Onglet 1
Inscriptions aux arbres à palabres
Déroulement :
1. Installation et introduction
· Les participants s’assoient en arc de cercle, avec deux animateurs et un preneur de notes.
· Les animateurs rappellent le thème choisi et posent les règles de fonctionnement : confidentialité, respect de la parole, non-jugement, liberté de ne pas écrire ou de passer son tour.
· L’objectif est de partager et confronter les représentations autour d’un même sujet, dans un climat de confiance.
2. Première écriture
· Chaque participant reçoit une feuille et un crayon.
· Consigne : écrire une phrase qui fait sens en lien avec la thématique.
· Une fois la phrase écrite :
o La feuille est pliée pour cacher la phrase,
o le participant écrit un mot-clé résumant sa phrase,
o la feuille est transmise à son voisin.
4. Rotations successives
· Chaque personne reçoit une feuille contenant seulement un mot-clé.
· Il écrit alors une nouvelle phrase inspirée de ce mot, plie la feuille, ajoute un mot-clé et transmet à nouveau.
· Ce cycle se répète jusqu’à ce que toutes les feuilles aient circulé, ou jusqu’à ce que le groupe décide d’arrêter.
5. Restitution
· Chaque participant récupère sa feuille initiale.
· Il lit à voix haute les phrases inscrites successivement.
· Un temps d’échange collectif s’ouvre : réactions, émotions, points communs, différences.
6. Discussion et clôture
· Les animateurs proposent un temps de discussion autour des phrases et des résonances qu’elles suscitent.
· Un dernier tour de table permet à chacun d’exprimer un mot, une idée ou une impression qu’il emporte de l’atelier.
Les objectifs :
Un tel espace n’est possible que dans un cadre sécurisant. Chaque participant s’engage à respecter des règles fondamentales de fonctionnement :
· confidentialité des propos,
· non-jugement,
· respect du rythme et de la parole de chacun.
Ces garanties sont essentielles pour favoriser la confiance envers soi et le groupe, et permettre à la parole de circuler librement.
Principes Fondamentaux
RDV à l’heure indiqué dans le hall du bâtiment S
De 14h à 14h45 (10 max par groupe):
Groupe 1 Thème : Aidant | Groupe 2 Thème : Communication | Groupe 3 Thème : Vie affective et sexuelle |
Nom ou prénom | ||
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| 2. Faati | 2.Dominika |
| 3.Sibylle | 3.Jennifer |
| 4. Camille | 4.Valentine |
| 5. Maëlle | 5.Marie-Anne |
| 6. Martin | 6. Aurore A. |
|
| 7. Marjolaine P. |
8. Nathalie | 8.Emma | 8.Tifenn G. |
9. | 9. ShaunUs | 9. Ambre |
10. | 10. loick | 10. Adèle A. |
De 14h45 à 15h30 (10 max par groupe) :
Groupe 1 Thème : Santé mentale | Groupe 2 Thème : Parentalité | Groupe 3 Thème : Handicap invisible |
Nom ou prénom | ||
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| 1.Anaïs.L |
| 2. Bérénice | 2. Lucas |
| 3. Emma | 3. Camille |
| 4. Jennifer | 4. Nélo |
| 5. Valentine | 5. Marie-Anne |
| 6. Jérém.R | 6. Adèle |
| 7. Louna | 7. Jackie |
| 8. Maëva | 8. |
9.Fatimata |
| 9. |
10. Heloise | 10. | 10. |
Onglet 2
Anaïs