів людьми різних вікових і соціальних категорій тощо;
• ергономіка (грец. pYov - робота, vop,oq - закон) - наука про ефектив­ність використання людиною пристроїв, засобів, інструментів на осно­ві врахування особливостей побудови та функціонування людського організму.

Їх вимоги визначають основні принципи дизайну будь-яких об’єктів, у тому числі презентацій і їхніх складових - слайдів.

Композиція презентації

Під час розробки композиції презентації слід визначити цілі її ство­рення та призначення. Залежно від цього планується приблизна кіль­кість слайдів і об’єктів, які будуть на них розміщені (зміст презентації). Визначається структура презентації, використання в презентації слайдів різних типів, а також система навігації - переходи від одного слайда до іншого, наявність гіперпосилань та інших елементів керування. Потім переходять до розробки композиції (структури) кожного зі слайдів.

При цьому потрібно враховувати такі властивості композиції:

• Цілісність - властивість, яка створює у глядача відчуття єдиного ці­лого. Усі елементи презентації повинні бути чимось зв’язані - єдиним стилем оформлення, єдиним підходом до реалізації анімації, стан­дартним для даної презентації розміщенням елементів, що повторю­ються, тощо.
• Виразність - властивість, що визначає, наскільки точно подається основна ідея презентації чи окремого слайда. Її високий рівень досяга­ється вмілим використанням контрастних кольорів, зміною форми об’єкта, розміщенням у центрі слайда найбільш важливих об’єктів або вставленням їх у просту геометричну фігуру - круг, овал, квадрат, трикутник.
• Динамічність - властивість, яка вказує на швидкість зміни ста­нів об’єкта. Для забезпечення високої динамічності використовують зміну пропорцій окремих об’єктів. Спрямована або видовжена вліво чи вправо форма об’єкта відображає динамічність. Так, наприклад, кнопка для початку відтворення аудіо- чи відеокомпозицій у біль­шості програвачів має зображення трикутника з вершиною, спря­мованою вправо | 1, - ознаку дина­мічності, а кнопка зупинки - зобра­ження прямокутника [1] і - ознаку ста­тичності. Також ефект динамічності досягається використанням похилих відрізків і кривих (рис. 2.19). При­кладом кривої, що надає динамічнос­ті композиції, може бути зображення стрічки в малюнку на кнопці Вставити кліп з  колекції.
• Симетрія і асиметрія - властивості композиції, що вказують на взаємне розміщення об’єктів. Симетрич­не розміщення об’єктів підкреслює статичність, надійність і гармо­нійність композиції, а асиметричне - здатність до швидкого розвитку та готовність до змін, мобільність композиції.

Слід зважати на те, що наявність полів у слайда надає відчуття просто­ру, а їх відсутність - зменшує комфортність, створює почуття замкнутості

Колористика

Фізіологи та психологи вже давно займаються вивченням дії світла і кольору на фізичний та емоційний стан людини. Для створення ефектив­ної та гармонійної презентації слід правильно вибрати її основний колір.

Основний колір для презентації - це колір тла більшості слайдів, який і буде створювати загальний настрій глядача.

Під час вибору основного кольору слід зважати на так звану психо­логічну характеристику кольорів. Вона виражає вплив кольорів на психічний стан людини. Цей вплив може відрізнятися залежно від віку, соціального статусу та настрою людини. Однак у більшості випадків кольори мають таку психологічну характеристику:

• червоний колір - енергійний, агресивний, збуджуючий, на певний час активізує всі функції організму, піднімає настрій;
• жовтий колір - зменшує втомлюваність, стимулює органи зору і нер­вову систему, сприяє розумовій діяльності та вирішенню проблем;
• зелений колір - фізіологічно найбільш сприятливий для людини, зменшує напругу і заспокоює нервову систему, на тривалий час збіль­шує працездатність, сприяє критичному і вдумливому підходу до ви­рішення проблем, зменшенню кількості помилок у прийнятті рішень;
• блакитний колір - знижує значення більшості фізіологічних власти­востей організму - пульсу, тиску, тонусу м’язів, сприяє виникненню відчуття розчарування та підозри;
• синій колір - за дією схожий з блакитним, з більш вираженим ефек­том, коли заспокоєння може переходити в пригнічення;
• фіолетовий колір - у чомусь поєднує властивості синього й червоного, може викликати неврівноваженість, відчуття незахищеності.

