Google
« All Docs
Écriture du conte...

Document explicatif ici: https://docs.google.com/document/d/1bcnFW-BhoaDK-yoijDIPSY-H5L09dpMk_DNtTe26VrQ/edit

Canevas d’écriture

Le petit chaperon rouge

Classe de 2e année de Manon Richardson, Saint-Antoine, Nouveau-Brunswick, Canada

1.[a][b][c][d][e][f]Le petit chaperon rouge vit dans la grande ville et elle veut aller rendre visite à sa grand-mère dans le village voisin. Elle décide d’envoyer un message privé sur Twitter avec son iPod Touch. Sa grand-mère reçoit le message et lui répond rapidement. Dix secondes maximum, le tweet est lu par le petit chaperon rouge. Elle part avec son panier où elle a mis des raisins, une pomme et un thermos rempli de savoureux chocolat chaud.        

AUDIO: http://audioboo.fm/boos/1237892-le-petit-chaperon-rouge-page-1-classe-de-manon

Classe de 2e année de Manon Richardson, Saint-Antoine, Nouveau-Brunswick, Canada

2.

Alors le petit chaperon rouge traverse la grande ville en chantant[g] et en sifflotant. Tout à coup, elle reçoit un tweet[h] de sa grand-mère lui disant de ne pas parler aux étrangers. Comme le petit chaperon rouge aime faire à sa tête, elle ignore le tweet de sa grand-mère. Le petit chaperon rouge fait son entrée dans la forêt, malheureusement pour sa grand-mère, le petit chaperon rouge perd le réseau sans fil sur son iPod Touch. La grand-mère ne pourra pas avertir sa petite fille de la présence du grand méchant loup dans la forêt.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1237896-le-petit-chaperon-rouge-page-2-manon

Classe de 2e année de Sandrine Charlier, Philippeville, Belgique - 28 janvier

3. Sur sa patinette électrique[i], le petit chaperon rouge traverse le pont en chantant. Ensuite, elle suit le chemin à travers les bois. Elle arrive alors au bord d'un précipice. Le seul chemin pour se rendre chez Mère Grand, c'est un tronc enneigé par-dessus le grand trou!

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254410-le-petit-chaperon-rouge-page-3-sandrine

Classe de 2e année de Sandrine Charlier, Philippeville, Belgique - 28 janvier

4. La petite fille courageuse dépose sa patinette et marche prudemment sur le tronc d'arbre enneigé.

Au pied de la montagne, le loup espionne le petit chaperon rouge. Il a lu sur sa page Twitter qu'elle allait chez sa grand-mère.

Comme elle a peur de tomber, la fillette ne regarde pas en bas et ne le voit pas.

 

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254413-le-petit-chaperon-rouge-page-4-sandrine

Classe de CP de Anne Rodde, Puy de Dôme, France - 29 janvier

5. Le Petit Chaperon Rouge rencontre le loup dans la forêt. Elle n’a pas peur de lui. Elle cherche son ipod.

Le loup dit : « Qu'est- ce que tu fais ?

 - Je cherche mon ipod, tu ne l'as pas ?

- euh... Comment va ta grand -mère ?

- Elle est toute verte avec de la fièvre car un extraterrestre[j][k] lui a fait un bisou ![l][m]

Audio: http://audioboo.fm/boos/1237931-le-petit-chaperon-rouge-page-5-anne

Classe de CP de Anne Rodde, Puy de Dôme, France - 29 janvier

6.        

- Tu dois aller la voir ! Retrouve ton ipod et prends ces fleurs en photo,envoie un tweet à ta grand-mère,[n] ça lui fera plaisir. »

Le Petit Chaperon Rouge répond : « Très bonne idée » et le loup file dans les bois.[o]

