COLEGIO  REPÚBLICA DE GUATEMALA I.E.D.

BASE COMUN DE APRENDIZAJES ESENCIALES (BCAE)

 Ciclo: 3             Jornada: Tarde     Fecha: 18 de Junio 2013

BCAE

DIMENSIÓN COGNITIVA

DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA

DIMENSIÓN FÍSICO CREATIVA

Dominio del lenguaje.

Emplea de forma adecuada su oralidad en contextos disciplinares y propios de su cotidianidad, para vincularse con su entorno.

Usa  la lectura, la escritura y la oralidad para  generar interpretaciones de textos que le permitan acercarse a su cultura inmediata y universal.

Aplica habilidades cognitivas superiores como: relacionar, interpretar, identificar, crear y sintetizar para establecerlos como vínculos para el aprendizaje de distintas temáticas

Fortalece habilidades intrapersonales como el autoconocimiento para la construcción de su proyecto de vida  como ser social y agente de cambio.

Manifiesta actitudes de respeto, tolerancia y responsabilidad en sus relaciones interpersonales para una sana convivencia

Manifiesta un deseo constante de participar en actividades lúdicas y recreativas para el desarrollo de habilidades de creatividad física

Aplica la expresión oral, escrita  y corporal frente a la noción artística, para expresar sus propias interpretaciones del mundo.

Manejo de las matemáticas las ciencias y la tecnología.

Construye conocimientos a partir de la observación de su entorno como base para desarrollar habilidades científicas y tecnológicas.

Aplica los saberes de las ciencias y la tecnología para la resolución de problemas.

Reconoce los avances científicos y tecnológicos a través de la historia para comprender su realidad.

Asume una actitud crítica frente al desarrollo científico  y tecnológico.

Resuelve problemas reales utilizando a ciencia y la tecnología en forma ética y responsable.

Desarrolla el pensamiento creativo utilizando las TIC.

Utiliza técnicas para modelar espacios tridimensionales que contribuyen a su ubicación en el entorno.

Aplica los fundamentos de las ciencias, las matemáticas  y tecnología para el conocimiento de su cuerpo y la expresión artística

Corporeidad, arte y creatividad.

Reconoce su cuerpo como instrumento que permite indagar y experimentar en su entorno.

Descubre el potencial que tiene la corporalidad, el arte y la creatividad mediante le uso de diferentes lenguajes y símbolos estéticos.

Identifica su cuerpo como producto social, histórico y cultural.

Identifica características socio-políticas, históricas y culturales a partir de  las manifestaciones artísticas de cada época.

Permite que aflore la sensibilidad a través de la práctica artística y corporal, integrando el cuerpo físico y simbólico en forma lúdica.

Fortalece hábitos que contribuyen a mantener cuerpo y mente sana.

Valora su cuerpo y el de los demás.

 Manifiesta respeto por las diferentes expresiones y creaciones artísticas

Sensibiliza su capacidad perceptiva para expresar creativamente sus ideas y emociones.

Cuida su cuerpo practicando  hábitos saludables.

Dominio de las técnicas usuales de la información y la comunicación.

Utiliza adecuadamente las TIC para adquirir y profundizar en conocimientos y hacerlos significativos.

Uso adecuado de las TIC para la búsqueda, selección y clasificación de la información pertinente a los distintos saberes.

Actúa éticamente frente los a unos principios que permiten rechazar el plagio de material expuesto en la red.

Maneja con autonomía y responsabilidad las redes sociales y las diferentes fuentes de información.

Utiliza con creatividad las herramientas tecnológicas en su desempeño académico.

 

Cultura de los derechos humanos.

Comprende el concepto e implicaciones de la democracia como sistema político que garantiza el respeto a la diferencia.

Reconoce las diferentes formas de discriminación en la escuela, la familia, el barrio y la nación.

Identifica las normas que ayudan a regular la convivencia en los diferentes grupos sociales que integra.

Practica los valores de un buen ciudadano.

Promueve la solidaridad y la sana convivencia.

Evidencia en su comportamiento el respeto por los demás, la tolerancia e interculturalidad y reconoce al otro como ser humano con derechos.

Acepta los deberes de todo ciudadano y ejerce sus derechos con un alto sentido de pertenencia, participando activamente en la construcción de normas para la convivencia en la comunidad a la que pertenece.

Participa creativamente y con alto sentido de pertenencia en la conformación del gobierno escolar.

Relaciones interpersonales, interculturales y sociales

Comprensión critica de la cultura nacional y de la diversidad étnica.

Conoce las distintas manifestaciones artísticas y culturales de nuestro país.

Se reconoce como integrante de una cultura respetando las diferentes formas de pensar, sentir y actuar

Se reconoce como sujeto libre y pensante, capaz de direccionar su vida en beneficio propio y de los demás.

Manejo adecuado del conflicto en las relaciones interpersonales.

Se integra fácilmente al trabajo en equipo cumpliendo las funciones asignadas.

Autonomía y emprendimiento

Interrelaciona los conocimientos adquiridos desde el campo de las distintas disciplinas para crear su proyecto de vida.

Reflexiona sobre la importancia de valores como la constancia, la perseverancia y laboriosidad para el logro de cualquier objetivo que emprenda en su diario vivir.

Se apropia del autoconocimiento de sí mismo como estrategia que le permite generar procesos de metacognición.

Trabajo autónomo y cooperativo.

Actitud positiva para su desarrollo personal y la búsqueda de su bienestar.

Fomento de la creatividad.

Conciencia ambiental

Reconoce características de  la Tierra que la hacen un planeta vivo.

Apropiación de su papel en el desarrollo del medio ambiente.

Respeto y cuidado por los recursos naturales.

Entiende como el conocimiento científico y tecnológico debe emplearse en el logro de una sociedad más equitativa y justa, respetando los principios y leyes

de la naturaleza.

Cuidado del entorno y amor a la naturaleza.

Asumo una posición crítica frente al deterioro del medio ambiente y participa en su protección.

Promueve desde su cotidianidad prácticas ecológicas que contribuyan a un desarrollo sostenible que rechace los imperativos de la sociedad de consumo.

Pertenecer a grupos de protección

Ambiental.

Conciencia y papel de los cuidados del medio ambiente.

Cultura del reciclaje

Rechazo ante el consumismo indiscriminado.

Sentido crítico ante los actuales sistemas económicos de la sociedad de consumo.