المادة: تاريخ مذكرة تربوية رقم: 26
الوحدة: الدولة الجزائرية الحديثة ومقاومة الاحتلال الفرنسي (من القرن17م-19م) الحجم الساعي:01ساعة
الكفاءة المرحلية: تحديد العناصر التي مكنت الدولة الجزائرية من تبوء مكانة مرموقة في العصر الحديث
الموضوع:وحدة إدماجية – دولة الأمير عبد القادر -
الكفاءة القاعدية:العمل على تعزيز مكتسبات المتعلم ضمن مشروع تربوي ترفيهي بجمع الوثائق واستثمارها ضمن ملف
الإشكالية | المحتوى / المضامين | المفاهيم | الوسائل | مؤشر الكفاءة |
تقسيم التلاميذ إلى أفواج وفتح الكتاب المدرسي على الملف للوحدة الثالثة ص154 وبداية العمل | 1/ بيعة الأمير عبد القادر:ص154
* البيعة:هي انتخاب مباشر وعلني *الانتخاب:هو اقتراع عام سري ومباشر لاختيار شخص
2/ النظام القضائي في دولة الأمير:ص154 -شروط القضاء:(القاضي) على القاضي أن يكون فقيها ونزيها – مشهور بالعفاف ومتدين لأنه مكلف بالفصل بين متخاصمين في جميع الأمور الدينية والدنيوية
من اجل مساعدة الأمير في تسيير شؤون الدولة وتسهيل شؤون المواطنين وللمحافظة على حقوقهم وحرياتهم.
3/ تنظيم الجيش: -أنواع الرتب العسكرية: الآغا – السياف – رئيس الصف – باشاطوبجي - الآغا: مسؤول عن 1000فارس - السياف: مسؤول على 50 جندي - رئيس الصف: مسؤول على 20 جندي المقصـــود: الفرسان= الخيالة المشاة = المترجلين المدفعية = الرماة
أنشأ الأمير مصانع للأسلحة والذخيرة مثل : البنادق والسيوف والمدافع والبارود وأحيانا يستورد من الدول المجاورة والعثمانية | البيعة القاضي قاضي القضاة |
الكتاب المدرسي عمل الأفواج بحوث التلاميذ نصوص وصور
|
يتعرف على بيعة الأمير عبد القادر يحدد شروط اختيار القاضي ودوره في الدولة يحدد أنواع السلاح والرتب في دولة الأمير
|
التطبيق |
أنجز النشاط ص 155 أكتب فقرة على منوال الفقرة ص156 مجيبا عن السؤال المرفق |