Estimados Señores/as,
Es un gusto tener la oportunidad de saludarles y a la vez extenderles una invitación muy especial para sus docentes, por medio de la presente.
Estamos trabajando juntos con el Integro Legacy Fund, en un proyecto que tiene como propósito, brindar a los docentes Salvadoreños/as la oportunidad de participar en una seria de talleres sobre los TICs en educación. Estos talleres pretenden desarrollar y extender las habilidades de sus profesores aprendiendo a utilizar herramientas digitales en su desarrollo como profesionales y en la enseñanza diaria en sus instituciones. Estas herramientas digitales, gratis, combinado con metodologías especificas y ideas creativas, tienen el potencial de transformar experiencias de aprendizaje y ayudar a los estudiantes a desarrollar su potencial, preparándolos para un futuro exitoso como ciudadanos globalizados.
El programa de trabajo esta enlazada con ISTE ESTÁNDARES NACIONALES (EEUU) DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) PARA ESTUDIANTES (NETS·S)y será impartido en los siguientes unidades de trabajo.
Creatividad e innovación Ayudara a los estudiantes a que demuestran pensamiento creativo, conocimiento constructivo y desarrollan productos y procesos innovadores utilizando las TIC para personal o para grupos de expresión | Comunicación y Colaboración Los estudiantes utilizan medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa, incluso a distancia, para apoyar el aprendizaje individual y contribuir al aprendizaje de otros. | Investigación y Manejo de Información Los estudiantes aplicaran herramientas digitales para obtener, evaluar y usar información. |
Áreas de enfoque:
| Áreas de enfoque:
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Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones Los estudiantes usaran habilidades de pensamiento crítico para planificar y conducir investigaciones, administrar proyectos, resolver problemas y tomar decisiones informadas usando herramientas y recursos digitales apropiados. | Ciudadanía Digital Los estudiantes comprenderán los asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC y practicas conductas legales y éticas. | Funcionamiento y Conceptos de las TIC Los estudiantes demostraran tener una comprensión adecuada de los conceptos, sistemas y funcionamiento de las TIC. |
Áreas de enfoque:
| Áreas de enfoque:
| Esta are será desarollodo como parte de los otros unidades de trabajo. |
La programación es lo siguiente:
Sesiones | Fechas | Temas |
1 | Sábado 13 de Octubre, 2012, | -Ciudadanía Digital y Comunicación -Colaboración 1: Google Apps |
2 | Sábado 10 de Noviembre, 2012, | -Investigación y Manejo de Información -Creatividad e innovación 1:Cuentos Digitales y Lectura Interactiva |
3 | Sábado 16 de Marzo, 2012, | -Creatividad e innovación 2: Incorporando Audio y Video |
4 | Sábado 25 de Mayo, 2013, | -Creatividad e innovación 3: -Incorporando Audio -Planificando Clases Digitales 1 -Colaboración 2-Enlazandose con el Mundo -Programación con Scratch y Robitca Lego |
5 | Sábado 10 de, Noviembre 2013, | -Juegos en Linea -Planificando Clases Digitales 2: Clases en Línea |
6 | Sábado de Enero, 2013, 2013 | -Mundos virtuales y Planificando Clases Digitales 3: Clases en Línea Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones 1 |
Es un gusto tener la oportunidad de invitar a sus docentes a compartir en esta seria de sesiones creativas y interactivas en nuestras instalaciones. Todas las sesiones serán importando en el Centro de Recursos de Aprendizaje (LRC) de nuestro colegio, la Academia Británica Cuscatleca. Estas sesiones no tienen ningún costo y serán impartidas por personal experimentado y entrenada en el uso de la información en la educación. Las sesiones serán impartidas por Jennifer García, Coordinadora del Centro de Recursos de Aprendizaje, Profesora de Tecnología y Comunicación y Docente con Certificación Google, juntos con personal docente de la Academia Británica Cuscatleca.
Solo contamos con un cupo para 10 profesores/as. Pedimos que cada aspirante debe completar una encuesta que esta anexada a este carta. Por favor responder al siguiente correo electrónico.
Jennifer García