Organizador

CICLO III

CICLO IV

CICLO V

1°

2°

3°

4°

5°

6°

1.- TEXTO NARRATIVO

• La historieta: Definición (LOS PAYASOS EN EL CIRCO)
• Personajes e ideas principales de un texto.
• Secuencia de una narración sencilla.
• Fábulas de Esopo

1.- TEXTO NARRATIVO

• La historieta :Definición, características
• Fragmento de un cuento.
• Contenido del texto: personajes, escenarios, hechos, ideas, situaciones y mensaje (LA MENA Y ANISILLA).
• Estructura del texto narrativo: inicio, nudo y desenlace. (CIUDAD PARA UNO)

1. - TEXTO NARRATIVO

• El cuento: personajes, lugar, tiempo, hechos.
• Anticipación e inferencia.
• Forma del texto.
• Contenido del texto: secuencia narrativa, información explícita e implícita.
• Cuento con diálogos/ problema - solución
• Cuento con elementos fantásticos: tema, personajes, conflicto, momentos, contexto, uso de signos ortográficos

1.- TEXTO NARRATIVO

• El cuento: hechos, personajes, tiempo, lugar, mensaje. (RUGOR EL DRAGÓN ENAMORADO)
• Forma del texto: ilustraciones.
• La leyenda: personajes, hechos. referencias geográficas. (ICHI EL ENANITO)
• Anticipaciones e inferencias.
• Cuentos con diálogos: inclusión de diálogos. Uso de la raya.
• Cuento fantástico: personajes, hechos, lugar, tiempo, narrador.
• Forma del texto: recursos (signos de exclamación).

1.- TEXTO NARRATIVO

• La historieta: definición, elementos y características.
• El diario: estructura y características. (LAS BATALLAS DE ANDRÉS)
• El cuento: personajes, hechos, escenarios, secuencia narrativa. (BARULLO EN EL PARQUE DE LAS LEYENDAS)
• La leyenda: marco narrativo y estructura textual. (LAS LÁGRIMAS DEL SOL)
• El fragmento de una novela. (TE PRESENTO AL HIDALGO ALONSO QUIJANO)

• Texto narrativo-descriptivo

• Contenido y forma del texto: propósito, características del personaje principal, hechos, escenarios, narrador.  El narrador: Definición, tipos. (VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA)

1.- TEXTO NARRATIVO

• La historieta: definición, elementos, características y propósitos.
• El cuento: personajes, lugar, tiempo, hechos,  tipos de narrador (MARIPOSAS Y CORNETAS) (POETA, CALÍGRAFO Y JUEZ)
• El  cuento de ciencia ficción: el propósito del texto, elementos de la narración, recursos narrativos, los recursos literarios (EL CAMINATE SOLITARIO)
• Contenido del texto: hechos, opiniones, sentimientos (ME HACE FALTA)
• Cuento humorístico: recursos del humor (LA MALDICIÓN)
• La Tradición (LA CALLE DE LA MANITA)

2. EL TEXTO POÉTICO

• Texto poético: Definición  (ME MIRO EN EL ESPEJO).
• Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO

• El texto poético: características.
• Poema, acróstico  y  rima.
• Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO.

- Forma y lenguaje del texto: versos, estrofas y lenguaje

• Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO

• Fondo del texto: tema y apreciación (A MARGARITA)
• Forma del texto: características del tipo de texto. Versos y estrofas. Lenguaje. Rima y ritmo.
• Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO

• Lenguaje literario (LA NIÑA DE LA LÁMPARA AZUL)
• Contenido del texto: tema (TRISTITIA- HERALDOS NEGROS)
• Forma del texto: versos, estrofas, ritmo, rima, lenguaje.(RONDA – GABRIELA MISTRAL)
• Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO

• Contenido del texto: tema, yo poético, fondo y forma (TRISTITIA)
• Los caligramas

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

• DNI para niños:
• La intención del texto presentado: informar y promocionar (UN PAÍS FABULOSO)
• La infografía (CHALECO SALVAVIDAS DE LA FRUTA)
• El aviso (UNOS AVISOS)
• El organizador gráfico (SOBRE LOS ANIMALES)
• La entrevista: definición y estructura (ENTREVISTA A UN BOMBERO)
• El cartel (GRAN CIRCO)Texto Instructivo: Definición, características
• Receta de ensaladas de frutas y manualidades

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

• DNI para niños: definición, características y elementos.
• Enciclopedia en CD
• Periodístico: reportaje y noticia
• Cuadro de doble entrada.
• Folleto turístico.
• Árbol genealógico.
• Señales de tránsito.
• Mapa meteorológico.
• El afiche: definición y características (CIUDADA P’ARA UNO)
• La receta.
• La etiqueta.
•  (LAS TEJEDORAS DE LOS INCAS)

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

• Crónica periodística: propósito del texto, datos, estructura.

