Лабораторна робота № 1.

Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури.

Мета.

Навчальна. Порівняти кількість теплоти, віддану теплою водою з кількістю теплоти, отриманою холодною, під час змішування води різної температури.

Розвиваюча. Розвивати практичні навички проведення лабораторного дослідження.

Виховна. Виховувати культуру проведення лабораторного дослідження.

Тип уроку. Формування знань, умінь, навичок.

Дидактичні матеріали:

• Підручник. Фізика 8 клас, Бар'яхтар В. Г. Довгий С. О., видавництво "Ранок"  
• Обладнання для лабораторної роботи. Мірний циліндр, спиртовий термометр, посудина з теплою водою, посудина з холодною водою, серветка.

План

1. Організаційний момент. Актуалізація опорних знань.
2. Лабораторна робота № 1. Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури.
3. Запитання до уроку.
4. Домашнє завдання.
5. Превір себе.
6. Для допитливих.

Хід уроку

1. Актуалізація опорних знань.

Перевірка домашнього завдання.

2. Лабораторна робота № 1. Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури.

Мета. Ознайомитися з будовою та принципом дії калориметра; визначити кількість теплоти, віддану гарячою водою, і кількість теплоти, одержану холодною водою, в результаті змішування води різної температури; порівняти результати.

Обладнання: мірний циліндр, термометр, калориметр, склянка з холодною водою, склянка з гарячою водою, серветки, мішалка.

Рівняння теплового балансу спочатку було знайдено експериментально із спостережень за теплообміном між тілами в калориметрі.

Калориметр - прилад для вимірювання кількості тепла, що її виділяє або вбирає тіло.

Калориметр складається з двох посудин, які розміщені одна в одній і розділені повітряним прошарком. Завдяки невеликій відстані між внутрішньою і зовнішньою посудинами (що зумовлює відсутність конвекційних потоків), а також внаслідок слабкої теплопровідності повітря теплообмін із довкілля у калориметрі є незначним.

Виконати лабораторну роботу згідно інструкції в зошиті з лабораторними роботами.

Відео. Лабораторна робота №1: “Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури”.

3. Запитання до уроку.

Запитання 09.1. Який прилад називають калориметром? Чому під час вивчення теплообміну між тілами використовують калориметр?

Запитання 09.2. Чому на практиці при змішуванні холодної і гарячої води  енергії не дорівнюють одна одній?

4. Домашнє завдання.

Підручник: § 9 (ст. 37-39) - повторити.

Домашня лабораторна робота №1: “Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури”.

Усне опитування по запитаннях до уроку.

5. Перевір себе.

6. Для допитливих.