Назва заходу:
Підготувала вчитель музичного мистецтва, спецiалiст I категорiї,
Дніпрянської ЗОШ I-III ступенів
Храпанова Олена Федорiвна
Назва заходу:
Форма проведення:
Мета: ознайомити учнів з основними історичними подіями становлення державності України;
формувати відчуття приналежності до України, усвідомлення себе українцем, почуття особистої відповідальності за долю держави та українського народу;
формувати почуття патріотизму та національної свідомості, виховувати любов до Батьківщини;
виховувати повагу до державних символів, шанобливе ставлення до традицій українців;
Обладнання: карта України, державні символи України: «Прапор України», «Гімн України», «Герб України», «Цвітеш ти пишно, земле моя мила, ти - не окраїна, ти - Україна!» (слайд-шоу), аудіозапис пісень «Я маленька українка», «Україна – це ми!», "Розкажи про Україну ", «Україно, краю» , "Рушничок ", "За сонце, за небо", «Українцi», «Дорога додому», Гімн України.
Наочне оформлення: плакат "Найбільше й найдорожче добро в кожного народу – це його мова" (Панас Мирний), виставка книг – збірників українських народних пісень, прислів'їв, казок.
Технічні засоби: проектор, мультимедійний екран, магнітофон.
Клас: 2 - 5
Час проведення: 45 хв.
ХІД ЗАХОДУ
Звучить мелодія пісні на музику Нiколо, слова Юрiя Рибчинського «Україна - це ми!».
Вчитель на фонi мелодiї пiснi та презентацiї розповiдає вiрш (слайди 1-4)
Вчитель: Що то, діти, за країна – неба синього блакить,
На ланах у серпні жито стиглим золотом блищить?
У якій, скажіть, країні клімат лагідний, м’який?
Бог відводить буревії, негаразди всіх стихій?
У якій іще країні земля родить так охоче?
Наче пісня солов’їна – мова ніжна і співоча?
Гори є і полонини, є моря, річки, ліси…
Загалом, то є країна невимовної краси!
Люди мудрі, працьовиті у країні тій живуть
На чуже не зазіхають і свого не віддадуть.
Гордо, голосно, дитино, ти назви ім’я країни
У якій разом із нами народився і живеш.
Їй дочкою є чи сином і, коли ти підростеш,
Будеш їй творити славу, розбудовувать державу.
Вчитель: Отже, зветься ця країна, незалежна і єдина – Наша ненька –…
Дiти: Україна!
Звучить пiсня на музику Олександра Злотника, слова Олександра Вратарьова "Розкажи про Україну " у виконанні вокального ансамблю "Дніпрянські дзвіночки"
Вчитель: Добрий день, любі друзі! Ми сьогодні усі зібралися у цьому залі, щоб довести ще раз усім і самим собі, що Україна високорозвинена держава, яка має свою історію, багату культуру, яка має свою багату милозвучну мову. Це — наша земля, наш рідний край, наша країна з талановитими людьми, із чарівною піснею, що дивує весь світ, із мальовничою природою, багатющими народними традиціями. Сьогоднішнє свято ми присвячуємо нашому рідному краю, землі, що зветься Україна, бо народитись українцем — це велика честь і слава. Ми радi вас вiтати на виховному заходi пiд назвою : «Цвітеш ти пишно, земле моя мила, ти - не окраїна, ти - Україна!» (5 слайд)
1 учень : Добрий день вам, люди добрі,
Раді з святом вас вітати!
І від серця щирого
Щастя та добра бажати.
Хлопчик: На свято вас просимо
Гуртом й поодинці,
На свято веселе,
Бо ми – українці!
2 учень: І на знак поваги хліб візьміть із сіллю,
Щоб жилось по правді, щоб жилось у мирі!
3 учень: Є з усіх одна країна
Наймиліша нам усім.
То – прекрасна Україна,
Нашого народу дім.
4 учень: Хоч маленькі ми ще діти,
Мов весняні дрібні квіти,
Величаємо в цю днину
Нашу матір – Україну!
Звучить пiсня на музику i слова Юлії Чорної «Україно, краю»
Ведуча: - Батьківщина починається з батька і матері, з оселі, де ви вперше побачили світ. Ось погляньте на карту України – це карта нашої Батьківщини.