• Texto informativo-prescriptivo

• La  infografía: propósito del texto, contenido del texto (información explícita e implícita), forma del texto (imágenes).

• Texto informativo-descriptivo

• El artículo periodístico: elementos, características e importancia.

• Texto narrativo-descriptivo.

• Contenido del texto: hechos, secuencia, personajes. mensaje.

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

• La infografía.
• Tema e ideas principales.

• Texto informativo-descriptivo.

• Contenido del texto: tema, ideas principales, estructura.

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

• Entrevista periodística: propósito, ideas, formato. (EL AMIGO IMAGINARIO DE LOS NIÑOS)
• Infografía: estructura, ideas, propósito, imágenes, diagramación (LA TELEFONÍA MÓVIL).
• El artículo informativo: propósito, ideas, relaciones, imágenes. (ARTÍCULO DE SU LOCALIDAD)

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

• La infografía: contenido del texto (imágenes y datos), forma y organización del texto (armonía y creatividad en su estructura).
• Crónica periodística: datos informativos y testimonios (EL PAN NUESTRO DE CADA DÍA)
• Forma y contenido del texto: datos, tema, estructura(LA CRECACIÓN DE UNA MONEDA)

• Texto narrativo-descriptivo.

• Contenido y lenguaje del texto.

• Texto prescriptivo-informativo (discontinuo).

4.- TEXTO DRAMÁTICO:          EL CORDERITO DE MADERA

4.- TEXTO DRAMÁTICO

• Contenido y forma del texto: personajes, tiempo y diálogos.

4.- TEXTO DRAMÁTICO.

• Contenido y forma del texto: tema, personajes, escenarios, representación.

4.- TEXTO DRAMÁTICO.

• Texto dramático o teatral.

• Personajes, hechos, lugar, propósito.
• Forma del texto: diálogos, acotaciones, etc.

4.- TEXTO TEATRAL O DRAMÁTICO

• Contenido del texto: propósito, hechos, personajes, escenarios.
• Forma del texto: recursos expresivos, diálogos. (POLIFEMO)

4.- TEXTO DRAMÁTICO.

• Personajes, escenarios, diálogos, representación.

Expresión y comprensión oral

COMUNICACIÓN ORAL

1.PRESENTACIÓN

• La presentación personal (NOS PRESENTAMOS)
• La presentación de un animal de su zona.

COMUNICACIÓN ORAL

1. PRESENTACIÓN

La presentación de sus padres

COMUNICACIÓN ORAL

1.PRESENTACIÓN

• Presentación de sus compañeras.

COMUNICACIÓN ORAL

1.PRESENTACIÓN

La presentación a otros.

COMUNICACIÓN ORAL

1.PRESENTACIÓN

La presentación de un personaje

COMUNICACIÓN ORAL

1.PRESENTACIÓN

• Presentarse y presentar a los demás
• La representación teatral

2.LA NARRACIÓN

• La narración de un viaje (UN PAIS FABULOSO)

2. LA NARRACIÓN

• La narración de fábulas(EL CÓNDOR)

2. LA NARRACIÓN

• La narración de una experiencia (¿QUE TANTO METEN EN LA MOCHILA?)
• La narración de un hecho observado          ( MISTERIO EN LA CIUDAD)
• La narración de un cuento fantástico (UNA TOQUILLA DE ESTRELLA)

2. LA NARRACIÓN

• La narración de un sueño
• La narración de un viaje
• La narración de un cuento fantástico
• La narración de una leyenda

2. LA NARRACIÓN

• La renarración
• La narración del argumento de una película
• La narración de una leyenda

