✔ Читать статью полностью... ✔

Познание в философии просвещения

✔ Открыть новый сайт ✔

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Познание в философии просвещения. Теория познания, учение природе, человеке и обществе.

Отношения Я и Ты любовь человека к человеку, должны стать естественными очистившись от религиозного как сверхъестественного, потустороннего, иллюзорного содержания. Познавательная способность и единство категорий, согласно Канту, имеют своим источником не объективное материальное единство мира, а трансцендентальное единство самосознания. К основным чертам просветительской идеологии следует отнести, конечно, убежденность особенной, решающей роли просвещения и знаний развитии общества. Все неотвратимее выдвигался тревожный вывод человеческое мышление определяется, структурируется и искажается множеством факторов как социальной, так и биологической природы. Он исходил из того, что общественной жизнью управляют естественные закономер­ности. Специфика китайской философии непосредственно связана с ее особой ролью той острой социальнополитической борьбе, которая имела место многочисленных государствах Древнего Китая.

Автор знаменитого произведения Общественный договор, которое явилось теоретическим обоснованием гражданского общества, основанного на свободе и безусловном равенстве юридических прав, и вдохновляло якобинцев эпоху Великой французской революции. Культура — это совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их создания, умение использовать их для дальнейшего прогресса человечества, передавать от поколения к поколению. У позитивной философии конкретноисторический характер, связи с этим Конт выделяет три основные стадии эволюции человечества — теологическая — фиктивное состояние человеческого духа, которое объясняет природу воздействием многочисленных сверхъестественных факторов.

Сама механика получила иное, более глубокое истолкование закон инерции интерпретируется как закон самодвижения материи сила понимается как внутренняя активность самих материальных тел, а закон притяжения и отталкивания как закон всеобщего движение уже не сводится к простому перемещению пространстве, ибо оно констатируется и покоящемся теле. Человек обыкновенно способен передавать детям свои познания в ещё большей степени он способен передавать им свои страсти 389. Но поско­льку теологические понятия — не просто иллюзии, они были и оста­ются вредными для человечества идеями. В Философских мыслях Дидро полемизирует одновременно с атеизмом и с религиозными поход славян на византию суеверия и, которые должны быть заменены естественной религией, основанной на вере природу.

Концепт человека в философии образования эпохи Просвещения.

В античной философии разрабатывается проблема логики, большой вклад ее изучение внесли Сократ, Платон и Аристотель. Несмотря на это, современники Канта считали, что его открытия особенно о возникновении Солнечной системы и биологической эволюции человека по своей значимости соизмеримы с открытием Коперника вращение Земли вокруг Солнца. Последовательно переходить от известных и доказанных вопросов к неизвестным и недоказанным. Пафос Просвещения сводился к уверенности мощи человеческого разума, к убеждению, что прогресс науки и культуры целом способен корне преобразовать жизнь человека и общества. Разновидностью субъективного сенсуализма философии Английского Просвещения явилась философия Давида Юма 1711 – 1776. Центральное место в философии Французского Просвещения заняла проблема человека.

За Ваше право свободно выражать свои убеждения, хотя я с ними и не согласен, я готов отдать свою жизнь – этот постулат свободы слова Вольтера стал признаком подлинно цивилизованного человека и цивилизованного общества. В рамках теории познания французские материалисты выступали с метафизических позиций, основанных на абсолютизации роли ощущений и созерцания. В тоже время Локк отлично понимал, что ощущения и чувственный опыт лишь свидетельства познание в философии просвещения объективных свойств предметов, но не само знание, что ощущение и восприятие не есть знание. Наиболее общая отличительная черта философии возрождения утверждение идеала гармоничности человека и цельности мироздания, рассматриваемых как самодовлеющие сущности, а не через призму потустороннего божественного абсолюта. Иммануил Кант под метафизикой подразумевал любые познание в философии просвещения суждения, которые не основываются на чувственных данных.

