รายงานผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practice)

1. ชื่อผลงาน        โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทการจัดการขยะ

                        เรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ

 2. สถานศึกษา        ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี

                ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอโพธาราม

                สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดราชบุรี

3. คณะทำงาน        นางสาวภูรินทรา  สงแสนผาง           ครู กศน.ตำบล

                 นางสาวทิพย์วรา  ทัพโยธา        นักศึกษา

                นางสาวสุนันท์        สุนทรปั้น        นักศึกษา

                     นางสาวมาริตา        แหยมสด        นักศึกษา

                เด็กชายภาราดร        พรรณสร้อย        นักศึกษา        

4. ความสอดคล้อง        

            - นโยบายจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการประจำปี 2567

    - นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ 2567

2.ยกระดับคุณภาพการศึกษา                

2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่ให้กับผู้เรียน

2.2 จัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพหุปัญญาให้กับผู้เรียน โดยเน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง ในรูปแบบ Active Learning, STEM Education, Coding ฯลฯ และกระบวนการส่งต่อในระดับที่สูงขึ้น

นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ 2567

2 ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้

         2.2 จัด ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้แบบ STAM Edacation (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) ให้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Leaming) ทั้งในสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ และนโยบายจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ               ประจำปี 2567

         5. ที่มาและความสำคัญของผลงาน

การจัดการเรียนการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2567 ได้นำนโยบายจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการประจำปี 2567 และนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ 2567 ยกระดับคุณภาพการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบาย ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว ได้มีการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ และรายวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ครูให้นักศึกษาจัดทำโครงงาน และให้นักศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวนักศึกษาเอง นำไปสู่การเพิ่มความรู้ที่ได้ จากการลงมือปฏิบัติ โดยกระบวนการทำงานเป็นกลุ่มทำงานเป็นกลุ่ม และได้ผลการจัดกิจกรรมเป็นผลงานแบบรูปธรรมได้ทำงานตามระดับทักษะที่ตนเองมีอยู่เป็นเรื่องที่สนใจและครู กศน.ตำบล คัดเลือกโครงงาน 1 โครงงานเพื่อเป็นตัวแทนระดับตำบลส่งประกวดในระดับอำเภอ สกร.ระดับอำเภอโพธาราม จักดำเนินการจัดพัฒนาผู้เรียน โครงการกิจกรรมประกวดโครงงาน สำหรับนักศึกษา สกร.ระดับอำเภอโพธาราม นั้น

ผู้อำนวยการ สกร.ระดับอำเภอโพธาราม เล็งเห็นความสำคัญในศักยภาพของนักศึกษาในเรื่องของโครงงาน และเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ของนักศึกษา ศกร.ระดับ.ตำบลนางแก้ว จึงจัดโครงการพัฒนาผู้เรียนโครงงาน สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอโพธาราม และศกร.ระดับตำบลนางแก้ว เข้าร่วมกิจกรรมประกวด โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทการจัดการขยะ เรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ ณ ห้องประชุมวัดหนองโพ อ.โพธาราม จ.ราชบุรี ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับทีี่ 1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประเภทการจัดการขยะ

6. วัตถุประสงค์

        1. นักศึกษาเกิดทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ ทดลอง ได้

        2. เพื่อนำความสนใจ ที่เกิดจากตัวผู้เรียนมาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวนักศึกษาเอง นำไปสู่การเพิ่มความรู้ที่ได้ จากการลงมือปฏิบัติ

        7. วิธีดำเนินการ

        วางแผนการดำเนินงาน (Plan)

1.1 ศึกษาปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมในชุมชน

                     ศึกษาสภาพปัญหาของชุมชนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และสำรวจปัญหาด้านขยะและดำเนินการเขียนเค้าโครงงาน ให้เกี่ยวข้องกับการกำจัดขยะในชุมชน

         1.2 ประสานงานประชุมวางแผนดำเนินการ

                      ครูและนักศึกษา ดำเนินการวางแผนการดำเนินโครงงาน ตามหัวข้อเรื่องโครงงานวิทยาศาสตร์ด้านสิ่งแวดล้อม ประเภทการจัดการขยะ  

1.3 ออกแบบการจัดกิจกรรม และจัดวางขั้นตอนการดำเนินงานตามหลักสูตร/โครงการ

           นักศึกษาออกแบบโครงงานในเรื่องโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทการจัดการขยะ เรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ

1.4 วางแผนการปฏิบัติงานและขั้นตอนการดำเนินงาน

วางแผนการจัดการเรียนรู้และขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นไปตามแบบค้าโครงงานที่ออกแบบและนักศึกษาลงมือปฏิบัติการทำโครงงาน เรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ

ปฏิบัติงานตามแผนการดำเนินงาน (Do)          

2.1 ดำเนินการจัดกิจกรรม ให้ความรู้และเพิ่มทักษะการเรียนรู้

2.2 รายงานผลการจัดกิจกรรมเสนอต่อผู้เกี่ยวข้อง

การตรวจสอบติดตามผลการดำเนินงาน (Check)

3.1 ติดตามผลการดำเนินงานรายบุคคลที่เข้าร่วมกิจกรรม

3.2 เสนอรายงานผลต่อผู้เกี่ยวข้อง

ชั้น A (Act) : การปรับปรุงแก้ไข

4.1 แต่งตั้งคณะกรรมการแก้ไขและพัฒนาแนวทางการดำเนินงาน

4.2 นําแนวทางการพัฒนาไปทดลองใช้

4.3 สรุปและรายงานผลการใช้แนวทางที่พัฒนาแล้ว

4.4 เผยแพร่ผลการดำเนินงาน นำไปบรรจุในแผนปฏิบัติการในปีต่อไป

          8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ

                นักศึกษา ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภทการจัดการขยะการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับ นักศึกษา สกร.ระดับอำเภอโพธาราม ประจำปี 2567 ชื่อเรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ  ณ ห้องประชุมวัดหนองโพ อ.โพธาราม จ.ราชบุรี