Audio: http://audioboo.fm/boos/1237932-le-petit-chaperon-rouge-page-6-anne

Classe de 2e année de Marjorie Rancourt, Québec, Canada - 31 janvier

7.[p][q][r][s][t][u][v]Le petit chaperon rouge cueille de jolies fleurs pour faire un énorme bouquet pour sa mère-grand.  Elle fait un demi tour pour chercher son iPod touch.  Elle aperçoit les traces laissées par le grand méchant loup.  Dans l’une de ses traces, elle retrouve son iPod touch.  Elle photographie le bouquet et elle l’envoie par twitter à sa grand-mère.  Malheureusement, elle reçoit un message lui indiquant qu’elle n’a toujours pas le réseau sans fil.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254416-le-petit-chaperon-rouge-page-7-marjorie

[w][x][y] 

Classe de 2e année de Marjorie Rancourt, Québec, Canada - 31 janvier

8[z].  Pendant ce temps, le méchant loup fait une recherche sur son GPS[aa][ab][ac][ad][ae][af] pour trouver le chemin le plus court.  La carte lui indique de traverser un tronc d’arbre près de la chute.  Il suit les indications. Il traverse le fleuve sur le grand tronc.  Il galope avec ses grandes pattes.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254419-le-petit-chaperon-rouge-page-8-marjorie

[ag]

Classe de 2e année de Mélanie Houle, Drummondville, Canada - 4 février

9. Le loup a bien suivi les indications de son GPS. Derrière le tronc, il voyait la maison de Mère Grand. Il traverse les arbres et les sapins sans bruit. Il s’approche de la porte de la maison. Hélas! Mère Grand ne sait pas que le loup est là!

Audio: http://audioboo.fm/boos/1239520-le-petit-chaperon-rouge-page-9-melanie

Classe de 2e année de Mélanie Houle, Drummondville, Canada - 4 février

10. Mère Grand tricote un long foulard pour l’extraterrestre[ah][ai]. Tout à coup, le loup cogne à la porte. Mère Grand dit[aj][ak][al]: “Qui est là?” Le loup répond avec une petite voix: “C’est moi le Petit Chaperon rouge!” Mère Grand va alors ouvrir la porte, car elle croit que c’est sa petite fille...                                                                                                                                                                                  

Audio: http://audioboo.fm/boos/1239523-le-petit-chaperon-rouge-page-10-melanie

Classe de CE2 de Anne-Françoise Ropert, Surrey, Angleterre - 6 février

11. La grand-mère dit : “Tire la chevillette et la bobinette cherra.... Mais qu'est ce que je raconte moi !!! J'ai changé ma porte il y a très longtemps et maintenant j'ai une serrure !”

Elle prend la clé, ouvre la porte et s'écrie : “SAPERLIPOPETTE ! T'ES RENTRE DANS LA CHAUSSETTE !!! * Tu es un très gros chien ! Entre donc dans la maison !”

Et là, le loup la dévore et se lèche le babines?

* Ancienne expression de la région du Petit Chaperon Rouge pour exprimer la surprise.[am][an][ao]

Audio:http://audioboo.fm/boos/1237899-le-petit-chaperon-rouge-page-11-anne-francoise

Classe de CE2 de Anne-Françoise Ropert, Surrey, Angleterre - 6 février

12. Le loup se déguise avec les habits de la grand-mère et se met au lit. Le Petit Chaperon Rouge arrive et frappe à la porte. "Tire la chevillette et la bobinette cherra, dit le loup, mais qu'est ce que je raconte, la grand-mère a changé la porte il y a bien longtemps !"

Le Petit Chaperon Rouge entre et s'écrie: "SAPERLIPOPETTE !!! T'es rentré dans la chaussette [ap]??? Tu es très moche aujourd'hui grand-mère, enfin je suppose que c'est normal parce que tu as été embrassée par un extraterrestre !!!".

[aq]

Audio:http://audioboo.fm/boos/1237900-le-petit-chaperon-rouge-page-12-anne-francoise

Classe de 1re année de Audrey Martel, Beauport, Canada- 8 février

13. Oh! Mère-grand! Comme tu as de grands yeux jaunes fluorescents! - C’est pour mieux te reconnaître mon enfant! - Mère Grand, comme tu as de grands doigts poilus. Tu devrais les raser![ar][as] - C’est pour mieux te chatouiller mon enfant! - Grand-mère, comme tu as de grandes oreilles sales! -C’est pour mieux t’écouter ma petite fille! [at]- Grand-mère, tu devrais aller voir le dentiste parce que tu as de grandes dents pointues et jaunes fluorescentes![au] - C’est pour mieux te dévorer ma petite fille!