Наведені характеристики впливу деяких кольорів на психічний стан людини можуть також відрізнятися залежно від інтенсивності кольорів. За умови зменшення інтенсивності та яскравості кольору зменшується інтенсивність його дії на психіку людини.

Слід також зважати на те, що простим, насиченим кольорам та їх контрастному поєднанню надають перевагу люди зі здоровою, не пере­втомленою психікою. До цієї категорії належать діти, підлітки, люди фізичної праці, люди з прямим і відкритим характером. Для підтвер­дження цього положення достатньо звернути увагу на кольорову гаму виробів ужиткового мистецтва та виробів, призначених для дітей, особливо дошкільного віку. Така кольорова гама збуджує і активізує діяльність.

Малонасичені кольори з тонким поєднанням відтінків, з плавним пе­реходом від одного відтінку до іншого викликають заспокоєння, потре­бують більш тривалого і вдумливого спостереження об’єктів, їм нада­ють перевагу люди з доволі високим культурним рівнем, середнього та похилого віку, з інтелектуальним спрямуванням трудової діяльності, а також люди з втомленою або дуже чутливою нервовою системою. Тому ці кольори переважають в одязі людей старшого покоління, в інтер’єрах музеїв, лікарень.

Психологічне сприйняття кольорів, а також певні усталені поєднання зна­чень кольорів у житті людини активно використовують у різних галузях:

• на етикетках і в рекламі молочних продуктів переважають білий і зелений кольори як символи чистоти і природності;
• коричневий колір у представленні кави підсилює відчуття консерватизму і ста­більності;
• на концертах рок-музикантів, в їхніх атрибутах переважають яскраві кольори з шокуючим поєднанням - червоний, помаранчевий, пурпуровий, фіолетовий, чорний для підсилення ефекту активності, протесту, відходу від стандартів;
• страхові компанії обирають сині та коричневі кольори для створення ефекту спокою та впевненості в завтрашньому дні, але доволі часто використовують і фіолетовий для стимулювання тривожних відчуттів і потреби захиститися;
• відома мережа закладів швидкого харчування «Макдональдс» використовує в своєму оформленні поєднання жовтого і червоного кольорів, які стимулюють апетит і посилюють відчуття голоду.

На вибір основного кольору презентації впливають умови її демон­страції.

Для перегляду на екрані монітора слід вибирати темні відтін­ки кольорів для тла, бо яскраві кольори втомлюють користувача. Якщо ж презентація буде демонструватися на екрані з викорис­танням мультимедійного проектора або роздруковуватися на па­пері, то основний колір повинен добиратися зі світлих відтінків.

Крім основного кольору, доби­рають кілька допоміжних, які в су­купності складуть кольорову гаму презентації. Під час добору допо­міжних кольорів слід зважати на гармонійність поєднання основного та допоміжних кольорів. Для ство­рення кольорової гами презентації можна використати кольоровий круг, один з варіантів якого подано на рисунку 2.20. У цьому кольоро­вому крузі 12 секторів. Чим ближ­че на крузі розміщені кольори, тим більш гармонійним є їх поєднання.

Для презентації можуть бути ви­користані певні поєднання кольорів:

• контрастні кольори - два кольо­ри, між якими на кольоровому крузі знаходяться три проміжні кольори, наприклад синіи і черво­ний, фіолетовий і помаранчевий тощо. Таке поєднання частково вико­ристовується в шаблоні Широкоформатна презентація (рис. 2.21);
• додаткові кольори - два кольори, що розміщені один напроти одного на кольоровому крузі, наприклад синій і помаранчевий, фіолетовий і жовтий тощо;
• монохроматичні (відтінкові) ко­льори - кольори, що розміщені в одному секторі на кольоровому крузі. Це фактично один колір з різною насиченістю. Таке поеднан- ня використовується в шаблоні Сертифікат-нагорода (рис. 2.22);
• теплі кольори - кольори, що розміщені в правих секторах ко­льорового круга від червоного до жовто-зеленого;
• холодні кольори - кольори, що розміщені в лівих секторах ко­льорового круга від пурпурного до зеленого.

