Open Päivitys Uusimaa / Kiljavan & JHL -opistot
- Lyhyt linkki tälle sivulle http://goo.gl/Xn3IF3
- Koulutuksen Moodle
- Jos haluat editoida tätä sivua, klikkaa tästä.
Koulutuksen toteutti Suomen eOppimiskeskus ry, koulutus oli Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta. Katso lisätietoja http://openpaivitys.blogspot.fi/p/vapaa-sivistystyo.html
Sisällys:
Koulutuksen ydintavoite ja ohjelma
28.2.2014 Lähtötilanne ja tavoitteet
22.4.2014 Miten tästä eteenpäin
28.4.2014 Vertaiskeskustelun työpaja
Koulutuksen ydintavoite ja ohjelma
Koulutuksen tavoitteena on tukea jokaista ottamaan seuraavan askeleen omalla oppimispolullaan tieto- ja viestintäteknologian (TVT) opetuskäytön kanssa. |
Opetuskäyttöön lukeutuvat varsinaisen opettamisen ja ohjaamisen lisäksi:
- oppimista tukevat asiat
- opettajan oman työskentelyn organisointi sekä
- opettajien välinen yhteistyö.
Aloitus
Lähdemme liikkeelle tilanteesta, joka jokaisella osallistujalla on tällä hetkellä. Asetamme tavoitteet siltä pohjalta. Tähän liittyen koulutuksen alussa (ja lopussa) tehdään TVT-osaamiseen liittyvä OmaProfiili-kysely.
Prosessi
Koulutuksen aikana ohjaamme jokaisen tekemään ja toteuttamaan jotakin tieto- ja viestintätekniikan käyttöön liittyvää joko yksin tai mieluiten yhdessä toisten kanssa. Näitä asioita oppii tekemällä, askel kerrallaan.
Lähikoulutus
Lähikoulutusta on yhteensä 24 tuntia. Lisäksi kurssikokonaisuuteen sisältyy omaan työhön ja kollegaverkostoihin liittyvää käytännönläheistä oppimista. Lähikoulutukseen kuuluu 5 tapaamista: 2 puolikasta ja 3 kokonaista koulutuspäivää.
Aikataulu Kiljavassa
28.2. klo 9:30 - 12:00, luokassa F100
13.3. klo 9:30 - 15:30
3.4. klo 9:30 - 15:30
4.4. klo 9:30 - 12:00
22.4. klo 9:30 - 15:30
1. Ohjaan, opetan ja opin
Lähtötilanne ja tavoitteet, orientoituminen koulutukseen ja tavoitetilan rakentaminen, oman (ryhmän) kehitystehtävän luonnostelu
Aika: Puolikas päivä 28.2. klo 9:30 - 12:00 Kiljava (osalle tämä ei sovi, etsimme sopivan tuokion)
Luokka: F100
2. TVT ja pedagogiikka
Oppimisprosessin suunnittelu: malleja, työvälineitä, hyviä toteutuksia, kehitystehtävän suunnittelu alkuun
Aika: Koko päivä 13.3. klo 9:30 - 15:30 Kiljava
3. Pedagoginen design
Suunnitelmista toteutukseen, käyttäjälähtöinen TVT:n hyödyntäminen opiskelussa, ohjauksessa ja oppimisen tukemisessa, kehitystehtävien suunnitelmat kohti toteutusta, tuunaa-opetustasi -työpajaosuudessa suunnitelmat käytäntöön
Aika: Puolitoista päivää 3.4. klo 9:30 - 15:30 ja 4.4.klo 9:30 -12:00 Kiljava
4. Kuinka tästä eteenpäin
Eväitä eteenpäin, toinen toisiltamme oppien, kokemuksia kehitystehtävistä, vertaisoppimisen mahdollisuudet koulutuksen jälkeen
Aika: Koko päivä 22.4. klo 9:30 - 15:30 Kiljava
Kouluttajina
Kaisa Honkonen-Ratinen (050 5954 573, kaisa.honkonen@hci.fi)
Anne Rongas (040 5181 229, anne.rongas@eoppimiskeskus.fi)
Lasse Vallemaa (0440 516148, lasse.valllemaa@gmail.com)
Koulutus on Opetushallituksen rahoittamaa, laajuus 4 opintopistettä, todistukset myöntää Hämeen ammattikorkeakoulu.
Koulutuksen toteuttaa Suomen eOppimiskeskus ry.
Verkkotyötila
28.2.2014 Lähtötilanne ja tavoitteet
28.2. klo 9:30 - 12:00 Kiljava.