          9. การประเมินผลและเครื่องมือการประเมินผล

                ประเมินผลงาน ตามสภาพจริง โดยคณะกรรมการ ประเมินจากการปฏิบัติ  ประเมินผลจากแบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม เกณฑ์การประกวดโครงงาน

10. ผลการดำเนินงาน

10.1 นักศึกษาเกิดทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ ทดลอง ได้

                10.2 เพื่อนำความสนใจ ที่เกิดจากตัวผู้เรียนมาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวนักศึกษาเอง นำไปสู่การเพิ่มความรู้ที่ได้ จากการลงมือปฏิบัติ

                10.3 นักศึกษา ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภทการจัดการขยะการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับ นักศึกษา สกร.ระดับอำเภอโพธาราม ประจำปี 2567 ชื่อเรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ  ณ ห้องประชุมวัดหนองโพ อ.โพธาราม จ.ราชบุรี

         11. บทสรุป

                ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและได้ตระหนักถึงความสำคัญ และความจำเป็นในการศึกษาเรียนรู้ในเรื่องของโครงงานเกิดทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ ทดลองและเกิดความสนใจ ที่เกิดจากตัวผู้เรียนมาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวนักศึกษาเอง นำไปสู่การเพิ่มความรู้ที่ได้ จากการลงมือปฏิบัติ ได้และสามารถนำไปแผยแพร่ให้ความรู้กับผู้ที่สนใจ ผ่านช่องทาง เฟซบุ๊ค  สื่อออนไลน์ต่างๆ

12. กลยุทธ์หรือปัจจัยที่ทำให้ประสบความสำเร็จ

        การมีส่วนร่วมของครู กศน.ตำบลนางแก้วและนักศึกษา ร่วมคิด ร่วมวางแผน ลงมือปฏิบัติ             ครูส่งเสริมและสนับสนุนนักศึกษาเพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้

            13. ข้อเสนอแนะ

         ออกแบบ รูปทรง ให้หลากหลายรูปแบบ

  14. บทเรียนที่ได้รับ

         ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและได้ตระหนักถึงความสำคัญ และความจำเป็นในการศึกษาเรียนรู้

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและได้ตระหนักถึงความสำคัญ และความจำเป็นในการศึกษาเรียนรู้ในเรื่องของโครงงานเกิดทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ ทดลองและเกิดความสนใจ ที่เกิดจากตัวผู้เรียนมาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวนักศึกษาเอง นำไปสู่การเพิ่มความรู้ที่ได้ จากการลงมือปฏิบัติ ได้และสามารถนำไปแผยแพร่ให้ความรู้กับผู้ที่สนใจได้

            15. การเผยแพร่

        มีการเผยแพร่ผลงาน และขยายความรู้ ประชาสัมพันธ์ ให้ผู้ที่สนใจสามารถศึกษาข้อมูล ต่างๆ เช่น เว็บไซต์ของสถานศึกษา/หน่วยงานต้นสังกัด สื่อออนไลน์ ได้แก่ Facebook You Tube ฯลฯ

    16. ภาคผนวก

        - ภาพกิจกรรม

        - เกียรติบัตรรางวัล

•  โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทการจัดการขยะ เรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ

ภาคผนวก

ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว นำโครงงานกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ เข้าร่วมกิจกรรมประกวดโครงงาน              สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอโพธาราม ณ ห้องประชุมวัดหนองโพ อ.โพธาราม จ.ราชบุรี วันที่ 2 กรกฎาคม 2567

ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับทีี่ 1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประเภทการจัดการขยะ

เกียรติบัตรรางวัลชนะเลิศ โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทการจัดการขยะ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

เผยแพร่ผ่านสื่อ facebook: ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว อำเภอโพธาราม

ขั้นตอนการดำเนินโครงการ

1. เตรียมอุปกรณ์ที่จะทำโครงงาน

2. เตรียมอุปกรณ์แล้วนำซองกาแฟมาตัดทั้ง2ข้าง

3. นำซองกาแฟมาพับครึ่ง เมื่อพับเสร็จก็นำเย็บมาเย็บจนได้จำนวนที่ต้องการ

4. สานต่อแบบเดิมไปเลื่อยๆ

5. เมื่อเสร็จดังรูปแล้วนำไปประกอบใส่ซิป ผ้าซับและสายกระเป๋า

6. นำเสนอ

7. ประเมินผล ให้ครู ประเมินผลงาน

เตรียมอุปกรณ์ที่จะทำโครงงาน

เตรียมอุปกรณ์แล้วนำซองกาแฟมาตัดทั้ง2ข้าง

บทที่4

. นำซองกาแฟมาพับครึ่ง เมื่อพับเสร็จก็นำเย็บมาเย็บจนได้จำนวนที่ต้องการ

สานต่อแบบเดิมไปเลื่อยๆ

เมื่อเสร็จดังรูปแล้วนำไปประกอบใส่ซิป ผ้าซับและสายกระเป๋า

รายงานผลการปฏิบัติงานที่ดี

  Best Practice

 เรื่องโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทการจัดการขยะ

   เรื่องกระเป๋ารักษ์โลกจากซองกาแฟ

 ศกร.ระดับตำบลนางแก้ว

     นางสาวภูรินทรา  สงแสนผาง

    ครู กศน.ตำบลนางแก้ว

  ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอโพธาราม

 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดราชบุรี

กรมส่งเสริมการเรียนรู้

กระทรวงศึกษาธิการ