Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

Senin, 9 Januari 2019

5. CUACA

1 KEADAAN CUACA

1

Bhs Ind

 3.4

 4.4

• Memahami keadaan Cuaca dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan Manusia.
• Mengidentifikasi informasi  mengenai keadaan cuaca dengan  benar
• Menyebutkan ciri- ciri perubahan  cuaca dengan benar.

• Membaca cerita tentang keadaan cuaca dan menuliskan pokok-pokok informasi terkait cerita

Tes lisan tentang simbol-simbol cuaca

MTK

3.1

4.1

• Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian  dari benda konkret dengan  tepat.
• Menyajikan pecahan menggunakan benda konkret dengan benar

• Melakukan aktivitas, mengidentifikasi, serta menyajikan pecahan sebagai bagian dari benda-benda konkret.

Latihan soal menuliskan lambang pecahan

SBdP

3.2

4.2

        Menyanyi lagu yang memiliki pola irama sederhana.

        Membaca pola irama sederhana pada lagu.

• Bernyanyi sambil menunjukkan pola irama yang sama pada lagu.

Membuat pola irama menggunakan simbol bunyi panjang dan pendek.

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

1 KEADAAN CUACA

2

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai keadaan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar

• Menyusun teks percakapan terkait dengan keadaan cuaca

Tes lisan tentang keadaan cuaca yang terjadi di lingkungan siswa

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
• Bersikap peduli dengan tolong-  menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Mengidentifikasi contoh sikap sebagai bentuk memberi contoh sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.

Rubrik menyajikan bentuk kebersatuan dalam keberagaman

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak  bertumpu dan keseimbangan dengan benar.

• Melakukan aktivitas fisik terkait kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dalam senam lantai.

Rubrik melakukan aktivitas senam lantai

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

1 KEADAAN CUACA

3

Bhs Ind

 3.4

 4.4

• Memahami keadaan Cuaca dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan Manusia.
• Mengidentifikasi informasi  mengenai keadaan cuaca dengan  benar
• Menyebutkan ciri- ciri perubahan  cuaca dengan benar.

• Menemukan kata/istilah khusus berkaitan dengan kegiatan cuaca dari bacaan.

Menemukan kata berkaitan dengan keadaan cuaca

MTK

3.1

4.1

• Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian  dari benda konkret dengan  tepat.
• Menyajikan pecahan menggunakan benda konkret dengan benar

• Mengeksplor lingkungan untuk menghitung pecahan dari benda-benda konkret.

Menyajikan pecahan sederhana

SBdP

3.2

4.2

        Menyanyi lagu yang memiliki pola irama sederhana.

        Membaca pola irama sederhana pada lagu.

• Bernyanyi sambil menunjukkan pola irama yang sama pada lagu.

Memeragakan pengulangan pola irama yang sama pada sebuah lagu

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

1 Keadaan Cuaca

4

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai keadaan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar

• Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan keadaan cuaca.

makna kata berhubungan dengan keadaan cuaca

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• Memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
• Bersikap peduli dengan tolong-  menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Menuliskan sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan keadaan cuaca

contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekitar

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak  bertumpu dan keseimbangan dengan benar

• Melakukan aktivitas gerak kombinasi bertumpu dan keseimbangan dalam aktivitas senam lantai.

mempraktikkan gerak bertumpu dan keseimbangan

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

1 Keadaan Cuaca

5

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai keadaan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar

• Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan keadaan cuaca secara lisan.
• Menyusun informasi lisan tentang keadaan cuaca dalam bentuk kalimat.

menulis kalimat menggunakan kosakata terkait keadaan cuaca

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
• Bersikap peduli dengan tolong-  menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Memeragakan sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan seharihari.

contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekitar

MTK

3.4

4.4

• Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian  dari benda konkret dengan  tepat.
• Menyajikan pecahan menggunakan benda konkret dengan benar

• Mengurutkan pecahan dari bendabenda

konkret.

Latihan soal matematika

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

1 Keadaan Cuaca

6

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai keadaan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar

• Menjelaskan makna istilah berkaitan dengan keadaan cuaca secara tulis.

menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan

cuaca secara tertulis melalui kalimat

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
• Bersikap peduli dengan tolong-  menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Kampanye keliling lingkungan sekolah tentang sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari.

contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekolah

MTK

3.4

4.4

• Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian  dari benda konkret dengan  tepat.
• Menyajikan pecahan menggunakan benda konkret dengan benar

• Menghitung pecahan sebagai bagian dari sesuatu yang utuh.

