RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 1                               : Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Pembelajaran                           :  1

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan melakukan percobaan tentang perputaran Bumi, siswa mampu mengetahui dan memahami konsep perbedaan waktu siang dan malam.
  2. Dengan membuat laporan pengamatan, siswa mampu melaporkan hasil pengamatan tentang perputaran Bumi dan akibatnya.
  3. Dengan mencari informasi penting dan menuliskan kata-kata kunci yang ditemukan dalam tiap paragraf, siswa mampu membuat kesimpulan dari suatu bacaan.
  4. Dengan membuat peta pikiran yang berisikan persamaan dan perbedaan tentang terjadinya siang dan malam, siswa mampu menceritakan kembali peristiwa rotasi Bumi dan akibatnya.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 1                               : Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Pembelajaran                           :  2

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mengamati garis lintang dan garis bujur pada peta, siswa akan mengetahui tentang perbedaan waktu di bumi dan pengaruhnya pada kegiatan sehari-hari.
  2. Dengan mendiskusikan hasil pengamatan, siswa akan mengetahui penyebab perbedaan waktu di bumi.
  3. Dengan mencari informasi penting dan menuliskan kata-kata kunci yang ditemukan dalam tiap paragraf, siswa mampu membuat buku informasi yang dapat digunakan untuk menuliskan informasi yang diketahuinya dengan lebih detail.
  4. Dengan memahami ari kata dari kata-kata yang ada dalam bacaan, siswa akan lebih memahami isi bacaan.
  5. Dengan menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu”, siswa dapat mengungkapkan rasa kagumnya terhadap ciptaan Tuhan YME dan juga memahami lebih dalam tentang interval nada.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 1                               : Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Pembelajaran                           :  3

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan membaca sekilas, siswa mampu mengidentifikasi kata kunci dari tiap paragraf bacaan.
  2. Dengan mengetahui informasi tentang suatu negara, siswa mampu mengidentifikasi karakteristik geografis negara-negara di wilayah ASEAN
  3. Dengan mendiskusikan Undang-Undang Pasal 32 Tahun 2009, siswa mampu memahami tentang lingkungan sehat dan bersih adalah hak semua warga negara.
  4. Dengan membuat rencana aksi, siswa dapat memahami hal-hal yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan sebagai perwujudan kewajibannya sebagai anggota masyarakat.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

        

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 1                               : Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Pembelajaran                           :  4

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mencermati bacaan, siswa mampu mengidentifikasi informasi penting.
  2. Dengan melakukan diskusi mengenai Pasal 31 Ayat 1, siswa memahami bahwa seluruh warga negara Indonesia berhak mendapatkan pendidikan.
  3. Dengan menjawab pertanyaan tentang hak dan kewajiban warga Negara Indonesia, siswa lebih memahami tentang hak dan kewajiban sebagai pelajar dan diwujudkan dengan membuat pekerjaan “Janji untuk Negeri”.
  4. Dengan membuat peta pikiran tentang negara tetangga, siswa dapat mengetahui karakteristik geografis negara-negara di wilayah ASEAN.
  5. Dengan membaca memindai, siswa mampu menemukan informasi tertentu yang diinginkan.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 1                               : Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Pembelajaran                           :  5

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan melakukan percobaan tentang revolusi bumi, siswa mampu menjelaskan tentang peristiwa revolusi bumi dan dampaknya pada perubahan musim di bumi.
  2. Dengan membuat laporan pengamatan, siswa mampu melaporkan hasil pengamatan tentang pergerakan bumi mengelilingi matahari dan dampaknya.
  3. Dengan mencari informasi penting dan menuliskan kata-kata kunci yang ditemukan dalam tiap paragraf, siswa mampu membuat rangkuman dari suatu bacaan.
  4. Dengan mencari informasi penting tentang revolusi bumi, gerak semu matahari dan dampak dari revolusi bumi, siswa mampu menyajikannya kembali dalam bentuk naskah berita.
  5. Dengan menyanyikan lagu “Desaku yang Kucinta”, siswa mampu memahami interval nada dan meningkatkan kepercayaan diri untuk tampil di depan kelas.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 1                               : Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Pembelajaran                           :  6