Як правило, у кольоровій гамі презентації використовується 2-3 кольори. Можуть також використо­вуватися 2-3 кольори, що є відтін­ками основного і додаткових кольо­рів.

Складовою кольорової гами пре­зентації і кожного зі слайдів є колір символів тексту. У правильно­му доборі кольорів символів тексту може допомогти таблиця, що відображає рівень розпізнавання (чита­бельності) тексту на певному тлі (табл. 2.4).

Таблиця 2.4. Поєднання кольорів символів і тла

Звичайно, слід зважати на те, що кольори можуть різними людьми сприйматися по-різному. Разом з тим існує закономірність - чим конт- растніший текст від тла, тим краще він читається.

На ефективність сприймання тексту в презентаціях значно впливають вид шрифту, його розмір, використання ефектів накреслення та загаль­ний обсяг тексту на слайді презентації. Слід запам’ятати такі правила:

• шрифти без засічок (наприклад, Arial) сприймаються краще, ніж із засічками (наприклад, Times New Roman);
• розмір символів повинен бути достатнім для розпізнавання з найвід- даленішого кутка аудиторії, де проходить демонстрація;
• чим більше використовується фрагментів тексту з різним накреслен­ням (наприклад, курсив або підкреслення), тим гірше сприймається текст;
• чим менше тексту на слайдах, тим краще сприймається презентація.

Ергономіка

Ергономіка як наука, що вивчає поряд з іншими питаннями й систему рухів людини в процесі виробничої діяльності, доволі широко викорис­товується під час проектування інтерфейсів користувача. Впровадження її досягнень дає змогу створити комфортні умови в роботі з відповідним програмним забезпеченням, сприяти збереженню здоров’я та зниженню втоми, підвищенню ефективності праці.

Так, під час створення презентацій слід продумувати розміщення еле­ментів керування таким чином, щоб користувачу не доводилося постійно переміщувати вказівник з одного краю слайда на інший, щоб елементи керування чітко розрізнялися між собою, розміри забезпечували їх швидкий вибір тощо.

Стильове оформлення презентацій

Користувач під час створення нової презентації на основі шаблону або існуючої презентації вибирає і певний стиль її оформлення. Як вам уже відомо, під стилем ми розуміємо сукупність значень властивостей різних об’єктів. Відповідно стиль оформлення слайда задає формат символів (шрифт, розмір символів, накреслення, ефекти, колір тощо); формат тла (колір, наявність, розміщення та вид графічних об’єктів); додаткові ко­льори; формат графічних та інших об’єктів.

У будь-який момент роботи над презентацією користувач може змі­нити стиль її оформлення. Для цього використовуються так звані теми презентації. Професійні дизайнери - розробники тем враховували основні принципи дизайну слайдів, і тому користувачу-початківцю PowerPoint 2007 з метою уникнення помилок краще використовувати вже існуючі теми.

Для використання певної теми оформлення презентації слід виконати такий алгоритм:

1. Створити нову презентацію одним з відомих вам способів або від­крити існуючу.
2. Вибрати на Стрічці вкладку Конструктор.

У групі Теми (рис. 2.23) вибрати в списку потрібну тему оформлення.

Зазначені зміни всієї теми, кольорів, шрифтів і стилів тла можна застосувати до всіх слайдів презентації або тільки до виділених. Для ви­бору способу застосування змін слід у контекстному меню (рис. 2.24) ескізу теми вибрати варіант застосування - до всіх слайдів або тільки до виділених.

Вибравши певну тему, користувач у по­дальшому може змінити кольори, шрифти, ефекти та стилі тла. Для зміни кольоро­вої гами оформлення слайдів слід викона­ти Конструктор ^ Теми ^ Кольори і в списку з наборами кольорів (див. рис. 1.48) вибрати потрібний.

