Маршрут выходного дня № 7

«Ландшафтно-культурный парк макетов «Лабиринт времени» 

Местонахождение памятника: г.Иваново, ул. Советская (рядом с редакцией , ул.Советская,91).

Дата открытия памятника: 18 июля 2021 года в рамках празднования дня города.

Сведения об авторе: архитектор Игорь Лапеха, автор музея «Гродно-мини».

Описание памятника: Ландшафтно-культурный парк макетов «Лабиринт времени», расположенный в центре города, обустроен под открытым небом.

Историческое событие: Жители и туристы Ивановщины могут лицезреть утраченное историко-культурное наследие края: усадебный дом Гедройцев в Новошицах, дворец Скирмунтов в Молодово, усадебный дом рода Достоевских в Достоево, дворец Пусловских в Завышье, усадебный дом Наполеона Орды в урочище Красный Двор, дом Хаима Вейцмана в Мотоле.

http://ddu4.ivanovo.edu.by/be/sm_full.aspx?guid=18353http://ddu4.ivanovo.edu.by/be/sm_full.aspx?guid=18373

http://ddu4.ivanovo.edu.by/be/sm_full.aspx?guid=18383http://ddu4.ivanovo.edu.by/be/sm_full.aspx?guid=18393

Цель: ознакомление детей с памятными местами г.Иваново.

Задачи: 

  1. Формировать знания детей об истории родного края – сведения о утраченном историко-культурном наследии края.

2.Воспитывать у детей любовь к родному городу, его памятным местам.

3. Вовлекать родителей в совместную деятельность с ребёнком для формирования гражданственно-патриотической культуры у детей дошкольного возраста.

Возраст детей: старший.

Участники: дети, родители.

Протяженность маршрута: 1-2 км

Длительность: 1-2 ч

Вид маршрута (пеший)

Возьмите с собой: питьевую воду, фотоаппарат, планшет или мобильный телефон.

СОДЕРЖАНИЕ МАРШРУТА:

      По дороге к памятному расскажите о правилах поведения при посещении памятных мест;

1. Что рассмотреть с ребенком?

       - Рассмотрите внимательно ландшафтно-культурный парк макетов «Лабиринт времени» со всех сторон, обратите внимание, что он находится в самом центре города. Обратите внимание ребёнка на количество макетов, их всего 6. Отличительной особенностью является их точность передачи архитектурных деталей и особенностей исторических объектов.

3. Что рассказать (прочитать, послушать) ребенку?

      - Познакомьте ребёнка со словом «макет». Это слово означает мини-копии исторических двойников. Это архитектурные сооружения. Расскажите детям о людях, которые жили в нашем районе давным-давно и прославили наш край. Это и писатель Ф.М. Достоевский, и Наполеон Орда писатель, художник, музыкант. Рассмотрите дома в которых они жили. Усадебный дом Гедройцев в Новошицах, дворец Скирмунтов в Молодово, усадебный дом рода Достоевских в Достоево, дворец Пусловских в Завышье, усадебный дом Наполеона Орды в урочище Красный Двор, дом Хаима Вейцмана в Мотоле. Родовое гнездо Наполеона Орды восстановили. Сейчас там работает экспозиция. Дом, в котором родился и рос до одиннадцати лет первый президент Израиля Хаим Вейцман, также можно увидеть, посетив агрогородок Мотоль. Расскажите детям о том, что масштаб макетов 1:10 копии оригиналов, они являются точными двойниками тех зданий, которые были когда-то построены у нас на Ивановщине.

4.Что сделать с ребёнком у памятника?

    - Рассмотрите внимательно архитектурные детали, сравните дома между собой по величине и внешнему облику.

5. Какие вопросы задать ребенку?

  • Что такое родовой дом?
  • Как вы это понимаете?
  • Как можно назвать дом в котором вы живете вместе со своей семьей?
  • Какие вы еще дома знаете?

6. Что предложить ребенку сделать (сделать взрослому совместно с ребёнком) после прогулки?

      - После прогулки побеседуйте с ребёнком, какие впечатления он получил, что ему больше всего запомнилось в ландшафтно-культурном парке макетов «Лабиринт времени». Предложите нарисовать свои впечатления от посещения.

Интерактивная карта (перейти по ссылке):

https://www.google.com/maps/d/embed?mid=15Q9rCfz_WuBZCtmjrpO7gE8fGR70mjk&ehbc=2E312F