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan menentukan pokok pikiran dari suatu bacaan, siswa mampu untuk membuat sebuah ringkasan.
  2. Dengan melakukan diskusi, siswa mampu memahami dampak pelaksanaan kewajiban masyarakat terhadap lingkungan.
  3. Dengan menjawab pertanyaan, siswa mampu mengembangkan kemampuan analisisnya dan menyampaikan pendapatnya.
  4. Dengan membuat daftar tentang hal-hal yang perlu dilakukan petugas piket dan siswa lain, siswa mampu memahami kewajibannya dalam menjaga lingkungan sekolah.
  5. Dengan bernyanyi bersih dan sehat, siswa mampu memahami kewajibannya sebagai pelajar dalam menjaga lingkungan agar bersih dan sehat.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 2                               : Bumiku dan Musimnya

Pembelajaran                           :  1

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mengarisbawahi kata-kata dan menentukan pikiran pokok dan penjelas, siswa mampu membuat peta pikiran yang berhubungan dengan topik pembahasan.
  2. Dengan mendiskusikan tentang musim, siswa memahami hal-hal yang menyebabkan perbedaan musim sebagai akibat dari revolusi bumi.
  3. Dengan menyimak bacaan, siswa mampu memahami informasi dengan lebih baik lagi.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 2                               : Bumiku dan Musimnya

Pembelajaran                           :  2

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan membaca memindai, siswa mampu mencari informasi penting dari bacaan.
  2. Dengan mencari informasi penting dari bacaan, siswa mampu menyajikannya kembali dalam bentuk ringkasan bacaan.
  3. Dengan melakukan pengamatan tentang gerak bulan, siswa mampu menjelaskan peristiwa rotasi bulan.
  4. Dengan melakukan percobaan tentang kenampakan bulan purnama, siswa mampu memahami pengaruh gerak bulan pada bumi.
  5. Dengan mencari informasi tentang tarian daerah, siswa menjadi lebih mengenal dan memahami jenis-jenis tari kreasi daerah.
  6. Dengan berlatih menari, siswa mampu memperagakan tari kreasi daerah secara berkelompok.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 2                               : Bumiku dan Musimnya

Pembelajaran                           :  3

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan menganalisis suatu bacaan, siswa mampu memahami hubungan antara keadaan geografis dan keadaan sosial budaya suatu negara.
  2. Dengan menganalisis infografis, siswa mampu mengidentifikasi kewajiban warga negara terhadap kelestarian lingkungan.
  3. Dengan mencari kata-kata sulit dalam bacaan dan mencari arti kata tersebut, siswa jadi lebih memahami isi dari suatu bacaan.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 2                               : Bumiku dan Musimnya

Pembelajaran                           :  4

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan membaca informasi tentang keadaan geografis dan social budaya negara tetangga, siswa dapat menganalisis hubungannya.
  2. Dengan membaca sebuah bacaan dan menentukan pikiran pokok dan penjelas, siswa mampu membuat kesimpulan tentang “Pembangunan Sektor Pertanian di Asia Tenggara.
  3. Dengan mendiskusikan Pasal 29 ayat 2, siswa memahami tentang hak dan kewajiban warga negara untuk hidup layak.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 2                               : Bumiku dan Musimnya

Pembelajaran                           :  5

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mencari informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menyajikannya kembali dalam bentuk kartu informasi mengenai gerhana bulan.
  2. Dengan melakukan pengamatan tentang peristiwa gerhana bulan, siswa akan lebih memahami tentang peristiwa tersebut.
  3. Dengan membuat laporan pengamatan, siswa akan lebih memahami proses terjadinya suatu peristiwa dan penyebabnya.
  4. Dengan memahami gerakan yang perlu dilakukan, siswa dapat menarikan satu tarian daerah.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  BUMIKU

Sub Tema 2                               : Bumiku dan Musimnya

Pembelajaran                           :  6

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan membaca memindai, siswa mampu membuat ringkasan informasi untuk ditampilkan pada pameran informasi.
  2. Dengan bermain peran, siswa mampu mengaplikasikan apa yang sudah dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Dengan membuat infografis, siswa dapat menuliskan pemahaman siswa akan semua informasi yang didapatkan.
  4. Dengan memahami gerakan suatu tarian daerah, siswa mampu untuk menampilkan pertunjukan tari daerah.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 3                               : Bumi, Matahari, dan Bulan

Pembelajaran                           :  1

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mencermati bacaan, siswa mampu menganalisis bacaan untuk mencari informasi penting.
  2. Dengan melakukan percobaan, siswa akan memahami tentang posisi benda-benda langit ketika peristiwa gerhana terjadi.
  3. Dengan melakukan pengamatan, siswa akan lebih memahami tentang peristiwa gerhana matahari.
  4. Dengan membuat laporan pengamatan dan percobaan, siswa dapat melaporkan hasil pengamatan dan percobaan mengenai posisi benda langit ketika terjadi gerhana matahari dan penyebabnya.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 3                               : Bumi, Matahari, dab Bulan