2. LA NARRACIÓN

• La narración de un hecho observado

La  narración de un cuento fantástico

3.LA DESCRIPCIÓN

• La descripción de lugares( TEXTO DESCRIPTIVO)
• La descripción de una planta(LA PLANTA MAS HERMOSA)

3. LA DESCRIPCIÓN

• La descripción de una vestimenta (FIESTA DE DISFRACES)
• La descripción de un objeto

3. LA DESCRIPCIÓN

• La descripción de una persona(LA PAJARITA DE PAPEL)

3. LA DESCRIPCIÓN

• Descripción libre 

3. LA DESCRIPCIÓN

• La descripción de grupal

3. LA DESCRIPCIÓN

• La descripción de un personaje de una obra literaria

4.DISCURSO ORAL

• La recitación de rimas (SOBRE LAS VOCALES)
• La recitación de trabalenguas(A TIEMPO Y SIN DEMORA)
• La recitación de poemas( EL PATITO TITO)
• La recitación de adivinanzas (LA VACA BENITA)
• La conversación(EL ERIZO Y EL CONEJO)
• Expresa ideas y opiniones
• Diálogo en lugares (ELLA CALLE)

El diálogo de títeres (VILLA SILENCIO

• La entonación de un villancico

4.DISCURSO ORAL

• La expresión de gustos y preferencias (LA PRIMERA FILA)
• La expresión de acuerdos y desacuerdos
• La expresión de opiniones con argumentos
• La conversación por teléfono
• Relato de un recuerdo
• La entrevista
• La justificación de opciones
• La formulación de problemas y soluciones  (HIPOS Y COCOS)
• La explicación del funcionamiento de un aparato.

4.DISCURSO ORAL

• La conversación (LA MAGIA DE LOS NUMEROS)
• Los juegos de palabras  (EL CIEMPIES QUE DEMORABA)
• La explicación de un juego  (PALABRAS CON SENTIMIENTO)
• La exposición de información (COLON AGARRA VIAJE A TODA COSTA)
• La expresión de una opinión (QUERER QUE SE PUEDA)
• La expresión de emociones ¿SABES CARBON?)
• El aviso publicitario (radial) (RESERVA NACIONAL – PACAYA – SAMIRIA)

4.DISCURSO ORAL

• La Propuesta de soluciones (EL DÍA QUE NO HUBO CLASES)
• El aviso televisivo
• La dramatización
• La declamación
• La exposición de conocimientos
• La argumentación
• El análisis de un tema en grupo
• La entrevista (ABORDAR AL CAMALEÓN)
• La moderación en un debate

4. DISCURSO ORAL  

• El diálogo
• El debate
• Los juegos de roles
• El video fórum
• La exposición con apoyo de gráficos (DIEZ SUGERENCIAS PARA COMBATIR EL CALENTAMIENTO GLOBAL)
• La explicación del funcionamiento de un aparato
• La declamación de un poema

4. DISCURSO ORAL

• La conversación
• La lluvia de ideas
• El noticiero radial
• El panel (DÍA MUNDIAL DEL FOLCLOR)
• El sociodrama
• Phillips 66
• La exposición (LA TECNOLOGÍA NOS LLEVÓ A LA FAMA)
• La explicación de una entidad
• La conversación grupal
• La rueda de prensa
• La mesa redonda
• La pronunciación de un discurso

Producción de textos

1.GRAMÁTICA

• La Comunicación: emisor, receptor, mensaje
• La oración: definición
• El sujeto y el predicado (UN OSO GOLOSO)
• El sustantivo: común y propio.
• Diminutivos y aumentativos
• El artículo
• El adjetivo calificativo
• Masculino y femenino: Concordancia de género
• Singular y plural: Concordancia de número
• Pronombres personales
• El verbo: sujeto- verbo
• El verbo: Presente y pasado

1.GRAMÁTICA

• La Comunicación: emisor, receptor, mensaje y canal
• La oración: definición y características.
• El sujeto y el predicado
• El sustantivo y al artículo
• Sustantivo: común y propio
• Femenino y masculino. Singular y plural
• El adjetivo: cualidades y estados
• Concordancia sustantivo- adjetivo.
• El Pronombre
• El verbo: sujeto- verbo
• El verbo (pasado, presente y futuro)