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254427-le-petit-chaperon-rouge-page-13-audrey

Classe de 1re année de Audrey Martel, Beauport, Canada- 8 février

14. Bing! bang! boum! Le loup mange et fait glisser le petit chaperon rouge dans son gosier[av]! Le loup était bien fier de lui. Il décide de s’en vanter sur sa page T[aw]witter[ax]. Il écrit qu’il a mangé la grand-mère et le petit chaperon. Une chance que le réseau était revenu! Le loup se sentait très fatigué et le ventre plein. Il décide de faire une sieste.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254428-le-petit-chaperon-rouge-page-14-audrey

Classe de Brigitte Léonard, Mont-Tremblant, Québec, Canada- 12 février

15. Richard le gentil bûcheron est en train de couper des bûches près de la maison en se disant que la grand-mère ronflait comme un ours! Soudain[ay], il entend la sonnerie de son iPhone: “Une souris verte qui courait dans l’herbe...je l’attrape par la queue...”. Zut! C’est un mauvais numéro.  Il en profite pour faire une pause et lit le tweet[az] du grand méchant loup, annonçant qu’il avait mangé le Petit Chaperon rouge ET sa grand-mère.

Audio:http://audioboo.fm/boos/1237902-le-petit-chaperon-rouge-page-15-brigitte

Classe de Brigitte Léonard, Mont-Tremblant, Québec, Canada- 12 février

16. Richard est en colère. En baissant la tête, il fonce vers la maison comme un taureau. Il défonce la porte dans un grand fracas. [ba][bb]“Bing! Bang! BOUM!”. Dans la maison, il n’entend aucun bruit, sauf les ronflements du loup qui dort toujours. Richard observe l’étrange foulard qui sort de sa gueule.[bc] “Comme c’est bizarre!” dit-il.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1237909-le-petit-chaperon-rouge-page-16-brigitte

Classe de 1re année de Nadia Racine, Ville de Québec, Québec, Canada- 14 février

17. La Mère Grand et le Chaperon Rouge s'ennuient et sont tristes.  Alors, le Chaperon Rouge tweet : « À l'aide!»,  malheureusement le réseau ne passe pas à travers la peau du loup.  [bd]Elle décide d'allumer son Ipod Touch et essaie de trouver une sortie.  La grand-mère prend ses aiguilles à tricoter et essaie de faire un trou mais, ça ne marche toujours pas.[be][bf]  Elles essaient de sauter en faisant du bruit dans le ventre mais, elles ne réussissent pas à réveiller le loup. Elles essaient de le chatouiller mais, ça ne marche pas du tout.  La Mère Grand continue à tricoter puis le foulard devient de plus en plus immense.  

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254441-le-petit-chaperon-rouge-page-17-nadia

Classe de 1re année de Nadia Racine, Ville de Québec, Québec, Canada- 14 février

18. Fatiguées d'avoir essayé, elles décident de reprendre des forces en mangeant les raisins, la pomme et le chocolat chaud qui se trouvaient dans le panier. Mère Grand, pleine d'énergie, reprend du collier et se remet au tricot à la vitesse de l'éclair [bg][bh]jusqu'à ne plus avoir de laine.  Soudain, Mère Grand commence à sentir le foulard bouger.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254445-le-petit-chaperon-rouge-page-18-nadia

Classe de maternelle de Martine Larocque, Saint-Louis de Gonzague, Québec, Canada - 26 février

19. Elle dit au Chaperon Rouge d'attraper le foulard et de le tenir bien fort.  Le bûcheron tire très fort, tellement fort que les deux sortent du ventre du loup à la vitesse de l'éclair.[bi]

Audio: http://audioboo.fm/boos/1237910-le-petit-chaperon-rouge-page-19-martine

Classe de maternelle de Martine Larocque, Saint-Louis de Gonzague, Québec, Canada - 26 février

20. Le bûcheron donne une leçon au loup pour qu'il ne recommence plus à manger les humains.   Le gros méchant loup est étourdi et il souhaite ne plus jamais revoir le chasseur.  Le Chaperon Rouge saute de joie et elle veut faire un colleux[bj] à sa grand-mère.  Mais où est la grand-mère?  Elle est en train de lire le gazouillis de l'extra-terrestre: je m'excuse de t'avoir rendu malade.

