Международный сетевой проект

           Команда: РАДУГА

Дата регистрации команды: март, 2014 

Наш маршрут

Распределяем роли в проекте

• Направляющий (капитан команды) - Анна Л.
•  Медиа консультант ( даёт консультации по использованию сервисов) - Юлия К.
• Программист (помогает осваивать интернет-сервисы)- Юлия К.
• Художник-график (работает в графических редакторах) - Яна П.
• Санинструктор (ответственный за безопасную работу в Интернете) - Анна Л.
• Фоторепортёр (ответственный за съёмки) - Юлия К.
• Журналист (пишет статьи) - Анна Л.
• Редактор ( правит статьи) - Яна П

После каждого этапа раскрашиваем облако в нужный цвет.

Создали Визитку команды - 01.04.2014

Указали в ней название команды: Радуга

                                     класс З-А,

                            учебное заведение: МБОУ “СОШ № 1” п. Пуровск

                        регион: ЯНАО

                     страна: Россия.

Написали девиз команды:К нам весна крадется тихо,

                                          Скоро радуга проснётся.

                                          Солнце будет всем светить,

                                         Радость, счастье приносить. (Автор: Юлия К.)

 вставили самостоятельно нарисованную эмблему команды (Художник Анна Л.).

 Сделали ссылку на “Удивительный альбом”

Ссылка на визитку в блоге

1 этап. Весенние облака

 Сроки: 31 марта - 4 апреля

Познакомились с Глобусом и его заданием -  31 марта 2014 года

Изучили Инструкцию

Поставили метку на карте . Дата -  31.03.2014

Мы научились работать с картой Гугл, находить свой населённый пункт на карте.

Таблица самоконтроля № 1 “Метка на карте”

Выбрали  пословицу о весне: Апрель начинается при снеге, а…

Изучили Инструкцию "Как работать в Image Chef"

Создали Облако слов.

Вставили облако в презентацию

Отгадали пословицу команды “RainbowColors, Ансан, Корея (02.04.2014)

Таблица  самоконтроля №2 “Весна в русских народных пословицах”

2 этап. Весна глазами наблюдательных

Сроки: 5 - 11 апреля

Игра “Найди пару”

Мы искали материал о русских художниках и их картинах:

• в Интернете
• смотрели видео о художниках Исаак Левитан, Алексей Саврасов, Василий Суриков, Иван Шишкин, Василий Поленов, Игорь Грабов
• Заполнили таблицу “Русские художники - пейзажисты”

 “Весна глазами наблюдательных”

Таблица самоконтроля № 3 “Весна глазами наблюдательных”

• Выбрали картину русского художника на тему: “Весна!;
• Нашли пейзаж с похожей темой и сделали снимки.
• Подобрали стихотворение русских классиков.
• Создали  "Весна глазами наблюдательных" и открыли доступ.

Стенгазета

Изучили   Инструкцию по работе в стенгазете.

 В стенгазете  ответили  на вопрос: "Почему нам надо знать произведения русских поэтов и художников?

- Люди, которые любят читать поэзию, посещать картинную галерею, наслаждаются классической музыкой начинают видеть и чувствовать мир по новому. И становятся лучше, а душа - богаче.

Мы сейчас по литературному чтению как раз изучаем раздел "Наполним музыкой сердца" и получили истинное наслаждение от музыки Э. Грига - норвежского композитора.

3 этап. Волшебные краски

Сроки: 12  - 1 8 апреля

Картины весны

• Прослушали музыку П. И. Чайковского  из цикла "Времена года" "Апрель. Подснежник".
• Прочитали инструкцию, как рисовать песком.
• Нарисовали песком картину.
• Изучили Инструкцию по работе в Smore
• Создали электронный плакат “Середина весны”
• Вставили ссылку в Карту.

Таблица самоконтроля № 4  “Волшебные краски”

4 этап. Приведите Планету в порядок

Сроки: 19 - 25 апреля

Привели Планету в порядок

• Привели Планету в порядок.
• Подготовили презентации о животных из Красной книги и выступили на школьном празднике, посвященном Дню Земли
• Сделали снимки, создали слайд-шоу.
• Ссылку на слайд-шоу вставили  в Карту.
• Написали комментарии командам.

Таблица самоконтроля № 5. Слайд-шоу “Тебе, Планета Земля”

Заключительный этап проекта

Сроки: 26 - 30 апреля

 Наш коллаж “В работе над проектом”

Подвели итог и на доске написали ответ на проблемный вопрос: "Зачем нужно  изучать и сохранять  культурное наследие нашей страны?"

Анкета

Таблица самоконтроля № 6 “Анкета”

Заполнили итоговый  Лист самопроверки