Published using Google Docs
Övning källkritik Årsmötet
Updated automatically every 5 minutes

Frågor till: Ett exempel: Vad hände på årsmötet?

  1. Vilka källor finns det?

a)

b)

c)

d)

e)

f)

  1. a) Definiera  närhetsperspektivet.

2.  b) Vilka är de två bästa källorna ur närhetsperspektivet?

aa)

ab)

2.  c) Varför är de bäst ur närhetsperspektivet?

  1. a) Definiera (o)beroendeperspektivet.

3.  b) Tre av källorna är oberoende av andra källor/förstahandskällor, vilka?

aa)

ab)

ac)

3.  c) Ordförandens memoarer är en beroende källa. Vad innebär det?

  1. a) Definiera tendensperspektivet.

4.  b) Vilken är den bästa källan ur tendensperspektivet?

4.  c) Varför är den källan bäst ur tendensperspektivet?

  1. Vad är din tolkning av vad som hände på årsmötet? (Vad beslutade egentligen årsmötet?)

  1. Vilka källor baserade du din tolkning på?  Varför litar du på just dessa källor?

E

C

A

Eleven kan * söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt göra ** reflexioner om materialets relevans

* med viss säkerhet 

**enkla

* med viss säkerhet

** välgrundade

* med säkerhet

** välgrundade och nyanserade

I värderingen utgår eleven från * källkritiska kriterium om källans användbarhet och betydelse för tolkningen.

* något