Pembelajaran                           :  2

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan menggarisbawahi kata kunci dan memahami informasi penting, siswa mampu manyajikan informasi dalam bentuk visual (gambar, reklame).
  2. Dengan melakukan percobaan, siswa akan memahami tentang posisi benda-benda langit ketika peristiwa gerhana terjadi.
  3. Dengan melakukan pengamatan, siswa akan lebih memahami tentang peristiwa gerhana bulan.
  4. Dengan mempresentasikan hasil percobaan dan pengamatan, siswa mampu menjelaskan, menemukan persamaan dan perbedaan dari hasil percobaan dan pengamatan yang dilakukan oleh kelompok lain.
  5. Dengan membuat laporan pengamatan dan percobaan, siswa dapat melaporkan hasil pengamatan dan percobaan mengenai posisi benda langit ketika terjadi gerhana bulan dan penyebabnya.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 3                               : Bumi, Matahari, dab Bulan

Pembelajaran                           :  3

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mencari informasi penting dalam bacaan, siswa mampu membuat peta pikiran yang disertai dengan gambar visual.
  2. Dengan menganalisis hubungan antara keadaan geografis dan kehidupan ekonomi di suatu negara, siswa mampu membuat uraian dan kesimpulan tentang topik tersebut.
  3. Dengan mendeskripsikan gambar yang ditampilkan, siswa mampu mengetahui penyebab dan membandingkan keadaan yang tampak pada gambar tersebut.
  4. Dengan menganalisis gambar tentang suatu permasalahan yang terjadi, siswa mampu mengidentifikasi hak dan kewajiban masyarakat dalam menangani permasalahan tersebut.
  5. Dengan menganalisis gambar tentang suatu permasalahan yang terjadi, siswa mampu memberikan pendapat mengenai kewajiban masyarakat dalam menangani permasalahan tersebut.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 3                               : Bumi, Matahari, dab Bulan

Pembelajaran                           :  4

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mencari informasi penting dalam bacaan, siswa mampu menentukan persamaan dan perbedaan antara negara Laos dan Filipina.
  2. Dengan menganalisis hubungan antara keadaan geografis dan kehidupan ekonomi di suatu negara, siswa mampu membuat uraian dan kesimpulan tentang topik tersebut.
  3. Dengan membaca bacaan mengenai “Kisah Petani Cabai Sukses, Untungnya Menggiurkan”, siswa mengetahui hubungan antara kondisi alam dan keadaan ekonomi.
  4. Dengan menganalisis dan mengidentifikasi jenis mata pencaharian, siswa memahami bagaimana interaksi manusia dalam melakukan kegiatan dengan alam.
  5. Dengan menganalisis dan mengidentifikasi jenis mata pencaharian, siswa memahami hal yang perlu dilakukan untuk menjaga kelestarian alam.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  Bumiku

Sub Tema 3                               : Bumi, Matahari, dab Bulan

Pembelajaran                           :  5

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan menggarisbawahi kata kunci dan memahami informasi penting, siswa mampu membuat kesimpulan akan suatu bacaan.
  2. Dengan menuliskan tanggal, bulan dan tahun lahir, siswa mampu mengidentifikasi penggunaan kalender masehi dalam kehidupan.
  3. Dengan menuliskan kembali informasi dalam bentuk visual, siswa mampu menjelaskan hal yang diketahuinya tentang Kalender Masehi dan Kalender Hijriah.
  4. Dengan membuat reklame yang digunakan untuk mempromosikan hasil pekerjaannya, siswa berlatih menentukan pilihan dalam mengerjakan sesuatu.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan                   :            Kelas / Semester                      :  VI (Enam) / 2

Tema 8                                       :  BUMIKU

Sub Tema 3                               : Bumi, Matahari, dab Bulan

Pembelajaran                           :  6

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Dengan mengetahui informasi dari suatu bacaan, siswa dapat membuat kembali cerita menggunakan penokohan lain.
  2. Dengan merencanakan sebuah kegiatan dalam kelompok, siswa belajar memahami hak dan kewajiban dari setiap anggota dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Dengan membuat reklame yang digunakan untuk mempromosikan kegiatan, siswa berlatih menentukan pilihan dalam mengerjakan sesuatu dan berinteraksi dengan siswa lain.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kegiatan Penutup

Guru memberikan penguatan dan kesimpulan

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

Mengetahui

Kepala SDN ..........................

..........................

..............................................

Guru Kelas

..........................