Для зміни шрифтів, що використовують­ся для заголовків і для основного тексту в презентації, слід послідовністю дій Конструктор ^ Теми ^ Шрифти відкрити список з наборами шрифтів і в цьому списку вибрати потрібний.

Змінити оформлення презентації можна також змінюючи тло слай­дів. Для цього використовують елементи керування групи Тло на вклад­ці Конструктор. У цій групі два елементи керування - кнопка відкриття списку Стилі тла ^ та прапорець Приховати зображення тла. Вибір кнопки відкриває список з 12 зраз­ків оформлення тла презентації, а встановлення позначки прапорця приховує графічні об’єкти (лінії, фігури, рисунки), які є елементами оформлення тла. Розширені мож­ливості з налаштування тла слайдів презентації користувач може отри­мати, відкривши вікно Формат тла (рис. 2.25).

Можна використати один із спо­собів заливки - суцільну, градієнт­ну або з використанням текстури чи рисунка з файлу; перетворити рисунок на текстуру - тобто роз­множити рисунок на всю поверхню слайда; встановити рівень прозорос­ті заливки тощо. Для застосування встановлених налаштувань тла для всіх слайдів презентації слід вибрати відповідну кнопку внизу вікна.

Аналогічно текстовому процесору Word 2007, у PowerPoint 2007 ко­ристувач може розробити власні теми оформлення слайдів презентації, визначивши для них набори кольорів, шрифтів і стилі тла, та зберегти їх для подальшого використання.

6. Вивчення нового матеріалу.

Лекція з демонстрацією

Дослідження свідчать, що ефективність слухового сприйняття інформації становить 15%, зорового – 25%, а їх одночасне залучення підвищує ефективність сприйняття до 65%. У культурах різних народів емоційне й прикладне сприйняття кольору є дуже різним і пов’язане з тривалою історичною традицією. Звідси й розходження у сприйнятті, наприклад, білого і чорного кольорів.

У процесі створення презентації потрібно проявити себе як сценарист, режисер, художник і вимогливий глядач.

Ми з вами на прикладі бачили різноманітне оформлення презентацій. Кожен із них відрізняється не лише тематикою, рівнем подання матеріалів, насиченістю або відсутністю графіків, а насамперед оформленням. Серед маси вирізняються групи дуже гармонійних і дуже «диких» у кольоровому виконанні презентацій. Але за наявності відповідних інструментів та застосування певних законів будь-яка людина може навчитися добирати гармонійні колірні схеми.

• Будь-який другорядний об’єкт, що рухається (анімований), знижує якість сприйняття, відвертає увагу, порушує її динаміку.

Вимоги до змісту презентації (за Д. Льюісом):

• кожен слайд має відображати одну думку;
• текст має складатися з коротких слів і простих речень;
• рядок має містити 6-8 слів;
• усього на слайді має бути 6-8 рядків;
• загальна кількість слів не повинна перевищувати 50;
• дієслова мають бути в одній часовій формі;
• заголовки мають привертати увагу аудиторії та узагальнюва­ти основні положення слайда;
• у заголовках мають бути і великі, і малі літери;
• слайди мають бути не надто яскравими — зайві прикраси лише створюють бар’єр на шляху ефективної передачі інформації;
• кількість блоків інформації під час відображення статистич­них даних на одному слайді має бути не більшою, ніж 4;
• підписи до ілюстрації розміщуються під нею, а не над нею;
• усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.

Доцільно подати матеріал за допомогою мультимедійного про­ектора, а підсумки — у вигляді презентації.

Існує така наука, як кольорознавство — наука про вивчення кольору.

Основні кольори: жовтий, червоний, синій.

Змішуючи основні кольори, ми отримуємо нові, які назива­ються складеними.

Цей спосіб перекривання одного кольору іншим називається лесуванням. Червоний, синій і жовтий кольори не можна отри­мати шляхом змішування інших, тому їх називають основними кольорами.

Проведемо експеримент. За допомогою кольорових олівців, які ви сьогодні принесли, дізнайтеся, які кольори можна отримати змішуванням таких кольорів:

Синій + червоний = ... (Відповідь: фіолетовий.)

Синій + оранжевий = ... (Відповідь: бузковий.)

