Propuestas para el uso de aplicaciones móviles en el aula de ELE

A raíz del taller Hay WiFi, hay clase del XV Encuentro Práctico de Profesores de ELE en Madrid, hemos creado este documento para recopilar las propuestas que surgieron durante el taller, esperando que tanto los profesores que asistieron como los que no estuvieron allí pero estén interesados en el uso de aplicaciones móviles en sus clases de idiomas se animen a contribuir aportando sus ideas y compartiendo este documento.

Aplicación del Canal Cocina

• José Ramón Rodríguez (@jramon) y Ricardo Torres (@rtorres85) / Ana Martínez (@AnaMLara) → complementar las actividades propuestas en los manuales de A1 sobre léxico de alimentos buscando recetas en la aplicación.

Aplicación de Google Maps

Aplicación de Foursquare

• Miguel Rambaldi (@MiguelDacian) → Pedir a los estudiantes que diseñen una ruta para visitar sus bares o lugares favoritos.
• José Ramón Rodríguez (@jramon) y Ricardo Torres (@rtorres_85) → junto con la app de Google Maps, buscar algún lugar cercano y practicar las direcciones dando las instrucciones para llegar a él.

Aplicación de Ikea

• Jesús Esteban (@pocalise) / Arancha Pastor (@aranchapastor) → proporcionar un presupuesto a los estudiantes para amueblar una casa
• Ricardo Torres (@rtorres_85) → dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una habitación de la casa para que creen su habitación ideal con los muebles y complementos que encuentren en la app.

Aplicación de Zara

• Arancha Pastor (@aranchapastor) → practicar el vocabulario de la ropa además de los colores, las tallas, los adjetivos…
• Ricardo Torres (@rtorres_85) y José Ramón Rodríguez (@jramon) → Preparar la maleta para irnos de viaje y elegir en la app la ropa que nos vamos a llevar en función del destino, el tiempo…
• Provi Ayala (@proyala) → Dar un presupuesto a los estudiantes para que creen un outfit.
• Isabeles (@marisabeles) → Darles un presupuesto ficticio de 300 € para que compren lo que quieran.
• Miguel Rambaldi (@MiguelDacian) → practicar vocabulario, gustos, costumbres sociales o dinero eligiendo modelos con un dinero dado.

Aplicación de Carritus

Aplicación de Sensacine

Aplicación del tiempo

Aplicación de The Weather Channel

• Cristina Martín (@acrisplendid) → practicar futuros, predicciones,léxico sobre tiempo,diferencias de tiempo en sus países...

Aplicación de la hora

Aplicación de Skyscanner

• José Ramón Rodríguez (@jramon) y Ricardo Torres (@rtorres_85) → ¡Nos vamos de viaje! Buscar los vuelos para organizar un viaje a un destino determinado. Combinarlo con otras apps para buscar dónde alojarse (Booking), qué tiempo hará (Tiempo), comprar la ropa para hacer la maleta (Zara), decidir en qué restaurantes comer (El Tenedor, TripAdvisor).

Aplicación de El Tenedor

• Cristina Martín (@acrisplendid) → Reservar una mesa, practicar el léxico relacionado con los menús, hablar sobre gustos gastronómicos.

Aplicación de Booking

Aplicación de TripAdvisor

Aplicación de Youtube

• Ricardo Torres (@rtorres_85) y José Ramón Rodríguez (@jramon) → Buscar vídeos para la explicación de conceptos o elementos culturales más complejos, como las fiestas populares (Fallas, Castells…)

Aplicación del DRAE

Aplicación de Google

• Ricardo Torres (@rtorres_85) y José Ramón Rodríguez (@jramon) → Buscar imágenes para la explicación de léxico.

Aplicación para escanear códigos QR / BIDI

• José Ramón Rodríguez (@jramon) → corregir actividades
• Ricardo Torres (@rtorres_85) → aportar las pistas para una gymkana.

Aplicación de Instagram

• José Ramón Rodríguez (@jramon) → Actividad ‘¿Qué es?’ para trabajar las palabras polisémicas. Hacer una fotografía a cada uno de los significados de cada palabra y publicarlas en Instagram con la etiqueta de la clase.
• Adelaida Martín (@amartinbosque) y Pilar Munday (@mundaysa) → #instagramele.  Publicar durante el mes una imagen cada día con la etiqueta correspondiente.

Aplicación de cámara de fotos / vídeos

Aplicación de iFrases

• Antonio Álvarez (@LvareRamos) → suscitar conversación sobre frases célebres.