Мероприятие «Давай-ка ёлку нарядим!»

Класс: 2

Форма: праздник новогодней игрушки

Выставка: «Красавица-игрушка»

Презентация: «Давай-ка ёлку нарядим!»

Ход мероприятия:

Слайд 1.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Когда вы шли в библиотеку, вы заметили как на улице…

Под ногами снег хрустит,
Он на солнышке блестит;
Щиплет за ухо мороз,
Подгоняет. Мёрзнет нос.

Красота кругом сияет!
Ветер с крыш снежок сдувает -
На прохожих он летит,
Шапки щедро серебрит.

Всё нарядно, всё бело!
Снегу за ночь намело
Столько, что не знаешь как,
Чтобы выйти, сделать шаг.

Я шагаю по алмазам -
Не объять богатства глазом.
Спорит нежной бирюзой
Хлад небес с земной красой.

Знать, Природа не скупилась -
К Рождеству принарядилась.
Что за чудная пора!
Ныне царствует Зима.

Ребята, скоро будет веселый праздник. А как он называется? (Новый год).

Правильно, приближается самый красивый и самый любимый в народе праздник – Новый год. Слайд 2.

Ну, конечно же, в новогодний праздник славный Кактус для детишек главный - он зелёный и колючий, ёлочки намного круче. (Неверно)

А что самое главное в новогодний праздник? (Ёлка)

Ребята, знали ли вы, что в России до Петра I Новый год отмечали дважды в год? Новый год отмечали 1 марта, – так как весной пробуждалась всё живое, в том числе и солнце. А ещё один новый год наступал 1 сентября. Такое раздвоение праздника было неудобно, поэтому, в 1699 году Пётр I принял указ. 

Слайд 3.

(Читаю громко указ):

«Поскольку в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с 1 января, а в знак того доброго начинания и веселья поздравлять друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения елей, детей забавлять – на санках с гор катать».

Вот с тех самых пор и стали люди украшать свои жилища зелёными красавицами.

Сейчас я проверю вас, как вы хорошо знаете, что любит ёлка.

Игра «Что любит ёлка?»

Ведущий даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а дети в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет».

Что любит ёлка?
- Колкие иголки...
- Пряники, конфеты..
- Стулья, табуреты...
- Мишуру, гирлянды..
- Игры, маскарады...
- Скуку от безделья...
- Детвору, веселье...
- Ландыши и розы...
- Дедушку Мороза...
- Звонкий смех и шутки...
- Сапоги и куртки...
- Шишки и орешки..
- Шахматные пешки..
- Серпантин, фонарики...
- Огоньки и шарики...
- Конфетти, хлопушки...
- Битые игрушки...
- Огурцы на грядке...
- Вафли, шоколадки...
- Чудеса под Новый год...
- С песней дружный хоровод...

Молодцы!

Слайд 4.

А чему посвящено наше мероприятие, вы узнаете, отгадав загадку: хоть не шишки, не иголки, а висят на ветках ёлки.

Слайд 5.

Каждый год, под Новый год и Рождество, мы с волнением достаём старую коробку с игрушками, чтобы украсить нашу ёлочку.

Вот и у нас елка появилась здесь не случайно, но мне кажется, что ей чего-то не хватает. Что ей не хватает? (Игрушек)

Конечно, нам нужно украсить елку к празднику.

Стихотворение сопровождается показам слайдов 6-10.

Елена Благинина «О ёлке, о сером волке, о стрекозе и о бедной козе»