Tes tertulis tentang identifikasi pecahan

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

Senin, 9 Januari 2019

5. CUACA

2 PERUBAHAN CUACA

1

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat

• Mencari informasi tentang cuaca dari teks bacaan.
• Menulis kalimat informasi yang berkaitan dengan cuaca

Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca

MTK

3.4

4.4

• Membandingkan dua pecahan  berpembilang sama dengan benar
• Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan tepat.

• Membandingkan pecahan

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama

SBdP

3.2

4.2

• Memahami dinamika gerak tari  dengan benar
• Mengidentifikasi gerak cepat  lambat kepala dengan benar

• Menari tari Burung Kutilang.

Rubrik penilaian: Unjuk kerja memeragakan gerak lambat kepala dalam

suatu tari

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

2 Perubahan CUACA

2

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat

• Mencari informasi dari teks bacaan tentang perubahan cuaca.

Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
• Bersikap peduli dengan tolong-  

menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Melakukan aktivitas bersama dalam keberagaman.

Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan

sehari-hari

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan

dengan benar.

• Mengetahui prosedur berbagai  gerakan pola gerak dominan.

• Aktivitas senam lantai.

Unjuk kerja mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan

dan putaran dalam aktivitas senam lantai.

Mengetahui

Kepala Sekolah,

______________________

Guru Kelas III

________________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

2

Perubahan

CUACA

3

Bhs Ind

 3.4

 4.4

• Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat

• Menuliskan pokok-pokok informasi dari teks bacaan.

Tes lisan: guru meminta siswa menunjukkan informasi tentang cuaca dari

artikel tentang perubahan cuaca.

MTK

3.1

4.1

• Membandingkan dua pecahan  berpembilang sama dengan benar
• Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan tepat.

• Membandingkan pecahan  melalui permainan.

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama

SBdP

3.2

4.2

• Memahami dinamika gerak tari  dengan benar
• Mengidentifikasi gerak cepat  lambat kepala dengan benar

• Menari bersama teman.

Unjuk kerja memeragakan gerak cepat lambat kepala dalam

suatu tari

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

1

Perubahan Cuaca

4

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat

• Menceritakan pokok informasi berdasarkan istilah khusus yang ditemukan dalam teks bacaan.

Tes lisan tentang menemukan kata atau istilah khusus yang berkaitan dengan

perubahan cuaca

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
• Bersikap peduli dengan tolong-  

menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Menuliskan pentingnya sikap bersatu.

Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang menunjukkan pentingnya bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan

sehari-hari

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan

dengan benar.

• Mengetahui prosedur berbagai  gerakan pola gerak dominan.

• Praktik senam lantai

Unjuk kerja mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan

dan putaran dalam aktivitas senam lantai

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

2

Perubahan Cuaca

5

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat

• Menyusun informasi tentang cuaca.

Tes tertulis tentang menyusun informasi tentang pengaruh perubahan

cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
• Bersikap peduli dengan tolong-  

menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Menuliskan pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman.

Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang

menunjukkan pentingnya bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan

sehari-hari

MTK

3.4

4.4

• Membandingkan dua pecahan  berpembilang sama dengan benar

• Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan tepat.

• Menyajikan perbandingan dua pecahan dengan benda konkret.

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpenyebut sama

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5

Cuaca

2

Perubahan Cuaca

6

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
• Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat

• Menyusun informasi untuk disajikan dalam kalimat efektif.

menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan

cuaca secara tertulis melalui kalimat

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
• Bersikap peduli dengan tolong-  

menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

• Aktivitas yang mencerminkan bersatu dalam keberagaman

contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekolah

MTK

3.4

4.4

• Membandingkan dua pecahan  berpembilang sama dengan benar

• Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan tepat.

