УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ

НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2022-2023 уч.г.

Четвертый класс

Учебники: 1. Русский язык. 3 класс. 1 часть. (Т. Рамзаева)

                     2. Вниз по волшебной реке (Э. Успенский)

Учебные цели на год

Чтение и развитие речи: Чтение, пересказ и обсуждение текстов.

Письмо: Письменный развернутый ответ на поставленный вопрос (1-3 предложения). Обучение письму курсивом. В конце года - беглое прочтение текстов, написанных курсивом и способность писать прописью.

Поэзия и пение: Развитие словарного запаса, устойчивых грамматических и лексических форм и приобщение к культуре посредством разбора и заучивания наизусть известных стихотворений и песен.

Дата урока

Русский язык

Чтение

Письмо

10 сентября

Тестирование и распределение по классам

Тестирование и распределение по классам

Как ты провел лето? Чем занимался? Что ты узнал нового и интересного?

17 сентября

Текст, предложение, слово. Главные члены предложения (с. 5-15)

«Вниз по волшебной реке». Глава 1 (с. 5-13)

Как ты считаешь – что лучше: а) иметь старшего брата или сестру, б) иметь младшего брата или сестру, или в) быть единственным ребенком? Почему ты так думаешь?

24 сентября

Многозначные и однокоренные слова. Перенос слов. (с. 16-26)

«Вниз по волшебной реке». Глава 2 (с. 14 -18)

Какое твое самое любимое место на свете? Почему? Опиши его.

1 октября

Мягкий знак. Звонкие и глухие согласные. Ударные и безударные гласные (с. 27-38)

«Вниз по волшебной реке». Глава 3 (с. 19 - 27)

Нравится ли тебе твое имя? Кто тебя так назвал?

8 октября

Виды предложений. Главные и второстепенные члены (с. 39-50)

«Вниз по волшебной реке». Глава 4 (с. 28 -34)

Какой ты по характеру? Какая твоя главная черта? Опиши себя.

15 октября

Словосочетание. Текст (с. 51-60)

«Вниз по волшебной реке». Глава 5 (с. 35 -45)

Что ты больше всего любишь в своих родителях? С кем из родственников ты часто делишься своими мыслями?

22 октября

Состав слова. Корень. (с. 60-64)

«Вниз по волшебной реке». Глава 6 (с. 46 -51)

Какое твое любимое время года? Почему? Какой твой любимы день недели? Почему?

29 октября

Состав слова. Основа и окончание (с. 64-71)

«Вниз по волшебной реке». Глава 7 (с. 52-58)

Почему люди врут? Ты когда-нибудь обманывал? Нужно ли всегда говорить только правду?

5 ноября

Состав слова. Приставка и суффикс. (с. 71-79)

«Вниз по волшебной реке». Глава 8 (с. 58 -63)

Напиши короткий рассказ со следующими словами: огромный, разозлился, испугался, воскресенье, жук.

12 ноября

Состав слова. Закрепление (с. 80-87)

«Вниз по волшебной реке». Глава 9 (с. 64-70)

Ты любишь спорт? Какой? Почему?

19 ноября

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. (с.87-94)

«Вниз по волшебной реке». Глава 10 (с. 71-76)

Есть ли у тебя хобби? Что ты любишь делать, когда у тебя есть свободное время?

26 ноября

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне (с. 94-104)

«Вниз по волшебной реке». Глава 11 (с. 77-88)

Какой последний фильм ты посмотрел? О чем он? Понравился ли он тебе? Почему?

3 декабря

Правописание безударных гласных в корне слова (с. 104-110)

«Вниз по волшебной реке». Глава 12 (с. 89-93)

Что нужно делать для того, чтобы быть здоровым? Следуешь ли ты этим правилам?

10 декабря

Правописание безударных гласных в корне слова (с.111-118)

«Вниз по волшебной реке». Глава 13 (с. 94-99)

Какой твой любимый праздник и почему? С кем ты его обычно празднуешь? Что вы обычно делаете?

17 декабря

Повторение изученного. Контрольная работа.

Обобщение прочитанного. Сочинение.

Напиши письмо своим учителям. Что бы ты хотел им сказать?

Рекомендуемые стихотворения:

А. Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый», «Зимнее утро», «Няне»

М. Лермонтов «Парус», «Утес»

С. Есенин «Поет зима, аукает», «Береза»

В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»

К. Чуковский «Муха-цокотуха», «Айболит», «Федорино горе»

Б. Заходер «Два и три», Кит и кот», «Муха-чистюха», «Собачкины огорчения»

А. Барто «Жадный Егор», «Буква Р», «Любочка», «Однажды я разбил стекло», «Я лежу, болею»

А. Толстой «Колокольчики мои, цветики степные»

И. Крылов «Ворона и лисица», «Слон и Моська»

Н. Некрасов «Однажды, в студеную зимнюю пору»

С. Маршак «Где обедал воробей», «Сказка о глупом мышонке», «Багаж», «Вот какой рассеянный»

С. Михалков «Не спать!», «Про мимозу», «Мой щенок», «Котята», «Рисунок»