Код  ученика

                     

 

 

                                                                   Общее количество баллов – 15  / ……..

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «РОСТОК» 2015

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ  2 КЛАССОВ

МАТЕМАТИКА

РАЙОННЫЙ  ТУР

Задание №1.

1.jpg

Вычисли массу арбуза.

 

Ответ: ………………………………………………………………………………..                        

 

(……./1)

 

Задание №2.

Какое число закрыл вопросик?

2.jpg

 

Ответ: .............................................................................................................  (……./1)                     

                                                                 

 

Задание №3.

Лист бумаги согнули пополам по черной линии. Какая буква не попадет на чёрный квадратик?

3.jpg

 

 

 

 

 

 

Ответ: ............................................................................................................  (……./1)                     

 

 

Задание №4.

 

Витя нарисовал 4 картинки, а Гриша столько же, полстолька и ещё одну. Сколько картинок нарисовал Гриша?

 

.................................................................................................................

 

Ответ: ............................................................................................................  (……./1)

 

 

Задание №5.

Эта цифра просто чудо.

У нее родня повсюду.

Даже в алфавите есть

У нее сестра-близнец. 

 

Ответ: ............................................................................................................  (……./1)

 

 

Задание №6*.

В трёх ящиках 42 кг овощей. В первых двух вместе 27 кг. Сколько кг овощей в первом ящике, если во втором на 4 кг меньше чем в третьем?

Решение:

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

Ответ: ............................................................................................................

                                                                                                                            (……./2)

 

 

Задание №7.

 

Два мышонка,

Сидя в норке,

Клеят кубик из развертки.

(Три готовых вижу я.)

Не похож ли будет новый

На какой-нибудь готовый?

Присмотритесь-ка друзья!

 

4.jpg

5.jpg

 

Ответ: кубик №        ....................                                                              (……./1)

 

 

Задание №8.

Дядя Федор, Шарик, кот Матроскин и Печкин решили пойти  зимой на охоту. Там они потревожили медведя и убегали из леса, обгоняя друг друга. Шарик бежал быстрее Матроскина, но медленнее Печкина, Матроскин прибежал домой позже, чем Дядя Федор, который бежал медленнее Шарика. У кого больше всех шансов попасть в лапы к медведю- шатуну?

Решение:

........................................................................................................................................................................................................................................

Ответ: ............................................................................................................

                                                                                                                            (……./2)

 

 

Задание №9.

Сережа шел по лестнице, шагая через две ступеньки. Он считал: «Один, два, три, четыре…». Когда ему нужно было сказать „четыре“, то оказалось, что недостает одной ступеньки. Сколько всего ступенек на лестнице?

Ответ: ............................................................................................................

                                                                                                                               (……./2)

 

 

 

Задание №10*.

Среди этих фигур есть квадраты и круги; большие, маленькие и средние. Отметь крестиком фигуры, отличающиеся от фигуры А одним свойством.

 

6.jpg

 

                                                                                                                                                                                (……./3)

 

                               Молодец! Проверь ещё раз свою работу!

                                                                                                                               

Для учителя

                                           Интеллектуальный марафон для младших школьников « РОСТОК-2015».

                                                      Математика                 2 класс                                       Районный тур

                                                                Пояснительная записка. Ответы  к  заданиям.

 
  Каждый ученик получает  листы с напечатанными заданиями и лист для черновика.

Перед началом работы объяснить учащимся, что можно выделять, подчеркивать, вписывать ответы ручкой с синей или зеленой пастой. Использование линейки необязательно, при условии, что работа выполняется аккуратно,  с  соблюдением  каллиграфических  норм.

При одинаковом количестве баллов, победителем является тот, в  чьей работе больше ответов на задания  повышенной сложности. (Эти  задания  отмечены  звёздочкой.).

 

За работу можно набрать максимально   15  баллов.

 

 

 

  № Задания.

 

 

                   Ответ.

 

        Баллы.

 

             Пояснения.

№1

Масса арбуза 6 кг

 

1 балл

За правильный ответ. Запись решения не оценивается.

 

 

№2

Число 1.

 

1 балл

За правильный ответ.

№3

Не попадает на черный квадрат буква Г.

1 балл

За правильный ответ.

 

№4

4+2+1=7 (картинок)

1 балл

За правильный ответ. Запись решения не оценивается.

 

№5

Варианты ответов:   0;   3.                                                  

1   балл

Начисляется        1  балл

Если написаны оба варианта то можно прибавить 0,5 балла при одинаковом количестве баллов за всю работу.

 

*№6

В первом ящике 16 кг овощей.

 2  балла

За правильный ответ. Запись решения не оценивается.

 

№7

Кубик №2.

1   балл

За правильный ответ.

 

№8

Шансов больше у Матроскина

 

2   балла

За правильный ответ.

№9

На лестнице 11 ступенек.

 

 

2   балла

За правильный ответ.

*№10

Фигура А – это маленький круг. Одним свойством (размером) отличаются от него большой и средний круги, а также маленький квадрат (формой).

 

 

 

Мах  3  балла

Начисляется  по  1  баллу  за  каждую  правильно  отмеченную фигуру.

За неверно отмеченную фигуру снимается 1 балл.

 

 

 

Код  ученика

                     

 

                                                                   Общее количество баллов – 19  / ……..

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «РОСТОК» 2015

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ  2 КЛАССОВ

МАТЕМАТИКА

ГОРОДСКОЙ  ТУР

Задание №1.

