PE_2014.2_AYLA_LP

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PLANO DE ENSINO – 2014.2

DISCIPLINA	LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
CÓDIGO	8103125
PERÍODO	P2
TURMA	02
CARGA HORÁRIA	60 h/a
CRÉDITOS	04
CURSO	SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
DIAS/HORÁRIOS	Ter:10h00 - 12h00; Qui:8h00 - 10h00
PROFESSOR	AYLA DÉBORA DANTAS DE SOUZA REBOUÇAS
MATRÍCULA	16945847

EMENTA

Orientação a Objetos. Conceitos da Orientação: classes e objetos, abstração, encapsulamento, herança e composição, interfaces e polimorfismo. Introdução a uma linguagem de programação orientada a objetos. Tratamento de Exceções. Arquivos.

OBJETIVOS

Introduzir aos alunos o paradigma da Programação Orientada a Objetos (OO) e uma linguagem que segue esse paradigma (Java);
Trabalhar os recursos e sintaxe da linguagem Java por meio de exercícios;
Fazer com que os alunos possam reconhecer o que caracteriza uma linguagem orientada a objetos;
Aplicar na prática os conceitos apresentados na disciplina sobre programação orientada a objetos, implementando sistemas simples.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade	Conteúdo	Horas/aula
I	1. Introdução à linguagem Java e suas IDEs 1.1 Declaração de variáveis e dos seus tipos 1.2 Comandos condicionais em Java (if-then-else e switch) 1.3 Declaração de métodos estáticos em Java, incluindo os recursivos. 1.4 Operadores, Laços de Repetição e arrays em Java. 1.5 Manipulação de Strings em Java.	20
II	2. Orientação a objetos 2.1. Criação de classes (construtores, métodos, atributos, visibilidade) 2.2. Coleções (Ex: ArrayList e LinkedList) 2.3. Interfaces e polimorfismo 2.4. Reuso com herança 2.5. Classes abstratas 2.6. Tratamento de erros usando exceções	20
III	2.7. Regras básicas de design (Encapsulamento, herança, composição) 2.8. Persistência de objetos com arquivos	20
	Total	60

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Os conteúdos serão apresentados através de aulas expositivas e aulas práticas em laboratório. As aulas práticas consistem na implementação de exemplos apresentados pela professora, além de exercícios e trabalhos individuais ou em grupo.

RECURSOS E MATERIAIS

Quadro branco e pincel atômico. Datashow e Microcomputador. Livros e apostilas. Softwares específicos de apoio ao desenvolvimento (Ex: Jeliot, Eclipse e Netbeans). Listas de exercícios.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Unidade	Descrição	Valor	Data
I	Exercícios e participação em sala Avaliação da Aprendizagem	2,0 8,0	19/05/15 19/05/15
II	Exercícios e participação em sala Avaliação da Aprendizagem	2,0 8,0	30/06/15 30/06/15
III	Projeto e exercícios Avaliação da Aprendizagem	4,0 6,0	04/08/15 04/08/15
Reposição	Avaliação da Aprendizagem referente à avaliação que o estudante faltou	8,0 ou 6,0	13/08/15
Prova final	Avaliação da Aprendizagem para os estudantes que não tiveram média 7,0	10,0	18/08/15

REFERÊNCIAS

Referências Básicas

DEITEL, H. M. JAVA como programar. H. M Deitel e P. J. Deitel - 6a ed. Porto Alegre: Prentice-Hall, 2005.

FURGERI, Sérgio. Java 7 – Ensino Didático: Desenvolvendo e Implementando Aplicações. 1a ed. São Paulo : Érica, 2010.

HORSTMAN, C.; CORNELL, G. Core Java: Volume I. 8a ed., Alta Books, 2009.

SANTOS, Rafael. Introdução à Programação Orientada a Objetos Usando JAVA. Rio de Janeiro : Campus, 2003.

ZAKHOUR et al. The Java Tutorial: A Short Course on the Basics. 4th Edition (Java Series). Prentice Hall, 2006. Versão online: http://docs.oracle.com/javase/tutorial/

SCHILDT, Herbert. Java: A Beginner's Guide. 6a. ed., McGraw-Hill Osborne Media, 2014.

Referências Complementares

BARNES, David J.; KÖLLING, Michael. Programação Orientada a Objetos em JAVA: uma introdução prática usando o BLUEJ. Pearson, 2004.

BLOCH, J. Java Efetivo. 2.ed. Alta Books, 2010.

BOOCH, Grady, RUMBAUGH, James, JACOBSON, Ivar. UML - Guia do Usuário. 2.ed. Elsevier, 2006.

ECKEL, Bruce. Thinking in Java, Prentice Hall, 4a Edição, 2008. Disponível online: www.mindview.net/Books/TIJ/

GOODRICH, M. T.; TAMASSIA, R. Estruturas de dados e algoritmos em Java. 4a. ed., Bookman, 2007.

SIERRA, K.; BATES, B.. Java – Use a Cabeça. 2a. ed., Alta Books, 2007.

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Profa. Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças

Professora da disciplina/DCX

De acordo:

Nos termos dos parágrafos 4º e 5º da Resolução nº 49/80 - CONSEPE, o presente Plano de Ensino foi aprovado pelo Departamento de Ciências Exatas.

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Prof. Rodrigo Rebouças de Almeida

Chefe do DCX

Rio Tinto, 13 de Abril de 2015