1.GRAMÁTICA

• Comunicación y lengua: emisor, receptor, mensaje, canal y código.
• La oración: Definición, clases

El sujeto y el predicado

• El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado.
• Modificadores del sujeto.
• El sustantivo: común, propio, primitivo y derivado (¿QUE SON LOS HONGOS?)
• El predicado
• El artículo
• El sustantivo: género y número
• El adjetivo (grados) (DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRE PORQUE)
• Los (determinantes) posesivos
• El pronombre personal
• El verbo: tiempos verbales, número y persona  (LA TIERRA EN EL UNIVERSO)
• La conjugación (UN TEMA DE HISTORIA)
• Análisis de oraciones  (CONTAR CON EL CUERPO)

1.GRAMÁTICA

• Comunicación y lenguaje
• Elementos de la Comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto.
• El sustantivo: común, propio, concreto, abstracto, individual y colectivo

La oración: clases

• El sujeto y el predicado: núcleos y modificadores.
• El adjetivo: género y número
• Los determinantes: posesivos,  demostrativos y numerales
• Pronombres personales
• Los relativos
• El verbo: tiempo, número y persona
• El verbo: Simple y compuesto
• Concordancia: sujeto- verbo.

1.GRAMÁTICA

• La comunicación y el lenguaje
• Lenguaje formal e informal.
• La oración: clases
• La oración: sujeto y predicado (EL LOBO Y EL PASTOR)
• El sujeto: núcleo y clases  (LA PRINCESA ACA FALA Y LA ESTRELLA DEL MAR)
• Los modificadores del sujeto.
• Análisis morfológico del sujeto (¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!)
• El predicado: núcleo (EN EL CAMPO ENEMIGO)
• Los modificadores del predicado. (BALADA DE LA ESTRELLA)
• Análisis morfológico del predicado
• El sustantivo: común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, simple y compuesto. (FRANCESCO, PROMESA DEL DEPORTE NACIONAL).
• El adjetivo: género y número- grados. (UNA DULCE ALDEANA) , (EL GIGANTE SIMPÁTICO)
• Los determinantes
• El artículo
• Pronombres personales
• Formas verbales: simples y compuestas
• El verbo: Modos (DISFRUTA DE LA BELLEZA DE AMAZONAS)
• El verbo: conjugación (LA CABEZA DEL DRAGÓN)
• El adverbio (EL CANON MINERO)
• La preposición
• Análisis morfológico y sintáctico de la oración

1.GRAMÁTICA

• La comunicación: clases y elementos
• Lenguaje y la lengua
• Lenguaje formal e informal.
• Funciones del lenguaje
• Enunciado: oración y la frase
• La oración: clases
• El sujeto: clases y estructura
• Análisis morfológico del sujeto (QUE NO LO SORPRENDAN)
• El predicado: clase  y estructura
• Análisis morfológico del predicado (LOS SIGNOS DE ALIMENTOS EN MAL ESTADO)
• El predicativo: atributo y predicativo (UNA FAMILIA EJEMPLAR)
• El sustantivo: común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, simple, compuesto, primitivo y derivado
• El adjetivo: género y número- grados
• Los determinantes (LAS EXPORTACIONES PERUANA)
• Pronombres personales
• El verbo. Conjugación. Regulares e irregulares.
• El verbo: accidentes gramaticales (LA JUSTICIA DEL JUEZ)
• El adverbio (EL ALACRÁN DE FRAY GOMEZ)
• La preposición y la interjección
• La conjunción

Análisis morfológico y sintáctico de la oración.

2.ORTOGRAFÍA

• Aprestamiento
• Las vocales: la Y con sonido vocálico.
• Las letras m, p, l, s.
• Las letras t, n. d, f
• Las letras b, v. las combinaciones ca, co, cu, que, qui
• Las combinaciones ga, go , gu , gue, gui.la letra h
• La letra j.las combinaciones ge, g iza, zo, zu, ce, ci.
• Las letras ll, y, ñ, ch.
• Las combinaciones gue, gui. Las letras x, w, k.
• Las combinaciones bl, br, pl, pr.
• Las combinaciones cl, cr, gl, gr.
• Las combinaciones tr, dr, fl, fr.
• El punto y la mayúscula

• La coma enumerativa
• Signos de interrogación y exclamación.

