Аннотация к рабочей программе

по биологии (базовый уровень)  8 класс. 

1.Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы МБОУ кадетской школы имени Героя Российской Федерации С.А. Солнечникова.

     Рабочая программа по биологии  для 8 класса разработана в соответствии с Федеральным Компонентом государственного образовательного стандарта, федеральным базисным учебным планом. Рабочая программа составлена на основе:

1. Примерной программы основного общего образования по биологии

Сборник материалов по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Волгоградской области издательство « Учителя» 2006. Автор составители: Е.И.Нолусева, И.П.Чередниченко.

Программа основного общего образования по биологии для 8 класса. Человек. Автор Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, Е.Г.Захарова Программа для общеобразовательных учреждений Биология 6-11 кл.М: Дрофа, 2014

 Согласно действующему базисному учебному плану рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю) и предусматривает проведение:

лабораторных работ-10

практических работ -6

2.Цель учебного предмета.

3.Структура учебного предмета.

Место человека в системе органического мира. Происхождение человека. Краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека. Общий обзор. Координация и регуляция. Опора и движение. Внутренняя среда организма.  Транспорт веществ. Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ и энергии. Мочевыделительная система. Покровы тела. Размножение и развитие. Высшая нервная деятельность. Человек и его здоровье.

4.Основные образовательные технологии.

     В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и  формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и  формы проведения занятий: объяснительно -иллюстративное обучение, технология проблемного обучения, развивающего обучения, интегрированного, дифференцированного  обучения, развития критического мышления.

5.Требования к результатам освоения учебного предмета.

В результате изучения биологии ученик должен:

знать/понимать

уметь

6.Общая трудоемкость учебного предмета.

    Программа рассчитана на 68 часов  в год, 2 часа в неделю.  Рассчитано проведение 6 практических и 10 лабораторных работ.  

7.Формы контроля.

      Фронтальные опросы, анализ исторических источников, составление схем, ответы по таблицам, тестирование, анализ, написание лабораторных работ, устные и письменные опросы, работа с дидактическими карточками.

8. Учебно-методический комплект

 

1.Н.И.Сонин, М.Р.С. Сапин. Биология. Человек 8 кл.:

 Учебник для общеобразовательных учебных заведений М. «Дрофа» 2009-2013

2.Рабочая тетрадь к учебнику Биология. Человек 8 класс. М. «Дрофа» 2009-2013

3. В. С. Рохлов.  Дидактический материал по биологии. Человек. Книга для учителя. М: Просвещение 1997

4. Е.Л.Рязанова, И.П.Антонова, А.А.Рязанов «Биология человека» /анатомия, физиология, гигиена человека с основами медицинской экологии/ в таблицах, схемах. « Издат-школа» М: 1998.

9. Составитель.        

Буканова Светлана Владимировна - учитель биологии.