Luokka: F100
Mukaan: Oma Windows-puhelin, oma kannettavasi, jolla teet töitä.
Ensimmäisen tapaamisen tavoitteet
Lähtötilanne ja tavoitteet, orientoituminen koulutukseen ja tavoitetilan rakentaminen, oman (ryhmän) kehitystehtävän luonnostelu.
- Oma näkemys missä olen ja mihin olen matkalla.
- Kuinka sinne päästään.
Käytetyt työvälineet
- Someopasteesta vinkkejä ja neuvoja
- Padlet
Keskustellen liikkeelle, tarvittavaa osaamista hahmottaen.
3.-4.4.2014 Kohti konkretiaa
torstaina klo 9:30 - 15:30 ja perjantaina 4.4. klo 9:30 - 12:00, luokka F 110
Suunnitelmista toteutukseen, käyttäjälähtöinen TVT:n hyödyntäminen opiskelussa, ohjauksessa ja oppimisen tukemisessa, kehitystehtävien suunnitelmat kohti toteutusta, tuunaa-opetustasi -työpajaosuudessa suunnitelmat käytäntöön.
3.4.2014 torstaina
Osa 1 suunnitelmien tarkentaminen ja testaaminen
A: Pauliina ja Riitta K. materiaalipankki Share Pointiin.
Pauliinan ja Riitan suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
B: Elina: Share Point ja Lynck käyttöön, verkkokokousta voisi käyttää (yksi opettaja maakunnista yhteistyöhön).
Elinan suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
C: Marsa: Opiskelijoiden lopputöiden teko jää roikkumaan. Kirjoittamiseen ryhtyminen ajoissa. Miten kehittäisi osallistuutta ja tekemistä Moodlessa?
Marsan suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
D: Ari: Padlet käyttöön (on jo kokeiltu, ohjeita tehty opettajilel, vinkkejä koottu). Mitä välineitä lisää? Miten toimivat?
Arin suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
E: Riitta R.: Wordpress blogikurssille.
Riitan suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
F: Tero ja Inari: Kirjoittaa auki ajattelua: Miten somevälineet voidaan liittää oppimisen juuriin. Myös tämän kysymyksen talkoistaminen. Läksy tältä osin jo viety konkretian tasolle: blogi Oppiminen ja teknologia.
(Käykää muut kommentoimassa!)
Teron ja Inarin suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
G: Maarit: Verkkokurssi
Maaritin suunnitteludokumentti (dokumentti jaettu ryhmän kesken)
Osa 2: Työvälineitä
Tieken Muistio http://muistio.tieke.fi/
Kokeillaan yhdessä http://muistio.tieke.fi/1PpAYqBFOg
4.4.2014 perjantaina
Osa 1: Johdantoa
- Ari: Miksi meillä on SharePoint?
- Anne: Sosiaalinen media ja muutoksen aika:
Käsitemääritelmä: “Sosiaalinen media on teknologiasidonnainen ja rakenteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla vertais- ja käyttötuotannon kautta. Samalla sosiaalinen media on jälkiteollinen ilmiö, jolla on tuotanto- ja jakelurakenteen muutoksen takia vaikutuksia yhteiskuntaan, talouteen ja kulttuuriin. Jussi-Pekka Erkkola, 2008”
Tulevaisuudentutkijan visio http://yle.fi/uutiset/tulevaisuustutkijan_kuva_suomen_lahivuosista__kuin_musta_surma_/7008541
- Kaisa: Terveisiä Mediakasvatuksen tutkijaseminaarista; Juha Herkmannin esitys http://www.slideshare.net/Mediakasvatusseura/https-webmail7nebula
- Keskustelussa: Otakantaa.fi, video http://youtu.be/y2tQarP7vzE ja Ideascale http://ideascale.com/ esim. Protokoulu http://protokoulu.ideascale.com/
- Anne: Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn työtavat: https://sites.google.com/site/someopaste/home
Osa 2: Työvälineitä
MindMeister
Ilmaisen tilin luominen: mobiilisovelluksella (Create Free Account) tai osoitteessa
https://www.mindmeister.com/signup/basic
Kokeillaan yhteistä työstämistä: Annen perustama julkinen miellekartta
(Kertaamiseen AVO:n MindMeister-opaste.)