2. ORTOGRAFÍA

• La mayúscula y el punto
• Palabra y sílaba tónica
• La coma enumerativa y explicativa.
• La “c” y “q”
• Uso de “b” y “v”

• La “c” y “z” (EL VIAJE DE  MALQUI)
• La “g” y “j”
• La “m” antes de “p” y “b”
• La “r” y la “rr”
• Los signos de interrogación y exclamación

2.ORTOGRAFÍA

• El punto y la mayúscula en párrafos.
• Palabras, según el número de sílabas.
• Sílaba tónica y sílaba átona.
• Palabras agudas
• Graves y esdrújulas
• La tilde en palabras interrogativas y exclamativas
• La coma enumerativa y vocativa
• Uso de “b” y “v”
• Uso de “c” y “z”
• Uso de “g” y “j”
• Uso de la “h”
• La  “v” en adjetivos
• Los dos puntos
• Palabras juntas o separadas

2.ORTOGRAFÍA

• El punto y la mayúscula en textos cortos.
•  La tilde en palabras agudas
• Clases de palabras según el acento
• La tilde en palabras graves
• La tilde en palabras esdrújulas
• El diptongo y el triptongo
• El hiato
• La tilde en los monosílabos
• La coma enumerativa, vocativa y explicativa
• Uso de “b” y “v”
• Uso de “ll” e “y”
• Uso de “b” y “v” en verbos
• Uso de la “y” en verbos
• Uso de “c” “s” y “z”
• Los signos de interrogación y de
•  exclamación. Los paréntesis

2.ORTOGRAFÍA

• Uso de mayúsculas y el punto.
•  Las reglas generales de acentuación
• Escritura de números
• Clases de palabras según el acento
• La tilde en diptongos y en hiatos
• Triptongos
• Tildación diacrítica en monosílabos
• La coma enumerativa, vocativa, explicativa y elíptica
• Homófonas con “b” y “v”
• Uso de “b” y “v”
• Uso de “c” “z” y “s”
• Uso de “ll” e “y”
• Uso de “h”
• Los dos puntos. Los paréntesis
• El guión y la raya
• El punto y la coma
• Los signos de interrogación. Las comillas.

2.ORTOGRAFÍA

• Uso de mayúsculas y el punto
• Escritura de números
• Las reglas generales de acentuación
• Casos especiales de acentuación
• La tilde diacrítica
• La tilde en interrogativos y exclamativos
• Uso de la tilde en adverbios terminados en “mente”
• La coma enumerativa, vocativa, explicativa, elíptica y apositiva.
• El punto y coma
• Los paréntesis. Las comillas
• Uso de “b” y “v”
• Uso de “c”, “s” y “z”
• Uso de la “x”
• Homófonas con “ll” y con “y” (UN HOMBRE DE CIRCO)
• Los signos que cierran oraciones
• Uso correcto de algunos sustantivos
• Uso correcto de algunos verbos.
• Palabras que se escriben juntas o separadas.
• “Queísmo” y “”de queísmo” (UN CONSEJO HONESTO)

3.REDACCIÓN

• La noticia
• Los mensajes
• La descripción de personas y animales
• Los anuncios
•  Las historias
• La infografía
• Elaboración de instrucciones

3.REDACCIÓN

• El final de un cuento
• Las rimas
• El cartel
• La anécdota
• La invitación

La creación de un personaje

La descripción de una fotografía. .(LA FAMILIA SINGULAR)

• La explicación de un recorrido
• El relato de un recuerdo.

(JULIETA Y SU CAJA DE COLORES)

3..REDACCIÓN

• La felicitación
• La historieta (UNA FIESTA DE DISFRACES)
• El afiche
• La descripción de una escena (EJERCITACION Matemática)
• El caligrama
• La descripción de un animal (EL CONDOR DE LOS ANDES)
• La narración de un cuento
• El texto instructivo (COMO  HACER UN TITERE)
• La ruta de un viaje (EL PRIMER VIAJE DE COLON)
• La noticia
• La descripción de un paisaje   (UN LUGAR PARA VISITAR)
• La narración de costumbres (LOS REYES MAGOS EN CANCHIS)