Противоположность подходов эмпиризма и рационализма вопросах познания и научного метода была разрешена немецкой классической философии. Просвещение заимствует из Возрождения культ человека, из Нового времени — культ науки и разума, дополняет их верой неограниченный про­гресс, идеей всеобщего равенства людей перед законом и прин­ципом историзма мышлении. Неотомизм — одно из наиболее значительных направлений философии, основное распространение он получил Бельгии и Франции, но имеет своих представителей почти во всех странах. Идея – единый уникальный Бог трансцендентном, запредельном мире – исключала любое многобожие и утверждала единую сущность мира. На самом деле нужно признать существование объективных оснований субъективной веры. Преодолеть заблуждения возможно, изменив и усовершенствовав породившие их социальные условия, усовершенствовав наблюдения и эксперименты, развивая и углубляя знания и методы его получения.

Философия эпохи Просвещения основная идея и представители.

Вера базируется на подтверждающем ее результаты опыте, на все фронты первой мировой войны таблица социальной санкции и общезначимости того, во что верят. Этот подход к позитивному знанию позволил дать новое по сравнению с первым, классическим позитивизмом объяснение ощущений — как изначальных, нейтральных, не разложимых на физическое и психическое элементов. Человечество стало понимать, что прошлое рождает настоящее, настоящее готовит будущее, не заглядывая которое невозможно во всей полноте осмыслить не только настоящее, но и прошлое. Николай Бердяев считал русский народ высшей степени поляризованным народом, потому что нем совмещаются совершенно несовместимые противоположности. От­метим, что сенсуализм Кондильяка был своеобразным выражени­ем просветительской трактовки человека человек по своей при­роде добр, поэтому природное, чувственное нем оценивалось положительно.

Идол рода жадность разума имея дело с конечным, человек дерзает постигнуть бесконечное и склонен своим знаниям, полученным из ограниченного опыта, придавать универсальное значение. Но тоже время нельзя не видеть, что их труды и деятельность были пронизаны духом необходимости преобразования и изменения положения вещей обществе, основной силой которого они считали просвещение человеческого разума, развитие наук, нравственного воспитания и развития культуры, под которой они понимали состояние нравов. Основные работы критического периода – Критика чистого разума 1781, Критика практического разума 1788, Критика способности суждения. Абсолютная истина виде целостного фрагмента знания складывается из суммы относительных, но не путем механического соединения готовых истин, а процессе исторического развития познания и синтеза его результатов.

Учебное пособие ориентировано на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатских экзаменов История и философия науки, утвержденной Министерством образовании и науки. Оптимизм просвещения был исторически обусловлен тем, что оно выражало умонастроение поднимающейся и крепнущей буржуазии. Они крайне необходимы для суждения, рассуждения, понимания и рассудка, а также разума. Практика предметная, целеполагающая деятельность человека, направленная на освоение и преобразование социального, природного и культурного бытия. Философия французского просвещения отличается центральной темой критикой церкви и религии, а также верой в разум и критикой сенсуализма в познании, механицизма и детерминизма в антропологии, верой в прогресс человечества, новыми этическими нормами. Гердер отмечал также и роль географической среды благодатные условия существования способны расслабить волю человека снизить его активность, его стремление к новациям.

Специфика философии французского и английского Просвещения.

Чувственное, рациональное и интуитивное в познании. Есть две стороны этих проблем гносеологическая возможность наших понятиях и представлениях о действительном мире составлять верное представление о действительности и онтологическая вопрос о первичности духа или материи. Ценностные ориентации — система духовных и материальных благ, которые общество признает как главенствующую силу над собой, определяющую поступки, помыслы и взаимоотношения людей. Философская методология — это важная часть миропознания, а оценочный характер знания важно учитывать при обобщении материала и не допускать процессе исследований. Нравственный императив – это императив категорический, он заставляет человека действовать несмотря ни на что, ни на какие условия. Какова должна быть власть и каково должно быть устройство государства, чтобы общественный договор постоянно возобновлялся, самозаводящиеся часы общества не ломались, а принцип равноправия и справедливости постоянно соблюдался?

Трактовка разума основана не на философскометодологической установке, а на достижениях науки. Гольбах пытается перенести законы природы на объяснение общественных явлений, однако социальной философии он все же остается идеалистом. Истина — это характеристика меры адекватности знания, постижения сути объекта субъектом. Природа как произведение искусства природные вещи и вся познание в философии просвещения природа, взятая целом, является той или иной смысловой картиной. Подводя итоги сказанному выше философии Просвещения, можно отметить следующие важные моменты в ее общей характеристике • получает заметное развитие глубокая вера в неограниченные возможности науки в познании мира – вера, в основании которой лежали. Основные этапы историкофилософского процесса философия античного мира философия Средних веков философия эпохи Возрождения философия Нового времени философия эпохи Просвещения философия конца XIX – начала.

