Hasta ahora has escuchado e interpretado an esta Unidad piezas en las que Unos temas se repeîîan o alternaban.

Los Compositores también pueden modificar una misma melodía, y Crear variaciones sobre eiia. A esta forma se la denomina variaciones sobre un tema o tema con variaciones.

En ias formas pasadas en ia variación, ios temas no se repiten exactamente iguai, sino que ei compositor varía algunos de ios eiementos musìcaies: ia meiociía, ei ritmo, ia instrumentación, etc., o incluso todos a ia vez. En este caso, ei oyente tiene que captar ei tema, que caoia vez reaparece enriquecido con aigún nuevo aspecto.

Para que io combrendas mejor, trabajaremos un ejemplo de variaciones sobre un tema a partir de ia audición oie La trucha, oie Franz Schubert. Esta obra fue compuesta para voz y piano en 1817, y oiespues se arreglo para un quinteto de cuerda (piano, violín, viola, violoncneio y contrabajo) en 1819.

Escucha cómo suena el tema principal de La trucha, de F. Schubert, interpretada por un quinteto de cuerda. Para e110, sigue 1a melodia de 1a partitura. A partir de este terna, se canäuna serie de variaciones. Presta atención ala audición V responde a 135 Preguntas sobre cada variación. Finalmente, toca con la flauta 1a animación.

ë Tema principal: melodía (Violín) y acompañamiento (Cuerdas)

Primera variación

¿Se percibe el tema Claramente?

¿E ¿Qué ínstïumento Conduce 1a melodía principal?

¿Cómo adorna ese instrumento la melodía principal?

¿Qué hacen e1 Violín y la viola?

Segunda variación

¿Que instrumentos ejecutan e1 terna en esta segunda variación? ¿Cómo interviene ei violin?

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