Рождаюсь на мебельной фабрике я

И в каждом хозяйстве нельзя без меня.

Отбросишь последнюю букву мою -

Названье большому числу я даю.

 

 

Ответ: ………………………………………………………                        (……./1)

 

Задание №2.

1.jpg

 

Впиши в пустые квадраты в динозаврах числа 1, 2, 3, 4, 5, так, чтобы сумма чисел как в колонке, так и в строчке была бы равна 9 !  Какое число стоит на месте вопроса ?

 

 

Ответ: .............................................................................................................  (……./1)                    

                                                                 

 

Задание №3.

Во время вечеринки два одинаковых торта разрезали на четыре равные части каждый. Затем каждую часть еще разделили на три равные части. Каждый из присутствующих получил по куску торта, и три куска остались. Сколько человек было на вечеринке?

 

Ответ: ............................................................................................................  (……./2)                     

 

 

 

Задание №4.

 

У продавца три гири 1 кг, 2 кг и 4 кг. Какой вес он может взвесить, если будет класть гири только на одну из чаш весов? Напиши все возможные варианты.

 

Ответ: ............................................................................................................  (……./2)

 

 

Задание №5.

2.jpg

Под каждым многоугольником спрятались цифры : 0, 2, 4. Посмотри внимательно на каждый из трех примеров и определи числа, спрятавшиеся за фигурами.

Помни: у одинаковых фигур - одинаковые числа, у разных - разные.

Какое число спряталось за треугольником?

Ответ: ………………………………………………………                        (……./1)

 

 

Задание №6*.

У каждого ученика класса дома одно или два животных. У всех вместе у них восемь котят, шесть собачек и три рыбки. У двух учеников дома есть по собачке и рыбке, у трех - по котенку и собачке. У всех остальных по одному животному. Сколько учеников в классе?

Решение:

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

Ответ: ........................................................................................................           (……./3)

 

 

Задание №7.

 

 Среди этих фигур есть треугольники и круги; большие и маленькие; черные и белые. Отметь крестиком фигуры, которые имеют только одно одинаковое свойство с фигурой А.

                                                                  (……./3)

 

 3.jpg

 

 

Задание №8.

4.jpg

 Четыре подружки сидят на лавочке. Сначала Маша поменялась местами с Дашей. Потом Даша поменялась местами с Ирой. Если называть девочек слева направо, то подруги расположились в таком порядке: Маша, Соня, Даша и Ира. В каком порядке слева направо девочки сидели на лавочке сначала?

 

Ответ: ........................................................................................................          

                                                                                                                           (……./2)

 

Задание №9.

Три курицы за три дня снесут три яйца.

Сколько яиц снесут 6 куриц за 6 дней?

Ответ: ............................................................................................................

                                                                                                                           (……./2)

 

 

 

Задание №10.

5.jpg

Девять точек в узлах клеток образуют квадрат. Дорисуй наименьшее число точек , чтобы получился новый квадрат, содержащий имеющиеся точки.

 

             

 

                                                                                                                                                                                    (……./2)

 

                                    Молодец! Проверь ещё раз свою работу!

                     

 Для учителя

                                           Интеллектуальный марафон для младших школьников « РОСТОК-2015».

                                                      Математика                 2 класс                                      

                                                                Пояснительная записка. Ответы  к  заданиям.

 
  Каждый ученик получает  листы с напечатанными заданиями и лист для черновика.

Перед началом работы объяснить учащимся, что можно выделять, подчеркивать, вписывать ответы ручкой с синей или зеленой пастой. Использование линейки необязательно, при условии, что работа выполняется аккуратно,  с  соблюдением  каллиграфических  норм.

При одинаковом количестве баллов, победителем является тот, в  чьей работе больше ответов на задания  повышенной сложности. (Эти  задания  отмечены  звёздочкой.).

 

За работу можно набрать максимально   19  баллов.

 

  № Задания.

 

                   Ответ.

 

        Баллы.

 

             Пояснения.

№1

Число 100. (Стол – сто)

1 балл

За правильный ответ. Ответ может быть написан словом или числом.

№2

     4

     2

1   3  5     (Один из вариантов.)

1 балл

За правильный ответ.

№3

На вечеринке был 21 человек.

2 балла

За правильный ответ. Запись решения не оценивается.

 

№4

Варианты ответов: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (кг).

Max 2 балла

За 4 варианта - 1 балл. От 5  вариантов до 7 вариантов – 2 балла.

 

№5

 Треугольник - число 4.

     

1   балл

За правильный ответ. Начисляется    1  балл

 

*№6

В классе 12 детей.

 3  балла

За правильный ответ. Запись решения не оценивается.

 

№7

Фигура А – большой белый треугольник. Одно одинаковое свойство с ним имеют большой черный круг, маленький белый круг и маленький черный треугольник. Остальные фигуры либо не имеют общих свойств с А, либо имеют с А два общих свойства.

 

Мах  3  балла

 Начисляется  по  1  баллу  за  каждую  правильно  отмеченную фигуру.

За неверно отмеченную фигуру симается 1 балл.

№8

Даша, Соня, Ира, Маша

 

2   балла

За правильный ответ.

*№9

Снесут 12 яиц.

 

 

2   балла

За правильный ответ.

№10

 5a.jpg

 

  2  балла

За правильный ответ.