GRADES 1 to 12

        DAILY LESSON LOG

School:

Grade Level:

VI

Teacher:

Learning Area:

EPP

Teaching Dates and Time:

WEEK 1

Quarter:

4TH Quarter

MONDAY

TUESDAY

WEDNESDAY

THURSDAY

FRIDAY

I.LAYUNIN (Objectives)

A.Pamantayang Pangnilalaman ( Content Standards)

Natutukoy ang iba’t-ibang gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak at bansa

Natatalakay ang pinag-kukunang yaman at kabutihang natatamo mula sa iba’t-ibang industriya

Natatalakay ang pinag-kukunang yaman at kabutihang natatamo mula sa iba’t-ibang industriya

Naibibigay ang wastong gamit ng mga uri ng kasangkapan sa paggawa

Naibibigay ang wastong gamit ng mga uri ng kasangkapan sa paggawa

B.Pamantayan sa Pagganap (Performance Standards)

Natutukoy ang iba’t-ibang gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak at bansa

Natatalakay ang pinag-kukunang yaman at kabutihang natatamo mula sa iba’t-ibang industriya

Natatalakay ang pinag-kukunang yaman at kabutihang natatamo mula sa iba’t-ibang industriya

Naibibigay ang wastong gamit ng mga uri ng kasangkapan sa paggawa

Naibibigay ang wastong gamit ng mga uri ng kasangkapan sa paggawa

C. MgaKasanayan sa Pagkatuto (Learning Competencies)

Natutukoy ang iba’t-ibang gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak at bansa

Natatalakay ang pinag-kukunang yaman at kabutihang natatamo mula sa iba’t-ibang industriya

Natatalakay ang pinag-kukunang yaman at kabutihang natatamo mula sa iba’t-ibang industriya

Naibibigay ang wastong gamit ng mga uri ng kasangkapan sa paggawa

Naibibigay ang wastong gamit ng mga uri ng kasangkapan sa paggawa

II.NILALAMAN (Content)

Pagtukoy sa Iba’t-ibang Gawaing Pang-Industriya sa Pamayanan na Makatutulong sa Pangkalahatang Pag-unlad ng Mag-anak at bansa

Pagtatalakay sa Pinagkukunang Yaman at Kabutihang Natatamo Mula sa Iba’t-ibang Industriya

Pagtatalakay sa Pinagkukunang Yaman at Kabutihang Natatamo Mula sa Iba’t-ibang Industriya

Pagbibigay nang Wastong Gamit ng mga Uri ng Kasangkapan sa Paggawa

Pagbibigay nang Wastong Gamit ng mga Uri ng Kasangkapan sa Paggawa

III. KAGAMITANG PANTURO (Learning Resources)

A.Sanggunian (References)

1.Mga pahina sa Gabay ng Guro (Teacher’s Guide Pages)

BEC/PELC C.1.1.1 p. 19

BEC/PELC C.1.1.2 p. 19

BEC/PELC C.1.2 p. 19

BEC/PELC C.1.3 p. 19

BEC/PELC C.1.3 p. 19

2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral (Learner’s Materials Pages)

3.Mga pahina sa Teksbuk (Textbook Pages)

Batayang Aklat sa EPP 6

Banghay Aralin sa EPP 6

Batayang Aklat sa EPP 6

Banghay Aralin sa EPP 6

Batayang Aklat sa EPP 6

Banghay Aralin sa EPP 6

Batayang Aklat sa EPP 6

Banghay Aralin sa EPP 6

Batayang Aklat sa EPP 6

Banghay Aralin sa EPP 6

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource (Additional Materials from Learning Resources (LR) Portal)

B.Iba pang Kagamitang Panturo (Other Learning Resources)

IV.PAMAMARAAN (Procedures)

A.Balik-Aral sa  nakaraang aralin at/o pagsisimula ng aralin (Review Previous Lessons)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin (Establishing purpose for the Lesson)

Ano ang pangunahing pinagkakakitaan ng inyong pamilya?