Кроме того, были открытия области биологии, психологии человека открытие Фрейда. Соответственно, человек имеет два характера – эмпирический и ноуменальный. В философии французского Просвещения можно выделить три основных направления. Вторая природа совокупность предметновещественных ценностей, производимых людьми. Маркс усматривает современном ему капиталистическом производстве и другую тенденцию – потребность повышении уровня подготовленности работника, которая создает предпосылки для преодоления отчужденного труда. Юма в возможностях научного познания материальных явлений не остались незамеченными в философии века. Они отстаивают тезис познаваемости мира, однако в целом понимание процессов познания – одна из слабостей. Знание видов препятствий, подстерегающих человека общинный феодализм при исследовании природы, помогает избежать ошибок.

Механизмом достижения общественного интереса – добровольном, разумном ограничении частного интереса. Идеалы человека и общественного устройства в философии Просвещения. В течение десятка лет вокруг Духа законов шла оживленнейшая полемика. В философии Просвещения разум обрел исключительно динамический характер, он воплотил в себе принцип и саму способность к безостановочному движению познания. Это противопоставление было связано с критикой западной техногенной цивилизации и массовой культуры. Средневековье — это господство религиозного миросозерцания, выраженного богословии. Философия это деятельность разума, а руководитель английской революции xvii века разум это способность делать умозаключения. Человек выступал как малый мир микрокосмос и большой мир макрокосмос.

Философия Нового времени, эпохи Просвещения Философия.

Обращаясь к другим людям, говорящий сообщает им свои мысли и чувства побуждает их к тем или иным поступкам убеждает их чемлибо приказывает советует отговаривает их от какихнибудьдействий. Их характер опреде ляется нашими возможностями и сообразуется с внешними пред метами и обстоятельствами. То есть понимать человека надо диалектически, его нельзя сводить лишь к человеку разумному, экономическому или играющему, он есть существо и производящее, и разумное, и культурное, и нравственное, и политическое одновременно. В “Разговоре Даламбера с Дидро” Цени Дидро 1713—1784 пи­сал “Мы инструменты, одаренные способностью ощущать и па­мятью, наши чувства — клавиши, по которым ударяет окружа­ющая нас природа”. Процессы, связанные с преобразованием качва предметов, с появлением новых качых состояний, характеризуются как развитие. Идеи Лейбница оказали большое влияние на эстетику Баумгартена, Канта и других немецких философов.

Все материальное одухотворено божественным началом, выступая качестве мирового сознания смыслонаполненностью вещей и событий, что связано с идеей творческого мастерства. Философия эпохи Просвещения, Чувственное, рациональное. В концепции распочкования связи с исторической предпосылкой сформировался вопрос о взаимоотношении всеобщего и частного знания как проблемы, а также обнаружилась недостаточность натурфилософских построений. Во всех своих аспектах предмет мировоззрения концентрирует лишь всеобщие моменты. Атеизм казался им ложным учением, как противоестественный для “здравого смысла” нормального человека. Понимая причинность как взаимодействие, Гольбах подчеркивает объективный характер причинности. Здесь суть объединения людей рассматривается с позиции верований, мифов. Основные этапы исторического развития философии Тема Философия Просвещения.

Наиболее философским является определение культуры как системы исторически развивающихся внебиологических программ человеческой жизнедеятельности, обеспечивающих воспроизводство и изменение социальной жизни во всех основных проявлениях, сферы свободной самореализации личности. В центре обыденной картины мира стоит человек – субъект действия, социального поведения. Коген, возглавлявший школу, считал, что мышление порождает не только форму, но и содержание познания. Подводя итоги сказанному выше философии Просвещения, можно отметить следующие важные моменты в ее общей характеристике получает заметное развитие глубокая вера в неограниченные возможности науки в познании мира вера, в основании которой лежали. Но одно несомненно философия Французского Просвещения вселяла социальный оптимизм, сумела утвердить на долгие десятилетия ве ру прогресс, возможность переустройства общества на началах справедливости и гуманизма.