• Menyajikan pecahan melalui permainan

Tes tertulis tentang identifikasi pecahan

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

Senin, 9 Januari 2019

5. CUACA

3

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

1

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Mengidentifikasi informasi terkait perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar

• Membaca cerita tentangperubahan keadaan cuaca dan mengidentifikasi informasi terkait pengaruh keadaan cuaca serta menuliskannya menggunakan kalimat efektif

Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca

MTK

3.5

4.5

• Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik
•  Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan berpenyebut sama dengan benar.

• Menjelaskan cara dan menyelesaikan penjumlahan pecahan berpenyebut sama

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama

SBdP

3.1

4.1

• Mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif dengan benar

• Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi garis, bidang, dan warna untuk membuat karya dekoratif.

Rubrik penilaian: Unjuk kerja memeragakan gerak lambat kepala dalam

suatu tari

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

3

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

2

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Mengidentifikasi informasi terkait perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar

• Membaca cerita tentang keadaan cuaca dan mengidentifikasi

informasi terkait pengaruh keadaan cuaca serta menuliskannya

menggunakan kalimat efektif.

Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap

• Menjelaskan dan mensimulasibagaimana cara menunjukkan sikap

bersatu dalam keberagaman.

Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan

sehari-hari

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan

dengan benar.

• Mengetahui prosedur berbagai  gerakan pola gerak dominan.

• Menjelaskan dan mempraktikkan gerak bergantung dan ayunan dalam beraktivitas senam lantai.

Unjuk kerja mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan

dan putaran dalam aktivitas senam lantai.

Mengetahui

Kepala Sekolah,

______________________

Guru Kelas III

________________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

3

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

3

Bhs Ind

 3.4

 4.4

• Mengidentifikasi informasi terkait perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar

Menemukan kata/istilah

khusus berkaitan dengan

pengaruh perubahan cuaca dan

menceritakannya dengan bahasa

sendiri. 

Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca

MTK

3.1

4.1

• Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik

Menyelesaikan masalah seharihari

yang melibatkan penjumlahan

pecahan berpenyebut sama

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama

SBdP

3.2

4.2

• Mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif dengan benar
• Menggunakan kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif dengan  benar

Mengidentifikasi dan menggunakan

kombinasi garis, bidang, dan warna

untuk membuat karya dekoratif

Rubrik penilaian: Unjuk kerja memeragakan gerak lambat kepala dalam

suatu tari

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

3

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

4

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Mengidentifikasi informasi terkait perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar

• Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan keadaan cuaca

Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap

• Menuliskan sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan keadaan cuaca.

Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan

sehari-hari

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan

dengan benar.

• Mengetahui prosedur berbagai  gerakan pola gerak dominan.

• Melakukan aktivitas gerak kombinasi tolakan dan berpindah dalam aktivitas senam lantai.

Unjuk kerja mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan

dan putaran dalam aktivitas senam lantai.

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

3

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

5

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Mengidentifikasi informasi terkait perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar

• Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan pengaruh perubahan cuaca secara lisan
• Menyusun informasi lisan berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca dalam bentuk kalimat.

Tes tertulis tentang menyusun informasi tentang pengaruh perubahan

cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap

• Menjelaskan dan menyimulasikan cara menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang

menunjukkan pentingnya bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan

sehari-hari

MTK

3.4

4.4

• Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik

•  Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan berpenyebut sama dengan benar.

• Menjelaskan dan menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan penjumlahan pecahan berpenyebut sama.

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpenyebut sama

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5

Cuaca

3

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

6

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Mengidentifikasi informasi terkait perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar

• Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan baik

• Membuat tulisan terkait perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia

menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan

cuaca secara tertulis melalui kalimat

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam  keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap

• Melakukan kegiatan bersama sebagai contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar

contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekolah

MTK

3.4

4.4

• Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik

•  Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan berpenyebut sama dengan benar.

• Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan penjumlahan pecahan berpenyebut sama

Tes tertulis tentang identifikasi pecahan

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

Senin, 9 Januari 2019

5. CUACA

4

Cuaca, Musim dan Iklim

1

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan musim terhadap kehidupan manusia
• Perbedaan cuaca, musim dan iklim

Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim.

Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca

MTK

3.5

4.5

• cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
• Konsep Penjumlahan Pecahan
• Cara Pengurangan Pecahan

Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama

SBdP

3.1

4.1

• teknik sambung dalam suatu karya (menempel dan menjahit)

Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, lipat, dan sambung.