Люблю я у ёлки одна посидеть.
Люблю я как следует всё разглядеть:
Какие игрушки, не скучно ли им,
Иль кто недоволен соседством своим.
Вот рядом с Морозом висит стрекоза.
А с волком зубастым, смотрите – коза.
Я думаю, холодно тут стрекозе
И очень уж страшно бедняге козе.
Я рядом с Морозом повешу звезду,
А козочку эту сюда отведу.
Тут, кстати, цветочек расцвёл золотой
И солнышко светит... – Ну, козочка, стой!
А вот колокольчик. Фарфоровый он.
К нему прикоснёшься – послышится звон.
А вот балерина, а вот петушок.
С ним рядом – цыплёнок, как жёлтый пушок.
А это – хлопушка, а это – флажок,
А это – пастух, он играет в рожок.
Постойте, козу я повешу сюда.
Коза и пастух – замечательно, да?
Вот шар полосатенький, это медведь.
Вот птичка – она собирается петь.
А это – грибочек, а это луна,
А это – душистого сена копна.
Постойте, козу я повешу сюда.
Коза у копны – замечательно, да?
Но жалобно вдруг закричала коза.
Гляжу – из-за сена сверкают глаза.
Смеюсь до упаду: вот это дела!
Козу-то я к волку опять привела!
Я, стало быть, ёлку кругом обошла.

Для того чтобы украсить елку, нужны игрушки. А как выглядят эти игрушки? (Ответы детей)

Пришла пора заглянуть и в нашу коробку с игрушками. (Достаю игрушку – шар и вешаю на елку).

Сейчас мы наряжаем ёлку стеклянными шарами, обсыпанными серебряной и золотой пылью, но раньше на Руси, всего лишь 200-300 лет назад, ёлку вообще не украшали игрушками. Вообще-то это трудно себе представить!

Украшали овощем с огорода, который, конечно же, серебрили и золотили. Ребята,   а вы знаете, что это за овощ? (Ответы детей)

Ну, конечно же, это картофель!

Слайд 11.

Так же пекли пряники, печенье, вешали на елку и фрукты (яблоки). А еще собирали шишки в лесу, золотили их и украшали ими ветки елочки.

Посмотрите, какая «вкусная» и красивая елка бала в те давние времена и ребята лакомились на праздник ее украшением. Сколько радости вызывала у детей возможность сорвать с ёлки что-то вкусненькое!

Раньше, на Руси дети даже в богатых семьях не ели сладости беспорядочно, каждый день, а получали сладкое на праздник в кулёчке или развешивали на ёлке и получали как приз.

Слайд 12.

На елку ставили настоящие свечи, и зажигали их только на праздник.

Позже появились мастера, которые делали первые елочные игрушки из ваты.

Слайд 13-20.

В царской России можно было увидеть всевозможные украшения из картона, которые назывались «дрезденский картонаж». Фигурки склеивались из плотной бумаги с выпуклыми картинками, и с обеих сторон получалось одинаковое изображение. На елки вешались и фрукты из папье-маше, обшитые бархатом. Можно было увидеть ватные фигурки детишек и ангелочков. Изначально они имели простой вид: лицо было бумажным, а туловище из ткани. Постепенно они трансформировались в фарфоровые. Прошло еще немного времени и игрушки стали выдувать из стекла. И в наше время мастера-стеклодувы творят настоящие чудеса. Так появляются стеклянные игрушки: шары, зверушки, различные предметы, и изображения людей. А ловкие художники своими кисточками превращают их в настоящие творения искусства.

Меняется время, меняются и игрушки. В годы ВОВ выпускались елочные игрушки: солдаты, танки, пистолеты, собаки – санитары. После войны игрушки стали выпускать мирные: персонажи из сказок, елочные хоккеисты, различные звери. Вот такая история у ёлочной игрушки.

Но всегда «Писком моды» были самодельные елочные игрушки. Они особенно хороши, ведь человек вкладывает в них частичку своей души!

А ёлочка-то наша становится всё краше!

Игра «Кто самый ловкий?»

Расставьте фигурки на полу. Все ходят по кругу под музыку за ведущим и по свистку или как прекратилась музыка должны схватить фигурку ёлочной игрушки. Кому не досталось, тот выходит из игры. Количество фигурок уменьшается каждый раз на одну.

Игра «Шалунишки»

Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.

        Просмотр мультфильма «Зима в Простоквашино».

Вот мы с вами и нарядили ёлку. Она стоит красивая и весело подмигивает нам своими огоньками. Две или три недели она будет нас радовать: кто-то будет искать под ней подарки, кто-то любоваться и придумывать сказки про те игрушки, что висят на ней. Ёлка в доме – это уже праздник!

Составитель: Библиотекарь ЦДБ Шипунова И.Д.