Proyecto: Excelencia e Innovación en el Periodismo Científico en España. Periodismo investigativo, Periodismo narrativo, Nuevas Narrativas y Periodismo de Datos

 

TEMA

MÉTODO

FORMA

RASGOS IMPRESCINDIBLES

-Tema noticioso: de actualidad, proximidad, etc.

-Tema relevante: con impacto social, humano, ético, etc.

-Respeto de las reglas deontológicas, derecho a la intimidad, la imagen, etc.

-Multiplicidad y contraste de fuentes: presencia de diversas fuentes (excepto entrevistas), expertas e independientes

-Intencionalidad neutra: no alecciona, no hace propaganda, no tiene intención ideológica/publicitaria, no intenta despertar entusiasmo/miedo exagerado, despierta el interés crítico del  lector, no impone un único punto de vista.

-Herramientas digitales: uso correcto herramientas online estándar, redacción hipertextual (links)

-Legibilidad: texto claro, correcto, preciso, detallado, comprensible, atractivo (que mantenga la atención del lector), no uso de lenguaje técnico sin explicar

EXCELENCIA 1

-Tema propio: cosecha propia del periodista (NO resultado directo de notas de prensa, dependiente de la agenda de instituciones o revistas)

-Entrevista en primicia: obtenida por el periodista, no buscada/ por el entrevistado

-Tema no propio con enfoque original: si aporta algo propio más allá de los rasgos imprescindibles (ej. historia original, combinación de distintas informaciones, etc.)

-Historia original: narración de cosecha propia con alto valor humano, social, ético, etc.

-Alto valor de las fuentes: fuentes de difícil acceso, de alta calidad o alto nivel, no fuentes mediáticas

-Diversidad de las fuentes: académicos de diferentes disciplinas (científicas y humanísticas, ej. filósofos, sociólogos, antropólogos, historiadores de la ciencia…),  otros agentes informados (ej: academias, colegios profesionales, sociedades científicas, sindicatos, patronales. técnicos, inventores, amateurs, hackers, diseñadores, asociaciones de pacientes, de consumidores, activistas, políticos, emprendedores, divulgadores, periodistas….)

-Riqueza de datos: uso de datos, informes, documentos, cifras, etc.

-Contextualización temporal: explica los antecedentes del tema, clarifica qué hay de nuevo, explora las posibles consecuencias y anuncia los acontecimientos futuros previsibles o programados

-Declaración de límites: explicita lo que no queda claro, pendiente de investigación, o debe ser abordado en el futuro

-Priorización: no presenta una acumulación de hechos, sino prioriza, identifica los asuntos importantes, y describe con precisión en qué consiste su relevancia/novedad

-Conexión con la sociedad: no se ciñe exclusivamente al ámbito científico, sino se centra en temas de interés social, político, ético, económico, medio ambiental etc. Tiene en consideración las dimensiones de género y sexualidad (mujer, homosexualidad, transexualidad…), de clase social (desigualdad, acceso…), edad (infancia, tercera edad…), diversidad cultural (migrantes, etnicidad…), niveles educativos, desigualdades geográficas (norte-sur, centro-periferia…)

-Explicitación a las controversias: se centra en temas polémicos, que generan debate, presta atención y explícita elementos de discrepancia, desacuerdo, diferencias de punto de vista (tanto dentro la sociedad, como dentro de la comunidad científica, como entre científicos y otros actores), sin recurrir a un enfrentamiento automático y artificial de opiniones de distinta calidad

-Explicitación de sesgos y conflicto de intereses: explícita los sesgos ideológicos, económicos, etc. en las posiciones respecto a un tema

-Contextualización científica: se centra o incluye temas relacionados con los mecanismos de funcionamiento de la ciencia: política científica, infraestructuras, recursos humanos, fuente de la financiación. inversiones y desinversiones, ética, ciencia y derechos humanos...

-Herramientas digitales avanzadas: multimedialidad (ej. incorpora vídeo), uso de bases de datos (periodismo de datos), visualización, interactividad, implicación de la audiencia

-Escritura creativa: que tenga un alto valor narrativo.

EXCELENCIA 2

-Tema que plantea cambios paradigmáticos: rompe con un marco conceptual predominante, establece nuevos enfoques o referentes (genera un cambio)

-Tema que produce cambios prácticos: va más allá de la ciencia, genera debate político, social, ético, investigación policial, dimisiones, cambios legislativos, etc.

- Trabajo investigativo: revela hechos inéditos, nuevos datos, historias, evidencias desconocidas, ausentes del dominio público, o circunscritas a círculos pequeños; que desentraña asuntos enrevesados, complejos

-Periodismo colaborativo: requiere de la colaboración de periodistas de distintos medios (inter-media) y/o de distintos países (internacional)

-Nuevas herramientas/formatos: usa la tecnología de forma innovadora (ej. interfícies interactivas originales, plataforma de denuncia ciudadana o de filtraciones, sistemas innovadores para extraer información de redes sociales, algoritmos, código, etc.)

-Excelencia literaria: muy alto valor narrativo

-Excelencia estética: incorpora fotografías, vídeos, infografías, visualizaciones especialmente creativas, potentes y de alta calidad