Rubrik penilaian: Unjuk kerja memeragakan gerak lambat kepala dalam

suatu tari

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

4

Cuaca, Musim dan Iklim

2

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan musim terhadap kehidupan manusia
• Perbedaan cuaca, musim dan iklim

• Mencari informasi tentang cuaca musim, dan iklim dari teks bacaan
• Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim.

Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
• tolong- menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan

Melakukan kampanye tentang bersatu dalam keragaman

Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan

sehari-hari

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan

dengan benar.

• Mengetahui prosedur berbagai  gerakan pola gerak dominan.

• Aktivitas olahraga.

Unjuk kerja mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan

dan putaran dalam aktivitas senam lantai.

Mengetahui

Kepala Sekolah,

______________________

Guru Kelas III

________________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

 Sesuaikan dengan sekolah

5. CUACA

4

Cuaca, Musim dan Iklim

3

Bhs Ind

 3.4

 4.4

• Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan musim terhadap kehidupan manusia
• Perbedaan cuaca, musim dan iklim

 Bercerita tentang cuaca, musim, dan

iklim.

Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca

MTK

3.1

4.1

• cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
• Konsep Penjumlahan Pecahan
• Cara Pengura ngan Pecahan

Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama

SBdP

3.2

4.2

• teknik sambung dalam suatu karya (menempel dan menjahit)

Membuat karya keterampilan

dengan teknik potong, lipat, dan

sambung.

Rubrik penilaian: Unjuk kerja memeragakan gerak lambat kepala dalam

suatu tari

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5. CUACA

4

Cuaca, Musim dan Iklim

4

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan musim terhadap kehidupan manusia
• Perbedaan cuaca, musim dan iklim

Bercerita tentang cuaca, musim, dan iklim.

Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

1.4

2.4

3.4

4.4

• pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
• tolong- menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan

• Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman

Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan

sehari-hari

PJOK

3.5

4.5

• Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan

dengan benar.

• Mengetahui prosedur berbagai  gerakan pola gerak dominan.

• Praktik senam lantai.

Unjuk kerja mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan

dan putaran dalam aktivitas senam lantai.

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5 Cuaca

4

Cuaca, Musim dan Iklim

5

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan musim terhadap kehidupan manusia
• Perbedaan cuaca, musim dan iklim

• Menyusun informasi tentang cuaca.

Tes tertulis tentang menyusun informasi tentang pengaruh perubahan

cuaca terhadap kegiatan manusia

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
• tolong- menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan

• Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman        

Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang

menunjukkan pentingnya bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan

sehari-hari

MTK

3.4

4.4

• cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
• Konsep Penjumlahan Pecahan

• Cara Pengurangan Pecahan

• Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama pecahan denganbenda konkret.

Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpenyebut sama

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

5

Cuaca

4

Cuaca, Musim dan Iklim

6

Bhs Ind

 3.3

 4.3

• Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan musim terhadap kehidupan manusia
• Perbedaan cuaca, musim dan iklim

Menyusun informasi untuk disajikandalam kalimat efektif

menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan

cuaca secara tertulis melalui kalimat

PPKn

 1.4

2.4

3.4

4.4

• Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
• tolong- menolong sebagai wujud  bersatu dalam keberagaman di lingkungan

Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman

contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekolah

MTK

3.4

4.4

• cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
• Konsep Penjumlahan Pecahan
• Cara Pengurangan Pecahan

Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama pecahan dengan benda konkret

Tes tertulis tentang identifikasi pecahan

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Bentuk soal

Soal ulangan harian

Hasil Penilaian

Keterangan

Kamis 16 Agustus 2018

1

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

1 dan 2

1-6

          Pilihan ganda

         Isian

         Uraian

Rata-rata =...................

Remidi = ................... anak

Pengayaan = ............. anak

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________

Hari/Tgl

Tema

Sub Tema

PB Ke

Bentuk soal

Soal ulangan harian

Hasil Penilaian

Keterangan

Sabtu 18 Agustus 2018

1

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

3 dan 4

1-6

          Pilihan ganda

         Isian

         Uraian

Rata-rata =...................

Remidi = ................... anak

Pengayaan = ............. anak

Mengetahui

Kepala Sekolah,

________________________

NIP____________________

Guru Kelas III

________________________

NIP. ____________________