У кожному куточку України – живуть родини, батьки і діти, бабусі і дідусі у місті чи в селі, але всі ми живемо в одній державі – в Україні, яка є для всіх нас єдиною. (6 слайд)
5 учень: У всьому світі – кожен знає –
Батьківщина лиш одна є.
І в нас вона одна – єдина.
Це наша славна Україна.
6 учень: Вишита колоссям і калиною, (7 слайд)
Вигойдана співом солов’я,
Звешся веселково Україною,
Нене зачарована моя.
Ведуча: — Як ти любиш Україну,
Мій маленький друже?
7 учень: — Нашу рідну Україну
Люблю дуже, дуже!
— З Україною нікого
В світі не боюся.
І щоранку я до Бога
За неї молюся.
Щоб була щаслива, дуже,
Щоб була багата.
Я люблю її так дуже,
Як маму і тата.
8 учень: Красивий, щедрий рідний край
І мова наша солов’їна.
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна!
Ведуча : Протягом багатьох століть українці мріяли про незалежну державу.
24 серпня 1991 року Верховна Рада України прийняла Акт проголошення незалежності України. (8 слайд) Цей документ припинив існування Української Радянської Соціалістичної Республіки і проголосив створення незалежної держави — України. День прийняття цього Акту є національним святом. 28 червня 1996 року Верховна Рада України утвердила Конституцію України. (9 слайд)
9 учень : Я — українець. Є у мене право
На рідну мову та свою державу,
На гордий прапор золотисто-синій,
На щастя жити у такій країні.
10 учень : Я — українець. Право знати маю
Про тих, кого героями вважаю,
Що людство рятували від руїни,
— Синів і дочок, гідних України.
11 учень : Я — українець. Хочу право мати
Завжди усе, що думаю, казати,
На незалежну та міцну державу,
На все, що гарантовано по праву.
Я — українець. І моє це право
Звучить пiсня на музику i слова Iгоря Iванцiв "Я маленька Українка "
Ведуча : Кожна країна свiту обов'язково має свої символи. У статтi 20 (роздiл 1) Конституцiї України записано: «Державними символами України є Державний Прапор України, Державний Герб України і Державний Гімн України». (10 слайд)
З глибини віків дійшла до нас ось така легенда. Жила собі жінка. І мала вона трьох синів. Сини зростали чесними сміливими, дуже любили свою неньку і готові були віддати за неї своє життя. Виросли сини і розійшлися по світах, прославляючи свою матір. Найстаршому мати подарувала на згадку про себе золоту корону з трьома промінцями. Корона зігрівала людей, вела вперед. За цю трипроменеву корону люди дали першому синові ім'я Тризуб. Середньому сину мати дала в дорогу блакитно – жовтий одяг. Сміливий і сильний був середній син, і прославив свою матір добрими звитяжними вчинками. Люди запам’ятали його і назвали Прапором. А найменший син отримав у дарунок від матері соловейків голос. І де б він не був, усюди лунала його дзвінка урочиста пісня. За цей голос і величний спів люди назвали його Тризуб. Так і донині по всьому світу золотий тризуб, синьо – жовтий прапор і урочистий гімн прославляють рідну неньку – Україну.
12 учень: Герб — тризуб найголовніший із символів. (11 слайд) Слово «герб» прийшло до нас із польської мови i означає «спадщина». Багато століть тому запровадив його в Україні київський князь Володимир Мономах. Княжий тризуб зображає старовинну зброю. Нею наші прадіди мужньо билися з численними ворогами. Виборювали волю для свого народу.
13 учень : Наш герб — тризуб. У ньому сила
Отця небесного і сина.
Уважно придивись до нього —
На Духа схожий він Святого,
Що голубом злетів з небес
І у людських серцях воскрес.
14 учень : Тризуб, немов сім’я єдина,
Де тато, мама і дитина
Живуть у мирі і любові
На Україні вольній, новій.
15 учень : Український прапор. (12 слайд) Синь українського неба і золото пшеничних ланів переніс наш народ на свій прапор. Ці кольори мають значення миру і багатства, бо наш народ є мирний і працелюбний.
16 учень : Стигла нива, небо синє -
ніде ні хмарини.
То картина особлива -
Прапор України.
Працю й мир символізує
Цей шедевр художній,
Світ реальний, що існує -
Зрозуміє кожний.
17 учень : Пронесімо ж прапор мирний
Гідно і завзято,
Україні рідній вірність
Збережімо свято!
Українським в Україні.