Синій + жовтий + червоний = ... (Відповідь: коричневий.)

Крім того, існують ще три нейтральні кольори: білий, сірий і чорний.

Ці нейтральні кольори підсилюють основні, тобто білий ле­бідь на чорному тлі виглядатиме ще білішим.

Дослідницька робота

1. Завантажте файл з презентацією През_4.
2. Скопіюйте перший слайд.
3. Відтворіть заголовок першого слайда білим кольором на тем­ному тлі (синьому або темно-зеленому), а заголовок скопі­йованого слайда білим кольором на оранжевому або світло- зеленому тлі.

Який зі слайдів вам подобається найбільше?

Є ще кольори, які називаються контрастними. Це три пари кольорів: червоний — зелений; синій — оранжевий; жовтий — фіолетовий.

Ці кольори додають яскравість один одному, і поєднання цих пар вважають гармонійним.

Цифри, букви і знаки, що подають у зворотному контрасті, сприймаються точніше і швидше. Тому зворотний вид використо­вують частіше.

Продовжуємо дослідження.

Створіть новий слайд та за допо­могою панелі інструментів Малювання відтворіть жовтий трикут­ник на фіолетовому колі, червоне коло у зеленому квадраті, а синій овал на оранжевому прямокутнику. Зверніть увагу, як яскраво ви­глядають ці рисунки (рис. 17.5).

Який колір має осіннє листя? На якому фоні його краще зобразити? (Відповідь: жовте — на фіолетовому, оранжеве — на синьому.)

Для того щоб передати глибину кольору в малюнку і обсяг намальованого предмета, художники використовують метод «близь­кий — далекий кольори». Близькими до глядача завжди здаються яскравіші (насичені) і світліші кольори, і, навпаки, темні кольори здаються більш віддаленими (далекими). Наприклад, здаватиметь­ся, що яскраво-червоний колір ближче за коричневий.

Кольори розподіляються на теплі й холодні.

Крім того, відомо, що різні кольори по-різному впливають на наш настрій. Вони можуть викликати радість, засмучення, тривогу тощо.

Вимоги до врахування особливостей сприйняття кольорів і форм:

• Стимулюючі (теплі) кольори сприяють збудженню й діють як подразники (за спаданням інтенсивності впливу: червоний, оранжевий, жовтий).
• Деінтегруючі (холодні) кольори заспокоюють, спричиняють сонливий стан (у тому самому порядку: фіолетовий, синій, блакитний, сирьо0зелений, зелений).
• Нейтральні кольори: світло-рожевий, жовто-зелений, коричневий.
• Поєднання двох кольорів – кольору знака й кольору фону – суттєво впливає на зоровий комфорт, причому деякі пари кольорів не тільки стомлюють зір, а й можуть спричинити стрес (наприклад: зелені символи на червоному фоні).
• Найкраще поєднання кольорів шрифту й фону: білий на темно-синьому, чорний на білому, жовтий на синьому.
• Кольорова схема має бути одноковою для всіх слайдів.
• Будь-який малюнок фону підвищує стомлюваність очей і знижує ефективність сприйняття інформації.
• Чіткі, яскраві малюнки, які швидко змінюються, миготять, легко «вхоплює» підсвідомість, і вони краще запам’ятовуються.

7. Інструктаж з БЖД.

Інструктаж з ТБ при роботі з ПК та в комп’ютерному класі.

Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми

(до і після завершення роботи). (Варіант 2).

8. Застосування набутих знань.

Виконання тренувальної вправи

Учитель пропонує учням відкрити презентацію През_4, від­редагувати текст згідно з вимогами створення презентації — усі заголовки слайдів мають бути одного типу шрифту, розміру та кольору, встановити відповідний фон слайдів. (У нашій презента­ції, де зображення університету зроблені влітку (рис. 16.2), тобто переважає зелений колір, фон варто встановити світло-червоного кольору, заголовки — синього, обрамлення картинок — кольору тексту або трохи темнішого.)

9. Практичні завдання.

