Геометрія, 8 клас,
3 години на тиждень
(105 год., І семестр – 48 год., ІІ семестр - 57 год.)
№ п/п | Зміст навчального матеріалу | Кіль-кість годин | Дата проведення | Примітки |
І семестр | ||||
Тема 1. Повторення і систематизація навчального матеріалу з курсу 7 класу (6 год.) | ||||
1 | Ознаки рівності трикутників. | 1 | ||
2 | Ознаки паралельності прямих. | 1 | ||
3 | Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника та його властивості. | 1 | ||
4 | Рівнобедрений та прямокутний трикутник. | 1 | ||
5 | Коло. Геометричні побудови. | 1 | ||
6 | Контрольна робота № 1 з теми «Повторення і систематизація навчального матеріалу з курсу 7 класу» (Діагностична контрольна робота) | 1 | ||
Тематична атестація | ||||
Тема 2. Многокутники (17 год.) | ||||
7 | Корекція знань, умінь і навичок. Ламана. Многокутник і його елементи. Опуклі та не опуклі многокутники. | 1 | ||
8 | Сума кутів опуклого многокутника. | 1 | ||
9 | Чотирикутники. Паралелограм і його властивості. | 1 | ||
10 | Паралелограм і його властивості. | 1 | ||
11 | Ознаки паралелограма. | 1 | ||
12 | Ознаки паралелограма. | 1 | ||
13 | Необхідні й достатні умови. Самостійна робота. | 1 | ||
Тематична атестація | ||||
14 | Прямокутник та його властивості. | 1 | ||
15 | Ромб та його властивості. | 1 | ||
16 | Квадрат та його властивості. | 1 | ||
17 | Прямокутник, ромб, квадрат та їх властивості. | 1 | ||
18 | Середня лінія трикутника, її властивості. | 1 | ||
19 | Середня лінія трикутника, її властивості. | 1 | ||
20 | Трапеція, види і властивості трапеції. Середня лінія трапеції. | 1 | ||
21 | Трапеція. Види і властивості трапеції. Середня лінія трапеції. | 1 | ||
22 | Узагальнення знань, умінь і навичок. | 1 | ||
23 | Контрольна робота № 2 з теми «Многокутники» | 1 | ||
Тематична атестація | ||||
Тема 3. Вписані та описані чотирикутники (15 год.) | ||||
24 | Корекція знань, умінь і навичок. Дуга кола. Центральний кут кола. Вписаний кут і його властивості. | 1 | ||
25 | Дуга кола. Центральний кут кола. Вписаний кут і його властивості. | 1 | ||
26 | Величина кута між хордою і дотичною. | 1 | ||
27 | Величина кута з вершиною в середині і поза колом. | 1 | ||
28 | Застосування властивостей центральних і вписаних кутів при розв`язуванні задач. | 1 | ||
29 | Застосування властивостей центральних і вписаних кутів при розв`язуванні задач. | 1 | ||
30 | Застосування властивостей центральних і вписаних кутів при розв`язуванні задач. Самостійна робота. | 1 | ||
Тематична атестація | ||||
31 | Вписані чотирикутники. Необхідна і достатня умова існування кола, описанного навколо чотирикутника. | 1 | ||
32 | Вписані чотирикутники. | 1 | ||
33 | Метод допоміжного кола. Пряма Сімпсона. | 1 | ||
34 | Описані чотирикутники. Необхідна і достатня умова існування кола, вписанного в чотирикутник. | 1 | ||
35 | Описані чотирикутники. | 1 | ||
36 | Вписані і описані чотирикутники. | 1 | ||
37 | Узагальнення знань, умінь і навичок. | 1 | ||
38 | Контрольна робота № 3 з теми «Вписані та описані чотирикутники» | 1 | ||
Тематична атестація | ||||
Тема 4. Подібність трикутників (26 год.) | ||||
39 | Корекція знань, умінь і навичок. Теорема Фалеса. Узагальнена теорема Фалеса. | 1 | ||
40 | Теорема Фалеса. Узагальнена теорема Фалеса. | 1 | ||
41 | Теореми про перетин медіан і висот трикутника. Властивість бісектриси трикутника. | 1 | ||
42 | Властивість бісектриси трикутника. Теорема про бісектрису зовнішнього кута трикутника. | 1 | ||
43 | Теорема про перетин медіан трикутника. Теорема про бісектриси трикутника. Самостійна робота. | 1 | ||
44 | Подібні трикутники. Перша ознака подібності трикутників. | 1 | ||
45 | Коло Аполлонія. Властивість хорд, що перетинаються. Властивість дотичної та січної. | 1 | ||
46 | Узагальнення знань, умінь і навичок | 1 | ||
47 | Контрольна робота № 4 з теми «Подібність трикутників». | 1 | ||
48 | Корекція знань, умінь і навичок. Узагальнення матеріалу, вивченого за І семестр | 1 | ||
Тематична атестація | ||||