Video Mindmeister
AVO:n diasarjat http://wiki.eoppimiskeskus.fi/pages/viewpage.action?pageId=5865681
Matleena Laakson diasarjat http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/presentations
13.3.2014 TVT ja pedagogiikka
klo 09.40 -15:30, Kiljava, luokka KK
Osa 1
9:45 - 12:00
- Mikä opetuksen murros? Työelämä oppimisympäristönä? Miten tämä näkyy Kiljavan toiminnassa? Muistiinpanoja Etherpadillä
- Johdannoksi vilkaisu ensimmäisen tapaamiskerran diasarjaan
- Mihin kaikkeen TVT ja some tarjoavat mahdollisuuksia?
- Vinkkejä:
- Opetustuokioita tai työskentelyä voi rikastaa myös pienillä apuvälineillä, jotka toimivat suoraan selaimella: Pieniä apulaisia ilman kirjautumista
- Keskustelussa nousi esiin motivointi: Miten tukea käyttöönoottoa? ks. aiheesta Vertaispäivittäjän lyhytkurssi
- Keskustelussa todettiin, että sosiaalinen media voi olla voimauttava, ks. väitöskirja Maarit Mäkinen: Digitaalinen voimistaminen
- Someopaste: pedagogiikkaa ja aloitusoppaita
TAUKO
12:00 - 12:45 LOUNAS
Osa 2
12:45 - 14:15 Työpaja: Viestintä SharePoint Kiljavan opiston työvälineenä
Osa 3
14:15 - 15:00 Suunnittelu on kaiken avain, kehitystehtävät alulle
15:00 - 15:30 Etätehtävät: OmaProfiili
alkuperäinen piirros Saukon Taivaspaikka -blogissa 11.11.2013, CC BY-NC-ND
22.4.2014 Miten tästä eteenpäin
tiistaina 9:30 - 15:30, luokka F 110
Eväitä eteenpäin, toinen toisiltamme oppien, kokemuksia kehitystehtävistä vertaisoppimisen mahdollisuudet koulutuksen jälkeen.
Mistä löydät tietoa ja pysyt ajantasalla?
- VS-oppilaitos sosiaalisessa mediassa
- Miksi ja miten oppilaitos somessa?
- Kooste VS-oppilaitokset somessa tekeillä
- Järjestöt ja sosiaalinen media: Piritta Seppälä diaesitykset (ja kotisivu)
- Tuija Aalto (YLE), sosiaalisen median pioneeri: Tuhat sanaa -blogi
- Henkilökohtainen oppimisympäristö (PLE) tai oppimisverkosto (PLN): internetin oppimisverkostot, ajan tasalla pysyminen omalla alalla, hyvien lähteiden ja tiedon jakaminen kollegoille, auttaminen
- Persoona verkossa, verkkoidentiteetti
- Someohjeet http://wiki.eoppimiskeskus.fi/display/someorg/Some-ohjeistuksia
- Annen linkkejä someohjeisiin https://www.diigo.com/user/Arongas/someohjeet
- Blogi on monella henkilökohtainen oppimisympäristö: jutellaan vähän blogeista
- http://www.osallistu.fi/ (kotipesä / etusivu)
- http://www.kiltakoulut.fi/blogit
- http://mobiilisti.blogspot.fi/
- Facebook, erityisesti erilaiset koulutusalan ryhmät (ks. FB-ryhmistä)
- Kuratointi, ks. esimerkki: Läsnätyön kehittäminen (Flipboard) ja Oppikirja uusiksi (ScoopIt) https://www.icloud.com/iphoto/projects/fi-fi/#5;CAEQARoQHc_tAR7tPnXQmrrjeDDllg;8563CFFD-E298-4E25-A200-D668B8163417
- Sosiaaliset kirjanmerkit
- Wiki ja wikiharjoitus
- Miellekartat ja käsitekartat, kooste
- Pilvipalvelut, kooste
- Some osana opettamisen, ohjaamisen ja oppimisen ympäristöjä
- Lakkala ym. Pedagoginen infrastruktuuri: oppimistilanteiden organisointi, tukirakennelmat ja työtavat, teknologia yhtenä osana, ei itse tarkoituksena
Kehitystehtävien tilanne, raportointi ja esittely
- Vinkkejä ohjeiden tekijälle
- Kootaan yhteinen diaesitys
- Vertaistuntien kirjaaminen (lomake)
- OmaProfiili II-kierros
28.4.2014 Vertaiskeskustelun työpaja
Paikallistiimi / osallistujat
Käytännön sovellusten esittelyt
Tekijänoikeudet ja digitaalisuus
Ryhmän keskustelun pohjaksi tietopaketti.