18 учень : Гімн — це найголовніша пісня України. (13 слайд) Автор українського гімну — Павло Чубинський, композитор - Михайло Вербицький. У 1885 р. пісня-гімн була вперше надрукована з нотами. З 1991 р. пісня «Ще не вмерла Україна» стала гімном нашої незалежної Батьківщини.
19 учень : Слова палкі, мелодія врочиста,
Державний Гімн ми знаємо усі,
Для кожного села, містечка. міста,
Це клич один з мільйонів голосів.
20 учень : Це клятва, заповідь священна
Хай чують друзі й вороги,
Що Україна вічна, незнищенна,
Від неї ясне світло навкруги.
(Звучить Гімн України)
Ведуча : Народи світу різняться між собою одягом, звичаями, традиціями У кожного народу є свої національні святині. (14 слайд)
У кожного народу є святині,
Святині є і в рідній Україні:
Ось калина над рікою, батьківська хата, материнська пісня,
Рушник на образах пречистих,
Дівочий віночок, червона калина,
І хліб український – наша святиня.
Вони – наша спадщина, наш оберіг.
Вони – наша гордість на весь білий світ!
Звучить пiсня на музику Нiколо Петраша, слова В. Iваницького «За сонце, за небо»
1 учень : Хліб — символ життя. (15 слайд) З давніх-давен він у великій пошані в народі. Споконвіку хліб називають святим. Хліб з людиною від народження і до смерті. З хлібом ідуть на родини, хрестини, новосілля, сватання. На знак згоди дівчина подає хліб на весіллі, хлібом мати благословляє до вінця і зустрічає молоде подружжя.
2 учень : В Україні з хлібом-сіллю зустрічають на вишитому рушнику найпочесніших гостей. Він — ознака гостинності українського народу.
З хлібом у нас зустрічають гостей,
Хліб на весіллях цвіте в короваї,
І кращих немає на світі вістей,
Ніж — хліб уродився на славу
3 учень : Український рушник! (16 слайд) Він символізує чистоту почуттів, глибину безмежної любові до своїх дітей. Рушник передавали як оберіг з роду в рід, з покоління в покоління.
4 учень : Без рушника, як і без пісні, не обходилось жодне сімейне свято. Рушники — це обереги від усього злого, що може зайти в дім.
Виконується танець на пiсню Н. Май «Мамина сорочка»
Вчитель : Майже в усіх народів є улюблені рослини – символи. У канадців – клен, у росіян – берізка, а в нас – верба, тополя, калина. Правду каже українське прислів’я « Без верби і калини – нема України».
Легенда про калину (17 слайд)
Це було в той час, коли на Русь нападали орди татарські. Одного разу в одному українському селі було весілля. На нього прийшло дуже багато вродливих молодих дівчат. І коли весілля було саме в розпалі, на село напали татари. Завойовники побачили цих красунь і почали їх ловити, щоб продати в Царгороді. Дівчата, щоб не потрапити в неволю почали тікати на болото і там потопились.На тому місці, де загинули українські дівчата – зірки, виросло дуже багато кущів калини. І з того часу дівочу вроду порівнюють з калиною. Про цей чудовий кущ складено безліч пісень, віршів і приказок.
5 учень : Калина – це символ дівочої вроди, вірності, чистоти. Калина –це пам'ять про матір, найдорожчу людину в світі, про тих хто не повернувся до рідного дому. За традицією, на могилах загиблих садили калину.
6 учень : Верба – одвічний символ України, (18 слайд)
Символізує вірність, рідний край, Любов безмежну, ніби небокрай. Українці вірили, що дерево, яке одним з перших викидає бруньки, тобто прокидається до життя, передає людині силу та здоров'я, оберігає її та захищає.
7 учень: І жито також символ України. (19 слайд)
Це знак добробуту і злагоди в сім'ї
І довгого життя на цій землі.
8 учень: Барвінок – теж рослина обрядова. (20 слайд) Це символ пам'яті і вірності, здоров'я. Краси і вічності, безсмертя, довгих літ. Любові знак – барвінку синій цвіт.
9 учень: Лелека – символ щастя і родини. (21 слайд) Любові до своєї батьківщини, добробуту, продовження життя, надії символ, віри в майбуття.
Ведуча: - Ми не завжди собі уявляємо те, яке багатство є у кожного з нас, його ми не завжди помічаємо, не завжди цінуємо. Але без нього ми не можемо жити. Що це?