Audio: http://audioboo.fm/boos/1237923-le-petit-chaperon-rouge-page-20-martine

Classe de Brigitte Léonard, Mont-Tremblant, Québec, Canada - 27 février

21. Pour se faire pardonner, Blouil l’extraterrestre  est venu chercher le méchant loup pour l’enfermer dans une prison sur sa planète. Aussi, il lui donne un gros baiser pour le rendre malade pour l’éternité. Pendant[bk][bl] ce temps, Richard va porter le petit Chaperon Rouge chez elle. [bm][bn][bo]

Audio: http://audioboo.fm/boos/1254455-le-petit-chaperon-rouge-page-21-brigitte

                         Classe de Brigitte Léonard, Mont-Tremblant, Québec, Canada - 27 février

22.  Grand-mère s’ennuie de Blouil. Elle lui tricote un long foulard pour le tenir au chaud pendant ses voyages dans son vaisseau. La Grand-Mère écrit un message privé à Blouil, sur Twitter, pour l’inviter à souper chez elle avec le petit Chaperon rouge et Richard.

Ensemble, ils font la fête. À la fin du repas,  Blouil surprend tout le monde en demandant la Grand-Mère en mariage.

Elle accepte et décide d’aller vivre avec son amoureux sur sa planète. Ils vécurent heureux pendant de nombreuses années et, ensemble, ils tricotèrent des kilomètres de foulard!

[bp][bq]

FIN

Blouil imaginé par les élèves

Classe de Madame Nadia (John-Nathan)

Bisou blue (Samuel)

Classe de 2e année de Marjorie Rancourt, Québec, Canada

Classe de Mme Manon (Phillipe)

Classe de 2ème année de Sandrine Charlier, Philippeville, Belgique

Souzou, imaginé par:

 Léa

 Luc

Tom- Alexandre

 Zoé

Blouil par Anabelle (Classe de Brigitte)

Classe de CP Rodde Anne, Chamalières, France

Fimou (Keridwen)                                Zap (Titouan)

                     

Cra (Charlotte)                                  Dix (Harry)

                   

Mama (Clément)                                   Cicico (Juliette)

                     

Classe de Mme Houle, Collège St-Bernard, Drummondville

           Raphaëlle                                    Justin

             Maude                                     Marie-Sophie

                        Florence

[br]

[bs]

[bt]

[bu]

[bv]

[bw]

[bx]

[a]Bravo les élèves de Madame Manon. Vous êtes vraiment créatifs ! Le petit Chaperon rouge sur twitter, il fallait y penser ! :-)

[b]Quel très chouette travail! Nous sommes allés voir sur le blog de madame Marjorie les photos! Demain, nous lirons le texte de madame Manon en classe!

[c]Nous sommes bien heureux et fiers de vos visites!  Vous êtes les bienvenus!  Bravo à la classe de Manon pour ce beau travail!

[d]_Marked as resolved_

[e]_Re-opened_

[f]Nous avons eu beaucoup de plaisir à débuter ce conte. Nous avons hâte de lire la suite.

[g]Super texte! Merci pour votre création!

[h]Mes élèves ne connaissaient pas Twitter.  Nous avons pris le temps de se l'expliquer et ensuite, ils ont beaucoup aimé. :)

[i]Excellente idée de se promener en patinette électrique. Voici un nouveau mot de vocabulaire pour mes élèves.

[j]Nous adorons le passage de l'extraterrestre et le bisou. C'est bien rigolo! Nous adorons ce conte et nous avons hâte de lire la suite.

[k]Wow! Un extraterrestre dans l'histoire du Chaperon rouge!  Quel bel ajout! C'est unanime chez nous.

