BIMESTRE

1o 

ANO/SÉRIE

1o ano

TÍTULO DA AULA

Aula 7 – Recriando nossas brincadeiras e jogos ‒ Parte 2

UNIDADE TEMÁTICA

  • Brincadeiras e jogos.

OBJETO DE CONHECIMENTO

  • Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário.

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

  • Experimentar e fruir as brincadeiras e os jogos recriados pelos estudantes.

CONTEÚDO

  • Brincadeiras ou jogos recriados.

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1

  • Brincadeiras e jogos nos contextos familiar e comunitário.

HABILIDADE

  • (EF01EF01B) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

  • Espaço livre;
  • Diversos materiais.

Etapa 2 – Experimentando as brincadeiras e os jogos com as nossas regras

Neste momento, é hora de experimentar a “nova” brincadeira e/ou jogo, com as regras modificadas pelos grupos.

Texto O conteúdo gerado por IA pode estar incorreto.

Etapa 3 – Roda de conversa

Professor, ao final da experimentação, realize uma roda de conversa com os estudantes em torno das seguintes questões:

• O que acharam dessas novas regras?

• Alguém tem mais alguma ideia para modificar a brincadeira e/ou o jogo?

• Podemos fazer isso com outras brincadeiras e outros jogos? Quais?

Com a discussão, espera-se que os estudantes apontem suas sensações e seus sentimentos ao realizarem modificações nas regras das brincadeiras e dos jogos, bem como percebam que as brincadeiras e os jogos podem ser modificados de acordo com o contexto em que acontecem.

Desenho de personagem de desenho animado O conteúdo gerado por IA pode estar incorreto.

Uma imagem contendo graffiti O conteúdo gerado por IA pode estar incorreto.

O QUE VEM POR AÍ?

Conteúdo: Amarelinha: origem.

Materiais: Nenhum material será utilizado.

Lista de imagens e vídeos:

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