Ibigay ang mga gawaing pang-industriya sa pamayanan.

Ibigay ang mga gawaing pang-industriya sa pamayanan.

Ano-ano ang mga gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak, pamayanan at bansa?

Ano-ano ang mga gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak, pamayanan at bansa?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin (Presenting examples /instances of the new lessons)  

Ano-ano ang mga gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak, pamayanan at bansa?

Ano ang nagagawang tulong ng mga hanapbuhay sa mag-anak at pamayanan?

Ano ang nagagawang tulong ng mga hanapbuhay sa mag-anak at pamayanan?

Itanghal sa mesa ang iba't ibang kasangkapan. Tunmawag ng rnga hatang kayang matukoy ang pangalan rig alga kasangkapan.

Itanghal sa mesa ang iba't ibang kasangkapan. Tunmawag ng rnga hatang kayang matukoy ang pangalan rig alga kasangkapan.

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan  #1  (Discussing new concepts and  practicing new skills #1.

Pangkatin ang klase at ipasagot ang pangganyak na tanong. Isulat ang inyong sagot sa manila paper.

Magpakita ng mga larawan ng iba't ibang lawak sa gawaing industriya. Ipalarawan sa mga bata ang bawat isa.

Magpakita ng mga larawan ng iba't ibang lawak sa gawaing industriya. Ipalarawan sa mga bata ang bawat isa.

Isa-isahin ang mga kasangkapan sa paggawa at ipabigay ang wastong gamit ng bawat isa.

Isa-isahin ang mga kasangkapan sa paggawa at ipabigay ang wastong gamit ng bawat isa.

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 (Discussing new concepts & practicing new slills #2)

1.Paglalahad ng bawat pangkat sa isinagawang gawain.

2.Dagdagan ang kanilang impormasyon kung kinakailangan.

.

Pagbuo ng Suliranin

1. Anu-ano ang mga lawak ng gawaing pang-industriya?

2. Anu-ano ang raga hanaphuhay na sakop ng mga gawaing pang-industriya?

Pagbuo ng Suliranin

1. Anu-ano ang mga lawak ng gawaing pang-industriya?

2. Anu-ano ang raga hanaphuhay na sakop ng mga gawaing pang-industriya?

Talakayin ang wastong gamit at pangangalaga ng mga kasangkapan sa paggawa. Ipakita ang wastong paggamit ng kasangkapan.

Talakayin ang wastong gamit at pangangalaga ng mga kasangkapan sa paggawa. Ipakita ang wastong paggamit ng kasangkapan.

F. Paglinang sa  Kabihasaan (Tungo sa Formative Assesment 3)

Developing Mastery (Leads to Formative Assesment 3)

Magpakita ng mga larawan ng iba't ibang gawaing pang-industriya.

Isulat ang mga lawak sa pisara. Ipasulat ang proyektong maaaring gawin sa ilalim ng bawat pamagat.

Magpakita ng mga larawan ng iba't ibang gawaing pang-industriya.

Isulat ang mga lawak sa pisara. Ipasulat ang proyektong maaaring gawin sa ilalim ng bawat pamagat.

Pagpapakitang-turo sa paggamit ng mga kasangkapan sa paggawa.

Pagpapakitang-turo sa paggamit ng mga kasangkapan sa paggawa.

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay (Finding Practical Applications of concepts and skills in daily living)

Sa mga ibinigay ninyong halimbawa ng gawaing pang-industriya alin ang iyong gusto? Bakit?

Pagmasirin ang mga bata sa kanilang paligid. Ipatala ang iba't ibang gawaing industriyang kanilang nakita. Ipaulat sa klase.

Pagmasirin ang mga bata sa kanilang paligid. Ipatala ang iba't ibang gawaing industriyang kanilang nakita. Ipaulat sa klase.

H. Paglalahat ng Aralin (Making Generalizations & Abstractions about the lessons)

Ano-ano ang mga gawaing pang-industriya sa pamayanan na makatutulong sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak, pamayanan at bansa?