[l]Vous êtes des grands comiques! Nous avons bien rigolé!

[m]Nous croyons que grand-mère vient de se faire un nouvel ami!

[n]Très contente de voir que l'utilisation de l'iPod revient dans notre conte. Le loup est très rusé en proposant au petit chaperon de prendre des fleurs en photo.

[o]Vous avez plein de bonnes idées! C'est génial!

[p]Marjorie si tu as un moment en classe demain le 30 janvier, laisse un commentaire ici. Nous pourrions faire chatter nos deux classes ici ?

[q]Pour ouvrir la fenêtre de clavardage, il suffit de cliquer sur le ou les petits rectangles de couleur situés dans le coin supérieur droit de cette page. L'invitation est lancée aux autres classes aussi, évidemment ! Je laisserai ce document ouvert en classe demain.

[r]Nous serions disponibles vers 14h45.  Au plaisir de vous écrire!

[s]Malheureusement les écoles sont fermées à cause du verglas. C'est dommage !

[t]:( On te lit en direct...  Nous sommes aussi  désolés.  On se reprend sans faute...

[u]La semaine prochaine, nous pourrions lire et commenter les pages 10-11-12-13 ensemble et les commenter sur le clavardage ? On se donne rendez-vous bientôt. Bonne fin de journée les élèves ! :-)

[v]Ici aussi, les classes sont fermées pour la condition des routes.

[w]J'ai récupéré l'image. Ça va?

[x]Merci!  Tu devrais entendre les cris de joie!  Youppi!

[y]:-)

[z]Oups!  Nous avons perdu notre vignette portant le numéro 8...  Quelqu'un l'a retrouvée?  :(

[aa]Notre version du petit chaperon est vraiment actuelle. J'ADORE!

[ab]Alyssa adore votre description de l'image qu'elle a dû reproduire! Nous avons bien ri en classe de voir que le loup avait un GPS... Merci pour votre travail!

[ac]Bravo les élèves de Madame Marjorie, votre texte est vraiment bien !

[ad]Une très bonne idée que le loup prenne son GPS ! :-)

[ae]Ratoureux ce méchant loup!

[af]Un GPS, c'est une véritable histoire technologique ! Bravo!

[ag]L'image est de retour. :-)

[ah]Quelle drôle d'idée que la grand-mère tricote un foulard pour l'extraterrestre.

[ai]C'est une idée géniale le foulard pour l'extraterrestre.  Les amis ont bien ri!  :)

[aj]Le foulard pour l'extraterrestre, quelle bonne idée !

[ak]Effectivement! Super idée! Demain, nous continuerons cette lecture. mes petits loups adorent ces moments partagés!

[al]C'est magnifique!  C'est rigolo quand le loup fait sa petite voix. la classe

[am]c'est très comique l'expression du petit chaperon rouge. La grand-mère aurait besoin d'une paire de lunettes!

[an]Nous aimons l'expression "Saperlipopette!" C'est drôle!

[ao]L'expression a été populaire ici aussi!

[ap]Quelle drôle d'expression que vous avez choisi! En plus, c'est une belle rimette.

[aq]Ben dis donc elle ne reconnait pas sa grand-mère! Elle doit avoir beaucoup changé hihi. Ah mais non... c'est le loup! Nous avons bien ri!

[ar]Très drôle!

[as]Ça ne se rase pas des doigts! Hi Hi Hi! ;-)

[at]Très drôle! Ha! Ha!

[au]C'est trop génial la description du loup transformé en Mère-Grand! La classe

[av]Gosier, nouveau mot de vocabulaire pour les éleves.

[aw]Se vanter sur Twitter n'était pas trop une bonne idée! C'est un gros défaut de se vanter. La classe.

[ax]Ce n'est pas très intelligent de la part du loup!

[ay]Les élèves ont chanté la chanson de la souris verte. Ils ont trouvé ce passage très rigolo.

[az]Ahhhh! Les élèves ont adoré! Ils s'amusaient à deviner la suite...

[ba]Nous n'aurions pas voulu être à la place de la porte! La classe

[bb]Très drôle!

