ВАРІАНТИ

ПИТАНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ

ДЛЯ ВИВЧЕННІ ЕЛЕМЕНТІВ КАРТОГРАФІЇ

В КУРСІ «ЗАГАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ»

(6 клас)

План місцевості. Масштаб

• Чому в давнину припускали, що людство живе на плоскій Землі?
• Що може допомогти самостійно зорієнтуватися в невідомій місцевості?

Практичні завдання  

1. Розгляньте в атласі план місцевості і, користуючись умовними знаками, опишіть, які об′єкти на ньому зображені.
2. Перетворіть числові масштаби 1:2000 і 1: 50000 в іменовані.

Напрями на місцевості та плані

• Що таке горизонт? Які ви знаєте сторони горизонту?
• Як можна визначити сторони горизонту?

Практичні завдання

1. Ознайомитися з роботою компаса. Спробуйте визначити предмети, які розміщені на місцевості відносно точки Вашого стояння за азимутами: 30˚, 90˚, 180˚, 270˚.
2. Визначте на плані місцевості за допомогою транспортира азимут з точки 1(…) на точку 2 (…).
3. За якими азимутами потрібно повертатися учням з прогулянки додому, якщо вони постійно йшли за азимутом 45˚?
4. Скільки становитиме відстань на місцевості в метрах, якщо вона становить 30 пар кроків, а довжина однієї пари кроків 1,32 м?
5. Яка довжина пари кроків, якщо відстань у 100 м учень пройшов, здійснивши 80 пар кроків?
6. Відстань на місцевості становить 24 м, а масштаб плану 1:200. Визначте довжину відрізка, яким зобразиться ця відстань на плані місцевості.
7. Нанесіть на аркуш паперу вертикальний відрізок зі стрілкою у верхній частині. Зробить над стрілкою напис «Пн». Відкладіть на аркуші паперу значок одинокого дерева, якщо на місцевості від точки 1 воно розміщене на відстані 12 м за азимутом 60˚. Для виконання креслення використайте масштаб 1:200.
8. Визначте за планом за допомогою лінійки відстань на місцевості з точки 1(…) до точки 2(…).
9. Який буде числовий масштаб плану, якщо довжина відрізка у 4,5 см на ньому відповідає 90 м на місцевості?

Особливості зображення місцевості на плані

• Які основні відмінності плану від фотографії, малюнків чи малюнків давніх людей?

Практичні завдання

1. Зобразіть у зошиті по два умовні знаки кожного з видів.
2. Вершина горба Стіжок на 25 м нижча від горба Високий з абсолютною висотою 320 м. Яка абсолютна і відносна висота горба Стіжок, якщо його підніжжя має висоту 220 м над рівнем моря?
3. Визначте за допомогою горизонталей висоту залізничної станції на плані, що вміщений в атласі.

Градусна сітка Землі і географічні координати

• Якою вважається земна поверхня при побудові плану місцевості?
• Чи можна за тими ж правилами, що використовуються при створенні плану місцевості, побудувати карту всієї земної поверхні?

Практичні завдання

1. Знайдіть на глобусі точку з координатами 0 ш і 0 довготи.
2. Визначте, яка паралель і який меридіан перетинається на глобусі поблизу Києва.
3. Які географічні координати має острів Кергелен в Індійському океані поблизу Антарктиди?

Географічні карти та їх властивості

• Чим і чому зручніше користуватися: глобусом чи картою?
• Чи можна знайти на глобусі всі обласні центри України?

Практичні завдання

1. Порівняйте, як перетинаються паралелі і меридіани в різних частинах глобуса і карти півкуль. Зробіть висновки.
2. Визначте на карті півкуль географічні координати міст Коломбо та Бразиліа.
3. Визначте на карті України географічні координати міст Запоріжжя та Бердянськ.
4. Визначте відстань між двома містами України, розташованими приблизно: а) на однаковій довготі; б) на однаковій широті.

Класифікація карт і способи зображення

• Чим відрізняються карти, з якими ви працювали на уроках географії?
• Який масштаб дрібніший: 1:50000 чи 1:5000000?

Практичні завдання

1. Іменовані масштаби карт: в 1 см – 500 км, в 1 см – 2,5 км, в 1 см – 10 км. Виразіть їх числовими масштабами і вкажіть групу карт за масштабом, до якої вони належать.
2. Яка буде довжина відрізка на місцевості, якщо на картах масштабів 1:500000 та в 1 см – 5 км вона становить 8 мм?
3. За фізичною картою України визначте абсолютну висоту міста Бердянська.