Самоанализ урока

Урок проводился в 6 классе.

Тема урока: Длина окружности и площадь круга.

Тип урока: обобщение знаний.

Цели:

- Образовательные:

• Обобщение ранее изученного материала;
• Способствовать расширению кругозора учащихся;

- Развивающие:

• Развивать познавательный интерес к предмету, остроту мышления
• Способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроках;

- Воспитывающие:

• Воспитывать такие качества личности, как познавательная активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.
• Развивать коммуникативные способности учащихся (умение работать в группах, обучаться в сотрудничестве, вести диалог)

Формы работы:  фронтальная, индивидуальная, групповая.

Урок проводился в форме игры-путешествия. Он состоял из нескольких этапов:

1. Организационный. Он был нацелен на настрой учащихся на активную работу.
2. Рефлексия (выбор смайлика, соответствующего своему настроению на начало урока).
3. Актуализация знаний. Устная работа с целью повторения знаний математических терминов по теме. Использованный прием – составление карты путешествия.
4. Умственная активность – решение заданий средней степени сложности: действия с обыкновенными и десятичными дробями (такие задания включены в каждую контрольную работу).
5. С целью выявления теоретических знаний учащихся применила игровой прием «Рыбалка».
6. На каждом уроке, пусть даже урок 30 мин, необходима физкультминутка. Ее мы провели, используя танцевальные движения «Стирка».
7. В течение урока учащиеся получали познавательную информацию: об открытии графита, о фламинго.
8. Работая в группах, учащиеся решали задачу на нахождение дроби от числа, работали со словом окружность.

Все этапы урока, т.е. задания по карте путешествия, работали на обобщение знаний учащихся формулы длины окружности, площади круга, умение решать задачи.

Итог урока – «клад» - это благодарность учащимся за работу.

Рефлексия на конец урока преследовала выполнение такой задачи урока, как развитие самооценки.

Считаю, что урок цели достиг и учащиеся справятся с выполнением контрольной работы на следующем уроке.