1. Розробіть структуру презентації з п’яти слайдів на тему Мої уподобан­ня на основі одного з шаблонів оформлення. Визначте зміст заголовків, типи слайдів і розміщення об’єктів презентації на слайдах. Створіть презентацію згідно із структурою без наповнення і збережіть її у власній папці у файлі з іменем вправа 2.3.1.рріх.
2. Розробіть структуру презентації з п’яти слайдів на тему Моє місто (село, селище) на основі одного з шаблонів. Визначте зміст заголовків і розмі­щення об’єктів презентації на слайдах. Створіть презентацію згідно із структурою без наповнення і збережіть її в папці Мої документи у файлі з іменем вправа 2.3.2.рріх.
3. Розробіть структуру презентації на тему Мій клас, яка повинна місти­ти 10 слайдів і в якій передбачте: зміст заголовків кожного зі слайдів, використання певної теми оформлення презентації, типи слайдів і їх послідовність, приблизний ілюстративний (фотографії, рисунки, схеми) і текстовий (підписи під фото, таблиці тощо) матеріал. Створіть презен­тацію згідно із структурою без наповнення і збережіть її у власній папці у файлі з іменем вправа 2.3.3.рріх.
4. Розробіть структуру презентації на тему Моя школа, яка повинна міс­тити 10 слайдів і в якій передбачте: зміст заголовків кожного зі слайдів, використання певної теми оформлення презентації, типи слайдів і їх послідовність, приблизний ілюстративний (фотографії, рисунки, схеми) і  текстовий (підписи під фото, таблиці тощо) матеріал. Створіть пре­зентацію згідно із структурою без наповнення і збережіть її в папці Мої документи у файлі з іменем вправа 2.3.4.рріх.
5. Підготуйте проект стильового оформлення презентації з теми Інформа­ційні технології в нашій школі, в якому визначте: композицію презен­тації (кількість і послідовність типів слайдів, розміщення об’єктів на кожному зі слайдів) і кольорову гаму (основний колір, додаткові кольо­ри, кольори шрифтів). Створіть презентацію згідно з вашим проектом без наповнення і збережіть її в папці Мої документи з іменем вправа 2.3.5.pptx.

10. Типові запитання до уроку

1. Що таке дизайн? Кого називають дизайнером?
2. Що таке об’єкт дизайну? Наведіть приклади об’єктів дизайну.
3. Які напрямки дизайну ви знаєте? Що є об’єктами в кожному з них?
4. Назвіть етапи розробки дизайну об’єкта. Поясніть, які дії виконуються на кожному з них.
5. Які властивості композиції ви знаєте? Поясніть їх сутність.
6. Що є основним кольором презентації?
7. Опишіть, як колір середовища впливає на психологічний стан людини.
8. Опишіть вимоги до кольорової гами презентації залежно від засобів, що будуть використовуватися під час демонстрації.
9. Поясніть, як користуватися кольоровим кругом. Як його використання допомагає у виборі контрастних кольорів; додаткових кольорів?
10. Поясніть, для яких цілей у презентації використовують монохроматич­ні (відтінкові) кольори. Які кольори використані в кольоровій гамі ін­терфейсу PowerPoint 2007?
11. Поясніть, як добирається колір символів тексту та вид шрифту. Від чого це залежить?
12. Що вивчає ергономіка?
13. Як використовуються досягнення ергономіки для проектування комп’ютерних програм?
14. Що таке стиль оформлення слайда?
15. Як швидко змінити стиль оформлення презентації?
16. Що таке тема презентації? Як її застосувати для зміни оформлення слайда?
17. Як змінити шрифти, що використовуються в певній темі?
18. Поясніть, які можливості щодо зміни оформлення слайдів надають еле­менти керування групи Тло на вкладці Конструктор.
19. Поясніть, як застосувати елементи оформлення до поточного слайда; до всіх слайдів презентації.

11. Контроль і самоперевірка. Підбиття підсумків уроку.

Взаємоконтроль

Учні міняються робочими місцями, перевіряють виконання роботи один в одного, виставляють оцінки.

12. Домашнє завдання.

1. Конспект. Підручник: параграф 2.3 (с. 101-109).

2. Відповісти на питання до уроку

3. Завдання 4(с. 110).