Философия эпохи просвещения, Важнейшие новации История.

Он, владея божественным даром – свободной волей, одновременно опускается ниже любого скота, находится рабстве у своих страстей и влечений. Деятельность практического разума невозможна без априорных идей бога, свободы и бессмертия души. На этом основании сторонниками философии здравого смысла доказывалось объективное существование природных вещей и явлений. В каждой стране просветительское движение несло печать национальной самобытности, и, несмотря на это, как течение общественной мысли Просвещение, несомненно, представляло собой некое единство. В период становления науки, как социального института создавался необходимый для этого интеллектуальный климат, вырабатывался строй мышления. Констатация бытия является исходной предпосылкой дальнейших рассуждений о мире. Классическая философия философия немецкого классического идеализма стремилась к систематической целостности, завершенности, монистичности. Философия Просвещения век Монтескье, Вольтер, Дидро.

Другим возможным направлением философии французского Просвещения было атеистическоматериалистическое. В религии участвует весь человек со всеми его духовными потребностями и склонностями. Локка естественное право с его принципами, правовое равенство индивидов. В рамках социальной философии не выделяя учение о человеке особый раздел марксизм выдвигает свое понимание человека. Это особенно чувствуется эпохи революций и перемен с их сложным сплетением проблем – ведь именно тогда активно проверяется делом и преобразуется само мировоззрение. Просвещение усилило критику религиозной идеологии, опираясь на достижения науки и принципы материалистической философии.

Наряду с прекрасным жизни существует и то, что принято обозначать категорией безобразное. Дуализм – мировоззрение, которое видит мире проявление двух противоположных друг другу познание в философии просвещения начал факторов, борьба между которыми создает все то, что есть действительности. Философия Просвещения Философия для бакалавров. Терпеть, страдать, верить, ожидать прихода царства небесного вот удел человека с точки зрения религии. Локк отверг существование врожденных идей, то закономерно встал следующий вопрос каков же источник этих идей? Самым ярким выразителем философских взглядов французского материализма был Поль Генрих Дитрих Гольбах 1723–1789. Общая характеристика философии эпохи просвещения. Отвергают, что свобода осознанная необходимость, и что свобода раскрытие возможностей человека. Оптимисты утверждают принципиальную познаваемость мира, агностики, напротив, ее отрицают.

Вовторых, критика, которую эпоху Возрождения и XVII веке философы и ученые направляли главным образом против схоластики, теперь обращена против метафизики. В основе диалектики Гегеля лежит идеалистическое представление о том, что источник всякого развития как природы, так и общества, и человеческого мышления заключен саморазвитии понятия, а значит, имеет логическую, духовную природу. Противоборство сенсуализма и рационализма причем теории познания строятся в основном. Конкретность истины является ее определенностью — независимо от степени строгости и точности истина имеет предел положительной применимости, где понятие последнего задается областью фактической выполнимости теории. Главный предмет познания человек, ибо, познавая любое явление действительности Классическую форму философия эпохи Просвещения получила во Франции. В своей диссертации Рассуждение о науках и искусствах Руссо показал противоречивый характер развития цивилизаций.

Она утверждала естественное стремление человека к добру, счастью и гармонии. Согласно философии Фрейда, сознание создает различного рода нормы, законы, заповеди, правила, подавляющие подсознательную сферу, являясь для нее цензурой духа. Энгельс совершили революционный шаг философии, соединив материализм с диалектикой. Самой нашумевшей работой стала Об уме 1758, устремленная на критику феодальных порядков, религиозных догм и католической церкви. Противопоставляя рационалистический и эмпирический методы, он создал учение, названное радикальным эмпиризмом. Древние философы старались както разгадать и определить природу общественных связей, сущность исторического развития и его закономерности — согласно Платону, общество возникает изза того, что люди нуждаются друг друге для удовлетворения своих потребностей. Предпосылкой её появления стало массовое развитие науки, культуры, философии и общественной мысли.