3.REDACCIÓN

• La anécdota (ME ASUSTÉ)
• El cuento problema- solución (LA NIÑA QUIERE DORMIR)
• El texto dramático a partir de una narración teatral (EL TRAJE DEL GALLINAZO)
• La carátula de una revista
• La descripción de una cerámica (¡SON DEL PERÚ!)
• La opinión con argumentos
• La carta
• La narración con diálogos (LA DERROTA DEL REY)
• Los Chistes
• La explicación de un proceso (LA FABRICACIÓN DE LA MIEL)
• La infografía(CAJAMARCA)
• Poema

3.REDACCIÓN

• La noticia
• La página de un diario
• La entrevista
• El retrato (ESCRIBIR UN RETRATO)
• La encuesta
• El folleto turístico (LOS NOMBRES DE LOS LUGARES)
• El texto dramático
• El afiche
• La leyenda (LAS LÁGRIMAS DEL SOL)
• El relato en primera persona
• El texto poético
• La argumentación
• La historieta

Infografía: estructura,  diagramación

3.REDACCIÓN

• Texto descriptivo-comparativo
• El relato de ciencia ficción
• La infografía
• El texto prescriptivo
• La biografía (POCAHONTAS, VÍNCULO DE PAZ)
• La crónica periodística
• La ficha informativa
• La canción
• El cuento humorístico
• El texto argumentativo
• El relato en tercera persona (EL VUELO DE LOS CÓNDORES)
• El programa teatral
• El texto instructivo

La historieta

4. RECURSOS TIC

• Acercamiento a las TIC’S
• Juegos con el CD interactivo.

4. RECURSOS TIC

• El e-mail: partes  e importancia
• Las tarjetas electrónicas (postales)

4. RECURSOS TIC

• Buscadores  en internet: GOOGLE, YAHOO
• Redacción de un E- mail a la docente
• Decoración de trabajos usando Word.
• Elaboración de un calendario, usando una hoja de cálculo.
• Elaboración de un dibujo en Paint.
• Elaboración de un periódico mural con noticias de internet
•  Las tarjetas electrónicas

4. RECURSOS TIC

• Elaboración de una línea de tiempo con información de internet.
• Elaboración de títulos decorativos, empleando Word Art
• Creación de un vídeo

Redacción de un e-mail a un amigo de otro colegio

Situaciones de comunicación virtual

4. RECURSOS TIC

• Localiza una información en internet
• Realiza un resumen oral sobre un cuento leído en una biblioteca virtual.
• Diseña un documento con un procesador de textos.
• Gráficos estadísticos en Exel
• Presentación en Power Point
• Crea un blog personal.

4. RECURSOS TIC

• Uso de la “x”
• Homófonas con “ll” y con “y” (UN HOMBRE DE CIRCO)
• Uso de la “x”
• Homófonas con “ll” y con “y” (UN HOMBRE DE CIRCO)
• Elaboración de un informe sobre un programa de radio.
• Creación de un blog temático
• Redacción de un relato grupal empleando correo electrónico.
• Creación de un álbum de fotos virtual

Organizador

Bim.

CICLO III

CICLO IV

CICLO V

1°

2°

3°

4°

5°

6°

Expresión y comprensión oral

Comprensión de textos

Producción de textos

I

Temas:

• Clasificación
• Término excluido
• Asociaciones lógicas
• Antónimos

Temas:

• Diccionario.
• Sinónimos
• Antónimos
• Series verbales
• Conectores de adición

Lecturas:

El universo

Los animales

Tema:

• Palabras polisémicas
• Formación de palabras
• Series
• Analogías
• Datos del texto
• Referencia

Lecturas

• El barco de plomo
• El muqui
• El mágico fonógrafo
• Choja, el piadoso

Temas

• El Diccionario

• Sinónimos con diferencia de grado.
• Antónimos
• Palabra polisémicas.

Lectura; Breve historia del diccionario

• El diccionario: concepto, manera de usarlo.
• Ejercicio

Lectura: El valor de la amistad

• Sinónimos: Clases

Lectura: ¿Dónde está la felicidad?

