Hönnun og smíði 3. bekkur         

Kennari: Sigríður H Pálsdóttir

Tímabil

Hæfniviðmið / Viðfangsefni / Markmið        

Námsþættir

Námsefni/

kennslugögn

Kennsluhættir

Matsviðmið/

Námsmat

28.08- 02.10

03.10-

21.11

27.11-

15.01

16.01-

20.02

26.02-

11.04

12.04-

28.05

Geti teiknað og yfirfært eigin myndsköpun á smíðaefni.

Geti notað einföld handverkfæri á öruggan hátt.

Geti notað tommustokk til mælinga.

Geti notað litla handsög/laufsög.

Þekki og geti notað sandpappír.

Geti notað pensla og málningu.

Geti notað súluborvél með aðstoð.

Geti notað tifsög með aðstoð.

Geti notað og beitt tálgunarhníf.

Geti gert grein fyrir vinnuferli verkefnisins með orðum.

Geti greint helstu viðartegundir.

Nemendur tileinki sér ábyrga umgengni og öryggisatriði við verklega vinnu. Nemendur búa til í sameiningu reglur um smíðastofuna.

Læra rétta umgengni við vélar.

Handverk

Læra að beita einföldum handverkfærum og grunnundirstöðu við tálgun.

Hönnun og tækni

Nemendur læri að teikna upp verkefnin sín, hanni eins og unnt er sjálfir og hugi að formi og litum.

Velji heppileg efni til að vinna hlutinn í út frá notagildi og útliti.

Nemendur þekki mun á mismunandi viðartegundum.

Nemendur læra að þekkja algeng smíðaefni og læra að yfirborðsmeðhöndla efni með vatnsleysanlegum efnum.

Innlögn og sýnikennsla

Einstaklingskennsla

Vettvangsferðir

Útikennsla

Umræður

Nemendur teikna og smíða verkfærakassa.

Nemendur tálga töfrasprota eða hálsmen.

Nemendur gera vinnubók.

Aukaverkefni:

Verkefni sem tengist íslenska fuglinum.

Verkefni og vinnulag nemenda er metið eftir

• Áhuga
• Sjálfstæði
• Vandvirkni                              
• Frumkvæði
• Framförum
• Umgengni  

Námsmat samkvæmt hæfniviðmiðum aðalnámskrár.