Mariana Acevedo Valencia

8-A

ROBOTICA

Tecnologia

Lizeth vasquez

INSTITUCION EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO

16-9-13

E-WASTE

El término e-waste es una abreviación de electronic waste, lo que lo equivale a waste electrical and electronic equipment (weee) y en español,residuos de aparatos electrónicos (raee). Otros términos conocidos son: e-scrap, e-scrap, e-trash, residuos electrónicos, residuo -e o simplemente chatarra electronica. La palabra e-waste se refiere a aparatos  dañados descartados u obsoletos que consumen electricidad.incluye una amplia gama de aparatos como computadores, equipos electrónicos de consumo, celulares y electrodomésticos que ya no son utilizados por sus usuarios. por sus usuarios, por la creciente  digitalización de los productos anterior y hervidores esta distincion se paso borrosa. cada vez estos aparatos contienen mas circuitos electronicos y tarde o temprano termina siendo e-waste

CARACTERÍSTICAS

 Y CONTENIDOS DE E-WASTE

Los aparatos eléctricos y electrónicos están compuestos de ciento de materiales diferentes tanto valiosos como tóxicos. por ejemplo oro, plata y paladio son materiales de valiosos que se pueden recuperar de e-waste. a parte de los materiales de valor el e-waste tambien contiene componentes tóxicos o peligrosos, por ejemplo sustancias cancerígenos como plomo y arsénico. la   producción y liberación de emisiones tóxicos durante el reciclaje de aparatos electricos y electronicos depende mucho del manejo de e-waste. por lo tanto las sustancias y peligros que contienen computadores, televisores y telefono celulares

CLASIFICACIÓN DE LÍNEAS

líneas blancas

electrodomésticos: neveras y congeladores lavaplatos y lavadora horno y cocinas

líneas marrón

Equipos de consumo audio y video: televisores, vídeos y equipo de musica

Lineas gris

Rci ofimática: computadores y periféricos celulares impresora y fax

ROBÓTICA EDUCATIVA AMBIENTAL

Es una rama de la robótica utilizada para contribuir al mejoramiento de la calidas   educativa de las sedes beneficiadas por computadores, paraeducar a través del desarrollo de competencias básicas, científicas y tecnológicas mediante la apropiación de la robótica educativa ambiental