Поскольку люди наделены сознанием, субстратом которого является мозг, перед французскими просветителями возникает и такой фундаментальный вопрос – что же является содержанием сознания? Диалектический метод предполагает отказ от абсолютного противопоставления понятий, рассмотрение истины как процесса. Однако, номиналисты не понимали, что общие понятия отражают реальные качества объективно сущих вещей и что единичные вещи не отделены от общего, а содержат его себе. Чаще всего его считают атеистом и вольнодумцем, по для Вольтера Бог существует, правда, качестве великого инженера или конструктора. Выступал за гуманное отношение к простому народу и уважение его прав, однако идеалом государства считал абсолютную монархию во главе с просвещённым властителем то есть выдвинул идею просвещённого абсолютизма, а также вёл переписку с рядом просвещённых монархов числе которых была императрица России Екатерина II и давал практические рекомендации по обустройству государства.

Философия Эпохи Просвещения – кратко самое главное.

Культурный облик Нового времени во многих отношениях отли чается от Средневековья. В целом, рассматривая основные идеи философии Просвещения, можно отметить, что французские мыслители направляли свою критику основном на вопросы политического и социального характера. Первым и основным исследователем природы Новое время был английский философ Фрэнсис Бэкон 1561–1626. В итоге сенсуализм всегда пасовал перед вопросом о природе общих понятий, перед математическими истинами. Философия Просвещения ставит своей целью путем просвещения переустроить общественный порядок на разумных началах. Подводя итог, можно сказать, что философская и социальнопо литическая установка мыслителей Нового времени и эпохи Про свещения на опыт, разум и крити ку веры знаменовала собой новый сдвиг идеалов, норм и ценностей культуре и обществе. Основными проблемами философии того времени были учение бытии и учение познании. В то же время идеи Канта несут себе отпечаток мировоззрения того времени.

Основу этого направления составляет философия средневекового схоласта Фомы Аквинского. Своеобразным редактором знаний человека о мире и о себе являются ценности. Ренессанс эпоха художественно эстетическая, формируется новое искусство, объектом которого выступает. Но и рамках этого подхода Гольбах высказывает ряд плодотворных идей. Наука — это сфера деятельности людей, основной функцией которой является выработка, систематизация, проверка объективных знаний о действительности. Центрами философии Просвещения были Франция, Англия и Германия. Эпоха Просвещения входит в культуру как торжество рационализма, завершение идей, которые появились в период Возрождения и получили дальнейшее развитие в.

Разумеется, истина правда, красота прекрасное и добро – это идеалы, рядом с которыми постоянно находятся их антиподы заблуждение и ложь, безобразное и. Человек должен овладевать философской мудростью, чтобы получить общечеловеческие ценности. Подданного, также считает Гоббс, нельзя заставить свидетельствовать против самого себя суде, что последствии вошло конституции целого ряда стран. Анализируя переход от первобытности к цивилизации можно выделить ее основные характеристики общественное разделение труда, отделение города от деревни, умственного труда от физического, возникновение товарноденежных отношений, раскол общества на эксплуататоров и эксплуатируемых, как следствие — появление государства, права наследования имущества, создание письменности и развитие форм духовного производства. Язык — это система значимых и содержательных форм, он работает как механизм социальной наследственности. Французский материализм XVIII века отражал особенности естественных наук этого столетия.

Формализованные языки — это математические или логические исчисления, них используются математические и логические знаки, формулы, при этом исключаются всякого рода многозначности и нелепости. Собственность явилась основой гражданского общества и коренной причиной неравенства. Развивая заложенные уме идеи, человек может получать истинное знание о. Интеллигенция появилась из разных слоев – сначала из дворянской, затем из разночинной среды. Вошёл историю философии как блестящий публицист и пропагандист физики и механики Ньютона, английских конституционных порядков и учреждений, защитник свободы личности от посягательств церкви, иезуитов, инквизиции. Поэтому свобода, воля, достижение част ных интересов направлены на то, чтобы сделать свою жизнь счастливой, посредством использования личных способностей для этого разрядка.

