Робота учасника всеукраїнської олімпіади юних істориків.docx

Робота учасника всеукраїнської олімпіади юних істориків

учня(учениці) 8класу Пришибської зош І-ІІІ ступенів

___________________________________________

Викресліть зайве положення та поясніть свій вибір:(3х5=15 балів)

Єзуїти

Кальвіністи

Лютерани

Гугеноти

Пуритани

Парламент

Генеральні штати

Муніципалітет

Кортеси

Сейм

Томас Мюнцер

Жан Кальвін

Мартін Лютер

Генріх vІІІ

Ігнасіо Лойола

Відомо, що починаючи з 1474 року напади кримських татар стали величезним лихом для населення українських земель. За картою визначте, територією яких держав пролягав би їх найкоротший шлях з Кафи (Крим) до Мукачево (Закарпаття)?(5х2=10 балів)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напишіть листа до одного з історичних діячів Нового часу(за власним вибором), демонструючи при цьому знання характеру епохи, історичних подій, учасником яких був адресат, поставивши до адресата питання, що демонструють ваші знання історичного матеріалу.

(3х5=15 балів)

Складіть кросворд по темі «Великі географічні відкриття» (0,5х20=10 балів)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Всього балів_____________ Місце_________________

Робота учасника всеукраїнської олімпіади юних істориків

учня(учениці) 9 класу Пришибської зош І-ІІІ ступенів

___________________________________________

Оберіть із переліку основні ознаки періоду Нового часу:

(1х12=12 балів)

Занепад європейської культури
Поширення гуманізму
Боротьба діячів Просвітництва за політичну свободу і поширення знань
Завершення процесу об'єднання європейських країн, остаточне подолання політичної роздробленості
Утвердження індустріального суспільства в провідних країнах світу
Панування натурального господарства
Поширення промислового перевороту в країнах Європи
Поява монополій
Виникнення політичних партій
Формування елементів правової держави
Провідна економічна і політична роль дворянства
Панування церкви, релігії в усіх сферах суспільного життя

Мандрівник здійснив подорож за маршрутом Варшава-Ужгород-Чернівці-Херсон-Кременчук у 1770 році, а повернувся тим же шляхом у 1795. Кордони яких держав він перетнув при цьому. Внаслідок яких історичних подій відбулись політичні зміни? (10+5=15 балів)

Дайте історичний коментар документа:

«Пан Омар де Флері (1715-1810), перебуваючи на посаді генерального прокурора паризького парламенту, незадовго до Французької революції сказав: «Останнім часом я помічаю, що в розмовах та в питаннях управління державою дедалі частіше почали використовувати слово «народ». Ось вам результати нової філософії! Чи можна забувати, що третій стан це лише додаток держави?»

Складіть кросворд по темі «Велика Французька революція кін. ХУІІІ ст. Європа в період наполеонівських війн.» (0,5х20=10 балів)

Всього балів_____________ Місце__________________

Робота учасника всеукраїнської олімпіади юних істориків

учня(учениці) 11 класу Пришибської зош І-ІІІ ступенів

___________________________________________

Складіть кросворд по темі «Друга світова війна» (0,5х20=10 балів)

Схарактеризуйте спогади дітей війни як один з видів історичних джерел, вкажіть їх недоліки та переваги. Висловіть та обґрунтуйте власну точку зору щодо цінності такого виду історичних джерел для дослідника.(12 балів)

Дайте історичний коментар анекдоту, як одного з видів історичних джерел: «На Тегеранській конференції Черчілль, щоб подратувати Сталіна, сказав: «А мені сьогодні наснилося, що мене призначили президентом Землі!» А Рузвельт підтакнув: «А мені наснилося, що мене призначили президентом Всесвіту!». Сталін повільно закурив люльку і спокійно відповів: «А мені наснилось, що я нікого з вас не затвердив».(12 балів)

Скориставшись алгоритмом аналізу карикатури проаналізуйте зображення:

І. Опис: хто/що зображено _____________________________________________________, які характерні особливості виділено _____________________________________________; наскільки реалістично зображення ______________________________________________, що і з якою метою гіперболізується _____________________________________________; чи є зображення другого плану, для чого вони потрібні __________________________.