• Antónimos: Clases
• Comprensión de textos
• Producción de texto: Texto narrativo

Técnicas de estudio: El cuadro sinóptico

• El diccionario: Breve historia del diccionario

• Concepto
• Abreviaturas
• Acepciones

• Raíces latinas y griegas.
• Parónimos.
• Palabras polisémicas

• Producción de textos. Texto narrativo

Técnicas de estudio: El cuadro sinóptico. El subrayado, el resumen

II

Temas:

• Causa – efecto
• Análisis y síntesis
• Conectores de espacio
• Conectores de secuencia
• Sinónimos

Temas:

• El tema
• El párrafo
• Idea principal
• El orden de las palabras
• Conectores de espacio

Lecturas:

El trabajo

Los materiales

Temas:

• Formación de palabras
• Sinónimos
• Precisión Lexical
• Antónimos
• Oraciones Incompletas
• Analogías

Lecturas

• El país de la geometría
• Nuestra artesanía
• La misión Apalo I
• De largo y cortometraje

Temas

• Conectores  (primero, más tarde, a continuación).
• Oraciones incompletas
• .Término excluido
• Sinónimos y antónimos

Lectura: De la muerte culta

• Campo lexical

Lectura. El verano que paso

• Palabras homónimas

Lectura: Anurak

• Término excluido

Lectura: El niño positivo

• Oraciones incompletas

Producción de texto: Periodismo

Técnicas de estudio: Mapa  conceptual o semántico.

Lectura Pictográfica

• Analogías

Poema: Los Heraldos Negros

• La coherencia

• Comprensión de textos
• La historia del mosquito
• La princesa
• Julieta  y su caja de colores
• Bicicleta supermodelo
• El niño positivo

• Producción de texto: Periodismo
• Técnica de estudio: organizadores visuales: mapa de ideas, diagramas de causa- efecto, línea del tiempo, organigrama.

III

Temas:

•  Familia de palabras
•  Series
•  conectores de causa
• Conectores de  tiempo

Temas:

• Oraciones incompletas
• Conectores de secuencia
• Analogías
• Idea principal

Lecturas:

• La ciudad
• Los viajes

Temas:

• Palabras en el diccionario.
• Familia de palabras
• Término excluido
• Secuencias

Lecturas

• Manos en acción
• Historia de los números
• Santiago, el volador
• La amiga de los gorilas

Temas

• Analogías
• Idea  principal y secundarias
• Analogías
• Temas y subtemas
• Campo semántico.
• El resumen

Lectura: La rana

Analogías

Lectura: Platero y yo

Conectores de equivalencia y de finalidad

Lectura: Mónica la tortuga

La inferencia

Lectura: Los sentimientos de la tierra

La anáfora

Producción de texto: Plan de redacción

Técnicas de estudio: Mapa de ideas, el resumen

Lectura: La aprendiza de bruja

• Los conectores

Lectura: La ley del bosque iluminado

• Anáfora y catáfora

Lectura: La habitación

• Hiperónimos e hipónimos
• Nominalización
• Producción: Texto descriptivo

Técnica de estudio: mapa de la historia

Temas:

• Asociaciones
•  Oraciones Incompletas
•  Conectores de adición
•  Precisión léxica
•  Coherencia

• Formación de palabras (prefijos y sufijos)
• Analogías
• Mapa semántico
• Conectores
• De secuencia.
• El párrafo
• Resumen

Lecturas:

• El agua
• Los alimentos

Temas:

• Formación de palabras.
• Significado de palabras.
• Datos del texto.
• Conectores.

Lecturas

• Los dos hermanos
• La fábula del quirquincho.
• La muela y el pan
• El instrumento de la paz universal.

Temas

• Inferencias
• Esquema descriptivo - enumerativo
• Eliminación de oraciones
• Organizadores gráficos

Lectura: El lago Titicaca

Raíces Griegas y Latinas

Lectura: Huarcuna

La palabra: prefijo y sufijo

Lecturas: La falsa apariencia, la nuez de oro

Las ideas principales y secundarios

Producción de texto: Plan de redacción,

Juegos lógico 

Comprensión de textos.

• Un esclavo muy listo
• El oso en su osera
• Los tres chivos y el duende
• Una vida sana

Lectura: La falsa apariencia, La nuez de oro

• La inferencia
• Textos cloze
• Producción d texto: Texto Instructivo

Técnica de exposición: el panel, el taller.