Paano makatutulong ang mga ito sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak, pamayanan at bansa?

Gabayan ang mga bata na bumuo ng mga kaisipan tungkol sa aralin. Ipabasa "TandaanMo," dahon 190 ng Batayang Aklat.

Gabayan ang mga bata na bumuo ng mga kaisipan tungkol sa aralin. Ipabasa "TandaanMo," dahon 190 ng Batayang Aklat.

Ano-ano ang mga uri ng kasangkapang ginagamit sa paggawa?

Ano-ano ang mga uri ng kasangkapang ginagamit sa paggawa?

I.Pagtataya ng Aralin (Evaluating Learning)

Magbigay ng limang(5) gawaing pang-industriya na makikita sa inyong pamayanan. At paano nakatutulong ang mga ito sa pangkalahatang pag-unlad ng mag-anak, pamayanan at bansa?

Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot.

_____ 1.  Aug siring pang-industriya ay napapalooban ng mga gawaing __________.

a. kawili - will at kapaki-pakinabang

b. mapagkakakitaan

c. mainam na hanapbuhay

d. lahat ng nabanggit

_____ 2.  Ang paglalala ng pamaypay, paggawa ng basket, at sombrero ay mga gawaing _________.

a. elektrisidad        

b. metal

c. kamay        

d. kahoy

Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot.

_____ 1.  Aug siring pang-industriya ay napapalooban ng mga gawaing __________.

a. kawili - will at kapaki-pakinabang

b. mapagkakakitaan

c. mainam na hanapbuhay

d. lahat ng nabanggit

_____ 2.  Ang paglalala ng pamaypay, paggawa ng basket, at sombrero ay mga gawaing _________.

a. elektrisidad        

b. metal

c. kamay        

d. kahoy

Ibigay ang wastong gamit ng mga sumusunod na kasangkapan.

1.katam

2.Metrong panukat

3.plais

4.liyabe

5.lagari

Ibigay ang wastong gamit ng mga sumusunod na kasangkapan.

1.katam

2.Metrong panukat

3.plais

4.liyabe

5.lagari

J. Karagdagang gawain para satakdang-aralin at remediation (Additional activities for application or remediation)

Mamasyal sa inyong pamayanan at magsaliksik kung ano-anong gawaing pang-industriya ang makikita rito.

Ipatala sa mga bata ang mga materyales na matatagpuan sa kanilang pamayanan na maaaring gawing proyekto.

Ipatala sa mga bata ang mga materyales na matatagpuan sa kanilang pamayanan na maaaring gawing proyekto.

Ibigay ang wastong gamit ng mga sumusunod na kagamitan sa paggawa.

1.martilyo

2.iskwala

3.disturnilyador

Ibigay ang wastong gamit ng mga sumusunod na kagamitan sa paggawa.

1.martilyo

2.iskwala

3.disturnilyador

V.MGA TALA (Remarks)

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A.Bilangng mag-aaralnanakakuhang 75% sapagtataya (No.of learners who earned 75% in the evaluation)

B. Blgng mag-aaralnanangangailanganngiba pang gawain para sa remediation (No.of learners who requires additional acts.for remediation who scored below 75%)

C. Nakatulongbaang remedial? Bilangng mag-aaralnanakaunawasaaralin? (Did the remedial lessons work? No.of learners who caught up with the lessons)

D. Bilangngmga mag-aaralnamagpatuloysa remediation? (No.of learners who continue to require remediation)

E. Alinsamgaistrateheyangpatuturonakatulongnglubos? Paanoitonakatulong? (Which of my teaching strategies worked well? Why did this work?)

F. Anongsuliraninangakingnaranasannasolusyonansatulongngakingpunongguro at superbisor? (What difficulties did I encounter which my principal/supervisor can help me solve?)

G. Anongkagamitangpanturoangakingnadibuhonanaiskongibahagisamgakapwakoguro? (What innovations or localized materials did I used/discover which I wish to share with other teachers?)