Tradução das escalas Vanderbilt Fatigue Scale (VFS -Peds) para o português brasileiro

Doutoranda: Fga. Ms. Larissa de Almeida Carneiro

Orientadora: Profa. Dra. Regina Tangerino de Souza Jacob

Escala para Pais e/ou responsáveis:  https://forms.gle/ESLQLm6nztznBPq27

Escala para crianças de 6 a 9 anos: https://forms.gle/FVt7Nwo2it3q12VC6

Escala para crianças de 10 a 12 anos: https://forms.gle/Fw8rp75QNjFwv9hZ8

Escala para adolescentes de 13 a 17 anos: https://forms.gle/VkSeiPNVdJG6D5zs9

Escala para professores: https://forms.gle/M3kUzVDyUNGnFunD6

Por que é importante a sua participação?

Respondendo a esses questionários você contribuirá para a validação desse instrumento inédito de avaliação da fadiga relacionada à audição. Sabe-se que crianças com deficiência auditiva podem ter dificuldade em compreender a fala em situações de escuta desfavoráveis, como em ambientes ruidosos, reverberantes, e/ou quando existe uma distância entre o falante e o ouvinte. Tais situações são muito comuns de serem vivenciadas, principalmente, por crianças em idade escolar. Como consequência do esforço auditivo, podem ser elencados o estresse, a fadiga e os prejuízos no desempenho acadêmico. Entendendo o impacto da fadiga relacionada ao esforço de escuta, conseguiremos, durante o processo de reabilitação auditiva, propor estratégias para minimizar essa fadiga.

Desde já, agradeço sua participação.

Mais informações sobre a pesquisa, contato e links estou à disposição por meio do e-mail: lcarneiro@usp.br ou whatsapp: (14) 99823-3265