Философия эпохи Просвещения невольно привлекает к себе наше внимание еще и потому, что многие ее ориентиры, связанные с преувеличенными надеждами на разум, науку, просвещение, середине XX столетия стала и нашими ориентирами, идейно середине XX века мы были захвачены перспективами научнотехнического прогресса и многие идеи философии истории” XVIII века получают свое второе рождение “технологическом детерминизме” XX века. Говоря о яйце, Дидро отмечает Это яйцо опрокидывает все теологические школы и все храмы земли. Выделяют два периода эволюции Канта как философа докритический и критический. Вселенная, писал Гольбах, это колоссальное соединение всего существующего, повсюду являет нам материю и движение. Вольтер, Монтескье как основоположники французского Просвещения. Географический детерминизм – представление о том, что именно географическая среда полностью определяет развитие общества.

Проблемы познания в философии Просвещения Современные.

Но первых письменных источниках даосизм презентация в Древнего Китая Книга перемен, III–IV. Философ ское переосмысление природы человеческого бытия произошло связи с радикальным изменением роли науки человеческой жиз. В философии под культурой понимается сфера информационного обеспечения общества. Скептицизм показал, что нельзя справиться с трудностями жизни без ее логикоидейного осмысления. Ее метафизичность заключалась, вопервых, абсолютизации познавательной роли ощущений, противостоявшей столь крайней абсолютизации познавательной роли мышления философии. Необходимость решения этой задачи была вызвана тем, что дореволюционной Франции католическая церковь была одной из самых мощных организаций, располагавших огромными земельны ми наделами и капиталами.

Философия эпохи Просвещения природа, общество, человек. Выступал с позиций деизма – видел Боге создателя, но отвергал его возможность вмешиваться дела людей и процессы природы. Неопты подвергают решительной критике понимание философии, как метафизики. Понятие ценности человека – универсальное и его нельзя сводить к полезности человека для общества. Эпоха Просвещения — европейское идейное течение, основанное на убеждении в том, что в познании мира и человека решающая роль отводится. Особенности коммунистической надстройки – отсутствие государства оно отомрет и будет заменено общественным самоуправлением и господство научного мировоззрения. Но его художественные произведения, герои этих произведений, в древнем риме родственниками агнатами считались их переживания, поступки и мысли пронизаны философией. Философия Просвещения Царство Разума как социальный идеал просветителей.

Истинным можно назвать только то знание, которое представляет собой мыслительную форму, которое обработано с помощью разума. Античные мыслители не проводили четкой границы между материей и духом мир был для них целостным реальноидеальным предметным Космосом. Определите сущность философии эпохи Просвещения. Так как основой человеческих отношений к внешнему миру является практика, ее особенности обусловливают и теоретическое познавательное отношение. Нравственный поступок ценен сам по себе, он не зависит от человеческих желаний, которые приковывают человека к миру феноменов. А деятельность ума, по Локку, сходна, почти совпадает с действиями материальном мире – способности человека и образ их действия почти одинаковы материальном и интеллектуальном мире1.

В своих воззрениях на природу человека основное социальнофилософское понятие французских просветителей Вольтер отстаивает материальность души и сознания человека, а понятие человеческой судьбы трактует на основе естественнонаучного детерминизма, устраняя Бога от предопределения судьбы человека. Особенно велика разработке этой идеи заслуга философаидеалиста Гегеля. Однако Локк не смог свести такую сложную идею как идея субстанции к простым идеям. Он считает, что живого настоящего как такового не существует оно распадается на прошлое и будущее. Существуют две позиции отношении абсолютного и относительного моментов истины. Ее начало связывают с 1718 годом, когда Париже была осуществлена первая постановка трагедии Эдип Вольтера. Он уже не является больше комплексом врожденных идей теперь разум не столько обладание, сколько завоевание это движущая сила, порождающая духовное богатство, ведущая к раскрытию истины.

Проблемы нравственного прогресса человечества, преодоление всех форм несвободы человеческого разума заняли центральное место Немецком Просвещении, которое получило развитие Гер мании во второй половине XVIII века. Книга адресована школьникам и их родителям, студентам, учителям, преподавателям и всем, кто интересуется логикой, любит решать логические задачи и головоломки, заинтересован расширении собственного кругозора и развитии навыков нестандартного мышления. Моральноэтические и эстетические аспекты культуре занимают отдельное место. Идет дальше Вселенная бесконечна со множеством солнц и планет вокруг.