ІІ. Інтерпретація: чи впізнаєте персонажів, що про них знаєте?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Якій події присвячена карикатура?______________________________________________ Як співвідноситься підпис із зображенням?______________________________________ Чиї погляди відображає зображення? _____________________________________________

Яким є ставлення автора до персонажів, події?____________________________________ Що нового ви дізнались з карикатури?________________________________________

(12 балів)

Робота учасника всеукраїнської олімпіади юних істориків

учня(учениці) 10 класу Пришибської зош І-ІІІ ступенів

___________________________________________

Складіть кросворд по темі «Перша світова війна» (0,5х20=10 балів)

Схарактеризуйте спогади учасників війни як один з видів історичних джерел, вкажіть їх недоліки та переваги. Висловіть та обґрунтуйте власну точку зору щодо цінності такого виду історичних джерел для дослідника.(12 балів)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дайте історичний коментар анекдоту, як одного з видів історичних джерел: « ».(12 балів)

Скориставшись алгоритмом аналізу карикатури проаналізуйте зображення:

ІІ. Інтерпретація: чи впізнаєте персонажів, що про них знаєте?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(12 балів)

Всього балів_____________ Місце__________________

Робота учасника всеукраїнської олімпіади юних правознавців

учня(учениці) 9 класу Пришибської зош І-ІІІ ступенів

___________________________________________

Зіставте правові терміни і нормативно-правові акти, у яких вони знаходяться (5 балів)

Кримінальний кодекс
Цивільний кодекс
Сімейний кодекс

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4
5

Кодекс про адміністративні правопорушення
Кодекс законів про працю

А – вимагання грошей;

Б – позбавлення волі на певний строк;

В – перевищення швидкості руху автомобілем;

Г – спізнення ;

Д – усиновлення.

Чи поширюється дія Цивільного кодексу України на наступні категорії осіб («так» або «ні») - 10 балів

Пішла Муха на базар і купила самовар _____
Старого щодо Золотої рибки _____
Робінзона Крузо на острові _____
Григоренко придбав бензопилу для використання у підприємницькій діяльності_____
Микола носить костюм, який придбали батьки _____
Катерина і Марія обмінялись бантами _____
Бабуся Червоної Шапочки з'їла пиріжки _____
Ви сфотографувались на проїзний квиток _____
До вас приїхав лікар швидкої допомоги _____
З ефіру прибрали рекламний ролик про дівчинку, яка готує на олії «Олейна» _____

Використовуючи фотографію, визначте, яке правове явище вона відображає? Вкажіть його учасників та визначте їх місце і функції, які вони виконують. (12 балів)

$C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\2011-10-18, Изображение\Изображение.jpg$ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проведіть соціологічне опитування, опитавши не менше 10 осіб різних за віком та статусом. Надайте узагальнені результати та прокоментуйте їх. (12 балів)

№ з/п	Питання	Варіанти відповіді
№ з/п	Питання	А	Б	В
1	Чи вважаєте Ви, що рівень злочинності в Україні є …	Незначним	Помірним	Високим
2	Чи вважаєте Ви, що рівень злочинності в Україні останнім часом…	Зріс	Залишився без змін	Зменшився
3	До кого Ви звернетесь насамперед, зазнавши протиправних посягань?	До міліції	До суду	До друзів або родичів
4	Чи маєте Ви засоби самооборони (травматичну зброю, газовий балончик тощо)	Так	Ні, не потребую	Ні, але хотів би мати
5	Чи були у Вашому житті ситуації, коли ви відчували, що Вам бракує правових знань?	Так	Ні	Не пригадую
6	До кого Ви звертались у складних правових ситуаціях за допомогою?	До друзів, знайомих	Покладався на власні знання, життєвий досвід та інтуїцію	До юристів-консультантів

Всього балів_____________ Місце__________________

$C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\2011-10-18, Изображение\Изображение 003.jpg$ $C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\2011-10-18, Изображение\Изображение 003.jpg$