[bc]Nous croyons que le loup pressé à avaler la grand-mère avec son tricot. Yark!!!!

[bd]Les élèves disent que cette partie est trop drôle! :-)

[be]Ouch! Ça doit faire mal!

[bf]Heureusement que c'est une histoire imaginaire! Pour une grand-mère malade qui s'est fait embrasser par un extraterrestre, elle est quand même en forme! C'est dangereux l'aiguille quand même! Le foulard va sortir par sa bouche!

[bg]Les élèves aiment cette expression. Ça doit être très rapide! Ils miment la grand-mère qui tricotent. ;-)

[bh]Nous avons appris une expression: "reprendre du collier"... Merci! Zoé aime beaucoup tricoter à la vitesse de l'éclair! Certains pensent que le foulard bouge parce que le loup se réveille et d'autres pensent que c'est le bucheron qui tire!

[bi]Ethan et ses camarades aiment bien qu'elles sortent "à la vitesse de l'éclair".

Le chasseur a beaucoup de muscles comme le dit Aurélien.

La grand-mère aussi a beaucoup de forces dans les mains et le foulard est bien solide!

[bj]Un colleux, cela veut dire un câlin? Nous avons appris deux nouveaux mots: colleux et gazouillis (on pense que c'est un Tweet). Merci!

C'est rigolo quand le bucheron assomme le loup!

C'est gentil et poli le gazouillis de l'extraterrestre! C'est important de s'excuser quand on a fait une bêtise.

[bk]Bravo! Quelle bonne idée!

Nous allons pouvoir écrire la suite, savoir si le loup de devient vert, si la grand-mère se marie avec Blouil...

[bl]Anne à tout à fait! Quelle bonne idée!  

Envoyé sans fil par mon terminal mobile BlackBerry sur le réseau de Bell.

Sent wirelessly from my BlackBerry device on the Bell network.

 

-----Original Message-----

[bm]C'est marrant quand l'extraterrestre fait un bisou au loup. Le loup est-il devenu tout vert? Pauvre loup... il est déjà en prison, il a une chaine avec un boulet. Lara trouve le prénom Blouil un peu bizarre mais c'est normal parce qu'un extraterrestre c'est bizarre aussi. Nous avons appris le mot "éternité".

[bn]Le nom de l'extraterrestre est vraiment joli.  Nous avons beaucoup aimé!

[bo]Oui, le loup est devenu encore plus vert que la grand-mère! ;-)

[bp]C'est super rigolo quand l'extraterrestre a demandé la grand-mère en mariage et qu'elle a dit oui!

Certains aiment beaucoup Quelle soit partie avec son amoureux sur sa planète.

Elle va être malade à chaque fois qu'ils se feront des bisous alors? ça la transformera peut-être en extraterrestre...

Grâce à vous, nous allons marcher pendant  kilomètre pour savoir ce qu'est un kilomètre. Comment avez-vous dessiné le coeur et le nom?

[bq]WoW!  Si joli ce texte!  On adore!  On aimerait une belle suite!

[br]Merci!

[bs]Je découvre le projet et je trouve cela très amusant!

bravo à toutes les classes qui y ont participé!

C'est très original cette écriture à plusieurs voix et très réussi...

Merci pour le partage!

[bt]La classe de madame Marjorie est ravie de vous lire.  Nous avons aimé vos  idées sur la nouvelle technologie.  Nous avons vraiment hâte d'être parmi vous!  Bonne journée à tous! :)

[bu]Nous avons perdu notre image!

[bv]Nous avons beaucoup ri a la lecture de vos histoires et en creant la notre... Quelle bonne idee que ce projet !

[bw]Wow! Quelle belle histoire! C'est magnifique... ;-)

[bx]Beaucoup d'éclats de rire lors de la lecture du conte! Qui aurait pu dire que l'histoire du Petit Chaperon rouge se terminerait sur une autre planète avec un petit Blouil! Bravo aux élèves qui ont eu des idées magnifiques et surprenantes! Mes élèves sont très fiers d'avoir participé à ce projet!