BIMESTRE

2o 

ANO/SÉRIE

2o ano

TÍTULO DA AULA

Aula 12 – Brincadeiras rítmicas e expressivas e rodas cantadas da Região Sudeste – Parte 1

UNIDADE TEMÁTICA

  • Dança

OBJETO DE CONHECIMENTO

  • Danças do contexto regional

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

  • Experimentar e fruir as diferentes danças do contexto regional (rodas cantadas e brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e de desempenho  corporal.

CONTEÚDO

  • Brincadeiras rítmicas e expressivas e rodas cantadas da Região Sudeste do Brasil.

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1

  • Dança no contexto regional

HABILIDADE

  • (EF02EF12) Identificar e comparar os elementos constitutivos (ritmo, espaço e gestos) das danças dos contextos comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

  • Espaço livre;
  • Mapa do Brasil.

Etapa 1 – Região Sudeste do BrasilIBGE - Educa | Professores | Caixas das Grandes Regiões Brasileiras

Professor, inicie a aula apresentando o mapa do Brasil para os estudantes, e identifique a região Sudeste do país.

Etapa 2 – Morcegão que horas são?

Professor, proponha a vivência de brincadeiras rítmicas e expressivas e rodas cantadas tradicionais da região Sudeste do Brasil.

 

Desenho de personagem de desenho animado O conteúdo gerado por IA pode estar incorreto.

Uma imagem contendo graffiti O conteúdo gerado por IA pode estar incorreto.

Desenho de personagem de desenho animado O conteúdo gerado por IA pode estar incorreto.

O QUE VEM POR AÍ?

Conteúdo: Brincadeiras rítmicas e expressivas e rodas cantadas da Região Sudeste do Brasil.

Materiais: Espaço livre.

Lista de imagens e vídeos:

© Getty Images

Identidade visual – © Getty Images