Всі: - Мова! (22 слайд)
Ведуча: - Кожному у дар Божий дана мова. Всі живі створіння на Землі спілкуються між собою: одні - мовою жестів, інші - мовою звуків. Саме завдяки їй ми можемо порозумітися, переказати свої почуття, переживання. Наша мова – одна з найдревніших і найбагатших серед тисяч мов світу.
10 учень : Я – українка! Горджусь й радію, (23 слайд)
Що рідною мовою я володію.
11 учень : Шевченковим словом умію писати,
Слова мелодійні і вірші складати.
12 учень : Я – українка! Живу в Україні
На вільній єдиній моїй Батьківщині.
13 учень : Тут все мені в радість: ліси і садки,
Озера й річки, і глибокі ставки,
Лани неосяжні, і гори, й долини,
Цвіт білосніжний у лузі калини.
14 учень : В душі моїй солодко грає сопілка,
Бо я з України, бо я – українка!
Виконується попурi українських народних пісень
Вчитель: - Яке це диво — українська народна пісня! Українська пісня — то живий скарб, що йде від покоління до покоління, несучи радість чи смуток, чаруючи людську душу, даючи їй силу й натхнення. (24 слайд)
15 учень: Пісня наша, пісня - це душа народу.
Пісня українська, рідна, чарівна.
Вона з нами поруч в праці, на заводі,
На ланах широких, за станком вона.
16 учень: Пісня - чарівниця, гарна, мов зірниця,
Мелодійна, ніжна, серцю дорога.
Веселить, танцює, мирить і жартує,
В іграх та забавах — всюди є вона.
17 учень: Пісня тут, у класі, ось вона на святі
Переливом лагідним з нами промовля,
А буває, журить, сумує і тужить,
Крає ваше серце, душу оживля.
Звучить пiсня на музику Володимира Будейчука, слова Iрини Зiнковської «Українцi»
Ведуча : Де б ми не були, скільки не пройшли шляхів, ми завжди повертаємося на рідну землю, в рідну оселю. Пам’ятайте свій рід, своє покоління, не забувайте свою домівку й рідну Батьківщину.
Діти (на фоні музики): (25 - 28 слайди)
18 учень: · Я – україночка!
Це – моя рідна земля.
19 учень: · Тут мої любі мама і тато.
Тут я зростаю щасливим.
20 учень: · Нехай у кожної дитини буде любляча сім’я.
1 учень: · Хай небо буде завжди чисте.
2 учень: · Хай золотом колосяться наші поля.
3 учень: · Хай серця повняться добром.
4 учень: · Хай лихо оминає наш край.
5 учень: · Хай злагода й добре увійде в кожен дім.
6 учень: · Я безмежно люблю свою країну.
7 учень: · Я гордий тим, що я українець. (29 слайд)
8 учень: · Ми твоє майбутнє, Україно.
Ведуча: Хочеться вірити, що народ, який піднімається з колін історії, встане на повний зріст, розправить свої крила і залунає наша українська пісня і попливе її дзвін далеко, далеко над землею.
Любіть свою країну, пам’ятайте її минуле, (30 слайд)
Творіть щасливе сьогодні
I вірте в краще майбутнє!
Звучить пiсня на музику та слова Н. Май «Дорога додому»
Література
1. Сучасний урок у початковій школі. 33 уроки з використанням технологій критичного мислення / Упор. Г.О. Ярош, Н.М. Седова. – Х..: вид. гр. « Основа», 2005. – 240 с.
2.Тематичні класні години. Морально – етичне та естетичне виховання 5 -11 класи./ М.В. Коновалова –Х.: вид. гр. "Основа", 2011. 156с.
3.Шадріков В.Д. Розвиток і виховання духовності./ Школа духовності. – 1997.
4.Л. А. Гавриленко. Джерело. Посібник з народознавства. - Запоріжжя: Просвіта, 2001. – 176с.
5.Л. А. Гавриленко Криниця. Посібник з народознавства. - Запоріжжя: Просвіта 2001. – 160с.
6. Морально – етичне виховання 1-4 класи. За програмою Л. М. Слотвинської / Посібник учителя. Х.: Основа - 2012 -494с.
7. Мишач С. Паз як М. Українські прислів’я та приказки. – К.: Дніпро; 1983.
8. Красоткіна Н. Виховні заходи. 1 – 4 клас. – Тернопіль, 2006.
9. Воропай О. Звичаї нашого народу. – К.: Оберіг, 1991.